简介：有一句流传很广的话一性格即命运。一个人的性格如何,跟他一生的发展、生活、工作乃至身体都有直接的关系。人的性格由四方面主要内容构成:①对现实和对自己的态度;②意志品质特点;③情绪特点;④理智特点。它们形成一个统

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简介：本文结合物理学科的特征和中学生的心理特点，从立志、培养目的性、训练坚持性、克服困难、战胜困难、培养和训练自制力等方面，浅析如何在物理教学中培养学生的意志力。

简介：意志是自觉确定目的，并根据目的支配调节自己的行动，克服各种困难，以实现预定目的的心理过程，由语言和行动表现出来。怎样激发学生的学习兴趣，培养其坚毅的意志品质，正是当前素质教育要求学生全面发展首要解决的问题。

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简介：意志培养在少儿舞蹈训练中一般有三个阶段,4至6岁之间的孩子在训练中多以兴趣为主,儿童舞蹈强制意志　　　　笔者认为

简介：意志培养在少儿舞蹈训练中一般有三个阶段,4至6岁之间的孩子在训练中多以兴趣为主,儿童舞蹈强制意志　　　　笔者认为

简介：摘要意志是自觉地确定目的，并努力克服困难，以实现预定目的的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就，都有重大的影响。培养学生的意志品质，可以锻炼学生的意志，增强他们克服困难战胜困难的信心，并有助于提高学生的学习成绩，促进他们各方面的全面发展。

简介：意志培养在少儿舞蹈训练中一般有三个阶段,4至6岁之间的孩子在训练中多以兴趣为主,儿童舞蹈强制意志　　　　笔者认为

简介：[摘 要]家庭、学校和社会既是培养学生意志品质的场所，也是影响学生意志力养成的重要因素。根据不同年龄阶段学生意志品质发展的特点，可以通过榜样示范、实践活动、学科渗透、有的放矢等途径来培养学生良好的意志品质。

简介：一个优秀的运动员具有的意志努力和意志品质是多方面的，而体育运动中，运动员所需的应是自觉、积极的意志努力，不屈不挠的战斗精神，敢于取胜的信心和决心、快速、敏锐、深入的思考能力和自制力等，作者认为，更为重要的是如何在训练、比赛中培养运动员的意志努力和意志品质，对此本文进行了较为详细的论述。

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简介：摘要意志品质指学生的果断性、坚韧性、自制力以及勇敢顽强和主动独立的精神。意志是自觉地确定目的，并努力克服困难，以实现预定目的的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就，都有重大的影响。培养学生的意志品质，可以锻炼学生的意志，增强他们克服困难战胜困难的信心，并有助于提高学生的学习成绩，促进他们各方面的全面发展。意志在体育活动中的重要性是显而易见的。反过来，体育活动又是锻炼意志的极好手段。

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简介：摘要新课程要求初中体育教师培养学生的运动技能，提升学生运动素质，实施素质教育，还要培养学生的意志品质等，实现学生健康和谐发展。所以，初中体育教师要在教学中培养学生健康的心理素质和坚强的意志品质，一切以学生的发展为核心。教师要引导学生积极参与体育训练，自觉确定目的，有意识地带强制性地根据目的动机，参与运动，调节支配自己的行为，克服困难，实现学生能力提升，实现预定的目标。教师要在学生的运动实践中，让学生战胜运动困难和心理障碍，培养学生的意志品质。

简介：摘要：意志是人的一种重要心理品质 , 是人们做事获得成功的必要前提。 孩子 心中有了目标 , 他就会为实现目标而努力。会表现出坚毅、顽强和勇气。在 孩子 教育教学中 , 孩子 意志力的培养是一个多方面的问题。如果把培养 孩子 意志力的过程真正地纳入到实际的教育教学过程中 , 教师就需要使 孩子 的教育教学过程更加科学、方法更加科学。在此基础上 , 可以更好地培养 孩子 的意志力 , 使每个孩子都能在科学的教育和教学策略下再现意志力的培养过程。

简介：<正>合格的、高素质的人才除掌握广博的科学文化知识外,还必须县有为祖国为事业不怕困难、自强不息的奋斗精神。特别是面对我国独生子女越来越多的国情,培养学生具有坚强的意志品质。已成为摆在教育工作者面前的刻不容缓的任务。意志是人们自觉地确定目的,并根据目的支配与

简介：有关研究表明，3～6岁幼儿的意志已经有了一定的发展。因此，高度重视并努力培养幼儿的意志力已然是幼儿教育中不可或缺的部分，是促进幼儿健康成长的重要内容。那么，在幼儿教育中，该如何锻炼和培养幼儿的意志力呢？本人以为应当从以下几个方面着手。一、让幼儿学会做事“有头有尾”有人曾做过一个实验，要求幼儿自觉保持持枪动作，实验表明，3岁幼儿能保持的平均时间只有18秒，5岁幼儿能保持的平均时间为5分12秒，到了6岁能保持的平均时间则为12分钟。还有其他类似的实验，都充分证明了幼儿行为的目的性及坚持性比较弱，兴趣和注意力不稳定，易于转移。

简介：摘要小学体育作为一门可直接影响学生身体素质和意志的学科，担任着小学阶段重要的角色。因此小学体育教师应该在日常教学中重视学生身体素质的培养，以及意志品格的锻炼。