简介：大学生心理成长经历不同阶段:刚入学的适应期,情感的困扰期,学习的迷惘期,就业的选择期.应针对不同时期的心理特点采取相应的教育对策.

简介：本文针对当前大学生心理健康教育的现状以及影响大学生心理健康的主要因素,提出了开展大学生心理健康教育的实施途径;利用学校体育促进大学生心理健康教育;提高教师的综合素质;营造良好的校园文化氛围;加强特殊群体心理干预。

简介：由于生活方式、人际交往、自我角色等方面的改变,许多大学生入学后会出现心理不适应,甚至出现严重心理问题,影响生活和学习。如何加强大学生心理教育与研究必须提到议事日程上来。本文针对目前大学生种种不适应的表现和原因进行分析,并探索性地提出化解大学生心理问题的对策建议。

简介：加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。本文主要论述了大学生心理健康教育的重要性和紧迫性,以及我们在进行心理健康教育过程中遇到的问题,并且提出了一些解决的建议。

简介：当今社会竞争激烈,直接影响了大学生的学习和生活状态。在他们中间出现了发展目标不明确,人际交往不适应,不能很好地控制自己的情绪变化,无法承受求职和就业带来的压力等问题。为此,要教育和引导他们建立科学的生活方式,提高自身心理调节能力,鼓励他们积极参加业余活动,开展心理咨询活动,使他们成为健康心理的人才。

简介：摘要由于生活环境、学习特点、人际交往、自我角色等方面的改变，许多大学生，甚至出现心理问题，严重影响他们的生活和学习。对当前大学新生的心理调适，新生表现出不适应的状态问题进行探讨和研究，有助于这一群体的心理健康教育及其良好心理品质的养成。大学生的主要压力源有内部和外部种种压力，大学生要学会积极地应对压力和调适自己的身心状态，学会用健康的行为方式应对一切压力和挑战。应对大学生的各种心理问题，我们应该及时的进行分析与引导。

简介：大学生心理健康问题是社会关注的课题之一.大学生的心理健康问题主要涉及两个层面的问题:一是大学生心理困惑的表现及现状.二是预防和教育及帮助大学生的心理健康.

简介：目的了解当代在校大学生心理健康的现状，为开展心理咨询提供依据．方法使用三个心理健康水平测抨量表，即《大学生人格健康量表》、《临床症状自评量表》和《艾森克个性问卷》对长春地区1102名在校大学生实施问卷调查。结果城乡学生和不同年级的学生在各个量表的大多数指标上均出现显著差异。结论大学生的总体心理健康水平不佳，多在神经衰弱、强迫症、焦虑症、社交障碍、情绪稳定性、适应发展、独立自我等方面出现心理问题，其中农村学生、一年级学生表现尤为明显。

简介：

简介：本文分析了当代大学生心理健康状况、产生心理疚患的原因，以及所造成的危害，进而提出大学生心理调控的方法和心理疾患的预防措施。

简介：加强大学生心理健康教育，是目前高校教育面临的重大课题。本文从大学生在人际交往、情感起伏、学习、恋爱、择业等角度分析了造成大学生心理疾病的主要原因，并同时提出了一些应对措施，意在对提高大学生的心理素质起到积极的作用。

简介：摘要健康的心理素质是大学生健康成长的重要保证。关注大学生的心理健康，应对大学生的心理和行为特征以及存在的问题进行深入细致的调查分析，充分认识大学生心理健康及心理健康教育，培养大学生良好的心理素质，提高大学生的综合素质。

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简介：[摘要]随着经济、文化的迅速发展，社会文明趋于更高的水平，然而，各种社会问题也凸显出来，如教育难、医疗难、就业难等。大学生作为一个社会的特殊群体，是所有问题的面对者，他们承受着来自各方面的压力，他们受到学业、恋爱、人际、择业、就业等多方面的问题冲击，所以，他们的心理健康受到了极大的挑战。作为一个心理危机高发的群体，他们的心理健康状况尤其值得我们关注。本文通过对大学生心理健康状况的分析，提出可行性建议，为更好的维护大学生的心理健康和发展大学生的身心提供参考。[关键词]大学生心理健康教育辅导员思想政治工作随着经济、文化的迅速发展，社会文明趋于更高的水平，然而，各种社会问题也凸显出来，如教育难、医疗难、就业难等。大学生作为一个社会的特殊群体，是所有问题的面对者，他们承受着来自各方面的压力，他们受到学业、恋爱、人际、择业、就业等多方面的问题冲击，所以，他们的心理健康受到了极大的挑战。作为一个心理危机高发的群体，他们的心理健康状况尤其值得我们关注。本文通过对大学生心理健康状况的分析，提出可行性建议，为更好的维护大学生的心理健康和发展大学生的身心提供参考……

简介：大学生心理健康教育是高校素质教育的重要组成部分,有效解决大学生在学习、生活、交往中出现的心理问题,促进其心理健康发展是高校素质教育面临的新任务和需要研究的新课题.文章结合当前大学生心理健康状况和高校开展心理健康教育的现状,提出了加强对大学生心理健康教育机制的研究,探讨了理论与实践中存在的一些问题.研究可以使大学生心理健康教育更加科学化、人性化、规范化和制度化,以确保大学生心理健康教育的质量不断得到提高.

简介：当代大学生是现代青年的重要组成部分，大学生的心理健康已经成为高等教育中一个重要的话题。判断一个大学生的心理是否健康，要用发展的动态的眼光加以衡量，要从他们对待自己、他人和世界，对待过去、现在和未来，对待顺境和逆境的态度等方面来综合考虑。

简介：摘要大学生是祖国未来的股肱之臣，在加强基础素质教育的同时，也不能松懈对大学生心理健康的教育。运动可以在很大程度上促进心理的健康，冰雪运动也在此方面做出了显著的贡献。因此要结合高校的实际教学，在此基础上更好地提高大学生的心理健康水平，使大学生更加立体全面的发展。

简介：摘要：健身健美运动属于有氧运动，能够对学生身形进行矫正，同时也有助于学生身体素质与运动能力的发展。健身健美运动是众多高校体育运动当中备受学生青睐的运动形式，具备寓教于乐的特征，还融合了舞蹈、音乐、体操等多元化的艺术要素，除了能够影响学生身体素质之外，还可以帮助学生保持身心健康。从这一角度上进行分析，健身健美运动对大学生的心理健康有着非常深刻的影响。正确认识健身健美运动的作用有助于对大学体育运动进行合理化安排，为培养合格的高校人才打好基础。本文将着重就健身健美运动对大学生心理健康的影响以及如何更好发挥健身健美运动提高学生心理健康水平进行分析。

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