简介：我村文技校着力实施以提高农民科技水平为主的农村实用技术知识教育，把农村实用科技知识作为促进农村经济结构调整，打开农业增效，农民增收之门的“金钥匙”。以技术创新。品种创新和新技术新成果推广应用为重心，大力加强自然村，户的科技培训，切实真正做到农村文技校要为“三农”服务的宗旨。

简介：摘要技校的计算机教学要采用灵活多样的教学手段，目的明确，而且以实用为标准，培养学生的创新能力和实践能力。

简介：笔者从技工学校物理教学的现状入手，分析了物理实验教学在技工学校教学中的重要性，并提出在教学中如何结合技能操作进行实验教学。

简介：技校生管理难的原因是因为他们的文化思想素质差。首先是要帮助学生树立正确的世界观和方法论．其次是学校要建章立度，从严治校，规范管理。最后教师应改进教学方法，倡导创新教学，激发学生的学习兴趣。

简介：自一九八0年考入上海高桥化工厂技校。至今已经近三十年了。当年楞头小伙、黄毛丫头，现在已是近知天命的年纪了。同学当中，有中途撒手归去的，有挖墙脚后出国逃避追究的，有做上合资公司董事长的，有自己开律师事务所的，有天生就是从事保险去麻烦别人的，还有不知道自己一天究竟做了些什么的。今年三月，我们相约一聚。

简介：摘要审美教育是学生全面发展教育中不可缺少的组成部分。美育是实施素质教育的主要途径之一。

简介：摘要本文旨在探讨技工院校对学生的爱国主义教育。课堂教学是一个完整的教育教学过程，照本宣科地进行一段爱国宣讲，很难收到较好的教学效果。所以，正确的方法选择，才是完成爱国教育的重点。作者主要从把握教材、利用课外活动等方面对如何进行爱国主义教育提供了一些参考。当然，教师在培养学生爱国情怀的同时，必须继续增强自己的爱国主义教育理念。

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简介：一所“家庭农技校”张耀军山西芮城县有个朱吕村，朱吕村有个农技校。朱吕村农技校就建在村北头年逾六旬的张昌立家里，又名“张昌立家庭农技校”。张老师为办农技校，拿出了７０００元盖教室、制桌凳、编教材、添教具，一月三次义务为农民上课。有人说他花了钱，误了工，...

简介：一、语文教学改革的思考语文是学生毕业后从事各种职业和进一步学习提高的基础和手段,所以,语文是非常重要的课程。但长期以来,由于沿用旧的教学模式,有相当多的技校毕业生,其语文水平未达到目标要求(尤其在写作能力方面,还相差一大截),更谈不上很好地为专业课和实习课服务。所以,技校语文课教学

简介：摘要政治课比较枯燥乏味，学生容易出现厌学情绪，因此兴趣教学在政治课中显得尤为重要。本文就几种兴趣教学法展开初步的探索和总结，旨在提高学生的学习兴趣，调动其分析和讨论的积极性，逐步培养学生思考和解决实际问题的能力，从而达到教学和育人的双重目的。

简介：随着我国的快速发展,我国各方面的事业都在不断的发展,其中教育事业尤为突出。教育事业是我国比较重要的一项公共事业,各个阶层的领导为教育事业的发展不断努力。教育事业是一个国家发展的不竭动力,只有在教育事业中取得胜利,才能在国际竞争中取得优势。技校教育在近年来得到了很大的发展,国家也逐渐重视,其中机械专业是主要的发展专业。机械专业随着经济的发展,在社会中的作用越来越大,但是目前我国的技校机械专业的发展仍然存在着很多的问题,所以本文将从技校机械专业教学目前存在的问题出发,进一步提出技校机械专业教学改革措施,并阐述技校机械专业教学改革的重要意义。

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简介：<正>目前,一般技工学校的理论教学和实习操作的课时比值为1:1.5～1:2.5左右,目的是使学生掌握一个或几个工种的操作技能并达到一定的技术等级。如何在理论基础不是十分扎实的情况下,让他们通过一定时间的操作技能培训,较好地掌握操作技术,是值得教师们斟酌考虑的。下面是我近几年在从事无线电工教学实践中总结的几点肤浅看法,现抛出供探讨。

简介：摘要随着国家对职业教育的重视，数学作为一门基础课面临着极大的挑战。传统的数学教学方法难以满足各方面对数学教学的要求，因此，有必要对数学课的课堂教学进行改革和调整，以提高数学课程教学的实效性。本文作者就数学课的课堂教学改革和调整阐述了自己的观点。

简介：摘要由于多重原因造成技校的大部分学生素质参差不齐，自制力相对薄弱，怎样管理好技工学校的学生，我们有必要研究技校现实中存在的这些情况，研究学生特点，采取具有技校特色的学生管理办法，以期达成管理目标，为学生的人格矫正和学业的完成建立良好的平台。本人结合这几年的技校班主任经历，谈谈班主任工作中的管理特色和管理误区。

简介：制图课对机械类来说,在整个基础知识里占着比较重要的位置。学员在实习中或以后的工作里,首先碰到的就是识图。教学中每个老师都有自己的教法,下面简略谈谈自己教学的一点体会,请同行指正。一、教好基础。在整个教材中,从图样的初步概念到装配图,学员自始至终要和'图'打交道。制图是工程界的语言,它们之间的关系和原理就是'投影作图',这是

简介：<正>三年前,如果让我很有底气地说:"我自豪,我是一名技校生。"那是不可能的。那时的我,迷茫,自卑,中考考砸了,无奈来到了无锡市协新技工学校上学,成了一名技校生。但是今天,当我站在"2013无锡技能技工大赛"的领奖台上,头顶"无锡学生技能状元"的光环,作为学生组一等奖选手中唯一的一名女生,面对众多媒体采访的话筒,我能够骄傲地说

简介：

简介：制冷是一门重要的技术学科，应用广泛，学习梯度大，基础理论具有一定的抽象性，但理论应用于实践，又是必然的。长期以来，以教师为中心的理论灌输传统模式，已经不能适应现代社会对人才培养的需求。最终造成学生高分低能、学以致用的动手能力普遍较差。本人近几年来，着力在制冷教学中就如何培养学生的动手能力进行多方面的探索和尝试。