简介:在当前计算机专业课的教学中,与中专学校的其他专业课一样,都存在着沿循过去追求课程体系的系统性、完整性的教学模式,黑板上讲的多,动手实际操作少的问题。计算机理论,原理讲的很多,高级编程语言也讲了两三种,甚至三四种,但让学生自己独立编写程序来解决具体实际问题,却很难做到。故而时常会听到学生有这样的反映:我们计算机专业课学了不少,可我们好像又什么都不会做。根据现在计算机教育的发展及其教育目的,我们在计算机专业的课程设置、教学方法及考试方式上进行了一定的改革,引入了“NIT”考试。一、关于“NIT”考试
简介:摘要人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。生命是一切事业的前提,因此如何保护生命,如何应对突发意外灾害显得尤为重要。现在生态环境日益恶化,地震海啸等自然灾害发生频率明显上升,台风袭击造成人员伤亡的事件也经常被报道。工业时代的意外伤害也是危害人类生命安全的一大威胁,时常出现的核泄漏,工业爆炸引发火灾等灾害也引起了不小的恐慌。社会生活中的意外伤害更是让人防不胜防。面对种种灾难,我们只有增强忧患意识,珍爱生命,增强自救互救意识,了解学习更多的公共自救互救知识技能,才能早预防,早救治,维护生命安全。在现代社会,公共自救互救已经在一定程度上收到广泛关注,在很多地方进行的公共自救互救知识技能培训研究也已证实了这个项目的可行性。本文将从公共自救互救技能培训的落实方面入手,通过对公众自救互救知识技能培训进行调查研究,旨在为公共自救互救提供依据,为人类生命安全事业做贡献,以此推动人类社会的更大发展。
简介:我国职业学校、技工学校、高职院校从事专业技术课程的教师.都具有较高的专业技术理论水平与实践工作经验,但是绝大多数教师没有经过规范的教学技能培训,只是补修了《教育学》与《心理学》两门理论课程就走上了讲台。怎样才能使从未上过讲台的专业技术人员很自信地走上讲台.怎样才能进一步提高在职教师的教学技能技巧呢?加拿大模式的教学技能培训就是一个很成功的范例。2005年底,本人作为一名技校教师,有幸参加了广东省劳动和社会保障厅组织的为期半年的广东省技校教师赴加拿大培训班,并在加拿大南阿尔伯特技术学院(SouthernAlbertOfInstituteTeehnolog简称Sait)参加了独具特色的加拿大模式的教学技能培训项目(InstructionalSkillWorkshop简称ISW).切身体验到了ISW短、平、快的社会效应。ISW不失为一种高效的教学技能培训法.在此介绍给教育界的朋友们,同时也希望给从事职业教育的同行们一些有益的参考。
简介:2014年12月20日上午,虽是周六,可河南省三门峡市检察院培训中心却暖意浓浓:由该院邀请的全国检察机关优秀侦查员、湖南省检察院反贪污贿赂局侦查二室主任宋学军正在给三门峡市两级检察机关反贪、反渎系统干警和三门峡市纪委机关共160余人上侦查谋略课。当日下午和21日,河南省纪律检查委员会一室主任陈天褊和河南省检察院反贪污贿赂局侦查一处副处长吴志良也以亲身所办案件为例现场讲解,深入浅出,就检察机关与纪检监察机关如何配合、职务犯罪案件审讯突破的方法与技巧、职务犯罪线索初查主要途径与信息交叉运用实践等内容进行授课。这是该院强化新常态下岗位技能培训的一个缩影。