简介：有一个劳改犯在外出修路的过程中，在路上捡到了1000元钱，他不假思索地把它交给了监管警察。可是，监管警察却轻蔑地对他说：你别来这一套，把自己的钱变着花样贿赂我，想换得减刑，你们这号人就是不老实。

简介：江洪叶去市里办事,刚下公共汽车就发现他的皮包被人划了一道口子,包里的钱当然不翼而飞了,无情的小偷连一张毛票都没有给江洪叶留下,这可怎么办?就是连回家的20元路费都没有,江洪叶一个年近40岁的大老爷们急得眼泪都快出来了。无奈之下,他只得徒步走回火车站。一个小时后他已经坐在火车站广场的台阶上,愁眉苦脸的江洪叶突然想起妻子的一个表哥在市里的一家饭店做大厨,连

简介：信任一个人有时需要许多年的时间。因此,有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人,倘若你只信任那些能够讨你欢心的人,那是毫无意义的;倘若你信任你所见到的每一个人,那你就是一个傻瓜;倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人,那你就可能也

简介：

简介：·信任是经济交换的润滑剂·信任是一种投资·民无信不立·崇尚信任，方望和谐·不允许怀疑，便没有信任

简介：每天作业做好妈妈总让我一个人下楼玩一会儿这是妈妈对我的信任

简介：我们当中几乎没有人不知道，被人出卖是怎么回事。过去我们常常觉得，犹大这个人是一个谜，可现在我们是太了解他了。我们呼吸的空气中弥漫着如此之多的不信任。以致令我们几乎窒息。但是，在我们设法穿越这些不信任的包围的地方，我们却发现了一直梦寐以求的一直很少的信任。

简介：~~

简介：　　放学站路队的时候,毛迪问我:"今天晚上你能不能上线?"我说不行,晚上爸妈都不在家.他一听,乐了:"那好啊,正好放松."我说:"电脑上密码了,我又不知道,想玩也打不开."　　毛迪惊讶极了,嘴张了好一会儿也没合拢,两只眼睛瞪得圆圆的,过了好长时间才恢复正常的表情.然后,他摇摇头,说:"只听说给外人上密码,对自家人上密码的我还真头一回听说."我耸了耸肩,转身站到队里去了.……

简介：忙完下午的活,突然想吃苹果。于是到对面的巷子去买。看果摊的是个老头,穿着厚厚的棉衣,说话的时候花白胡子一翘一翘的,特逗。我问:“苹果多少钱一斤?”

简介：本文从社会心理学建构论的视角出发,建构了医患信任关系建设的社会心理机制模型,主张医患信任关系是一种医患双方——信任方与受托方角色互动的信任过程。在此基础上进一步提出了医患信任的过程性理论框架：基于就医前医患之间的＂原发性信任＂,通过医患双方的互动产生＂互动性信任＂,最终形成较为稳定的医患信任关系。据此揭示医患信任作为大社会中的医患制度信任、医患群际信任与小社会中的医患人际互动相互嵌入的特性。其中,隐性的＂原发性医患信任＂反映着医患直接接触之前的社会心理活动背景,在医疗活动中为医患双方的互动过程所激活;＂互动性医患信任＂则聚焦于医患接触的始末并且分为＂初始＂状态和＂即时＂状态,反映出医患关系的动态性和建构性。

简介：本文从当前民办高校思想政治教育有效性的现实困境入手,探讨民办高校思想政治教育信任机制存在的问题以及信任机制在民办高校思想政治教育的功能,并以此构建民办高校思想政治教育场域内的信任机制。实践中只有不断优化思想政治教育信任机制的环境,才能最终增强民办高校思想政治教育的有效性。

简介：本文采用试验研究方法,模拟价值链节点企业交易过程,研究了信任与激励两种价值链成本治理机制的治理效果以及它们之间的作用关系。试验结果显示,高度信任与基于价值链利益的激励机制均可以有效缓解或防范合作问题、协调问题和侵占问题,对价值链成本治理具有明显的治理效果。当价值链节点企业之间缺乏信任的时候,激励机制会失去效用;信任机制与激励机制之间具有显著的互补关系。

简介：本文介绍了可信计算的相关概念,以及其核心的信任链理论,具体描述了可信度量机制在信任链传递实际过程中的应用,为利用可信计算技术解决信息安全问题的研究提供了实际可行的参考实现方案。

简介：信任是千百年来为人们所推崇、追求的个人品质，也是维持社会基本秩序、保障社会健康发展的公共伦理要求。在现代公民社会中，信任是社会成员之间相互建立联系的基本方式，成为每个社会公民的一种社会道德责任。

简介：共享单车、共享汽车、共享房屋、共享图书、共享雨伞、共享充电宝……据说现在已有共享小马扎。共享经济是基于移动互联网的新业态,短时间内成为现象级的爆款应用。共享多了,争议也多。有人认为,某些模式不是真正意义上的共享,偏向于租赁;专家解读,共享经济的核心是信任,需求端要信任第三方平台和机构。其实,共享经济的基础设计就是一组＂不信任＂。

简介：在我担任班主任第一天。班里就发生了一件不愉快的事情。班长金刚价值500多元的MP3在桌子的抽屉里不见了。一切迹象表明，“拿”走东西的人就是本班的学生。当时，我感觉到很难受，这个mp3相对于学生来说，已经是够“昂贵”的了。况且，金刚是为了音乐课学习特别要求家长给买的。更让我心理难受的是。为什么这件事就会发生在我们班里；而且是我担任班主任的第一天。

简介：<正>今年夏天,我在川西的康定城游历,这里是"康定溜溜的城"的属地,街上没有什么好看的。这里时兴拆旧建筑盖新楼,缺少"溜溜"之时的风情,而店铺里却有好玩的东西。

简介：有这样一个故事：一个叫皮斯阿司的青年因为触犯国法，被打入死牢。他知道来日不多，便恳求监狱长，希望能回一趟家，与百里之外的老母亲见最后一面，以表达他心中的愧疚，因为他再也没机会孝敬母亲了!

简介：在现代社会，受市场主义与拜金主义的冲击，教师很容易像其他职业者一样，在大潮中迷失自我。因此，在漫长的职业生涯中，身为教师者应该不断地追问自己：我是谁？我应该往哪里去？谁是我的榜样？这种追问，其实就是对职业生涯的意义乃至人生意义的追问。