简介：初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教育教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室付良骥第七章溶液第一节悬浊液乳浊液溶液一表１本节的知识点及教学要求知识点教学要求悬浊液乳浊液通过实验对比，认识悬浊液...

简介：化学是一门实验科学，化学实验在化学学科中占有突出的重要地位．其内容既有物质的制取、性质和推断，又有实验现象的分析与猜想、实验方案的设计与评价，还有数据的处理和安全防范等诸多方面．因此，掌握化学实验设计与推断题的解题思路和方法非常重要．

简介：目的对泽兰(LycopuslucidusTurcz.)化学成分进行研究,分离并鉴定化合物.方法采用现代层析分离技术进行化学成分的分离,根据理化性质和光谱方法确定所分离化合物的结构.结果分离得到6个化合物,分别为2α-羟基熊果酸(VIII),胡萝卜苷(IX),原儿茶醛(X),原儿茶酸(XI),咖啡酸(XII),迷迭香酸(XIII).结论以上化合物为泽兰的品质评价和开发利用提供了依据.

简介：用31.6%兴华除草剂和41%农达(草甘膦)水剂的不同剂量对竹林化学除草的药效试验表明,其防除效果均是随着用药量的增加而增强,不同剂量的防效差异达到极显著的水平.竹林化学除草比人工抚育节约费用,且对竹林安全,经济、生态效益显著.

简介：众目关注的化学教育，通过千年的发展，已经形成了一门学科的分支。虽然化学教育家能够理解并使用化学原理，但是他们对教育原理发展的掌握程度不尽相同，以致于无法将其准确地运用于特定的学科。因此，化学教育家对不同层次学生的指导来说是至关重要的。

简介：本文从环境保护出发,论述了绿色化学和原子经济性的产生及概念,从设计"更安全"化合物,变更合成路线,化工生产所用原料,催化剂,溶剂及开发绿色产品等方面阐述了绿色化学的研究内容及方向,并阐明了绿色化学与环境治理的区别.

简介：铜是生物体的必需微量元素，本文较系统的阐述了铜在体内的存在形式及生物功能，铜缺乏及过量引起的生物效应，并进一步阐述了铜的络合物在抗癌中的重要地位。

简介：

简介：2005年10月5日，瑞典皇家科学院将本年度的诺贝尔化学奖授予法国科学家伊夫·肖万，美国科学家罗伯特·格拉布和理查德·施罗克。三位科学家获奖的原因是他们在烯烃复分解反应研究方面作出了杰出的贡献。

简介：探究性学习是中小学生重要的学习方式，探究性习题是学生学习中面临的一种新题型。在初中化学教学实践中，笔者发现用“控制变量法”能帮助学生很好地解决这类问题。下面用实例来说明：

简介：

简介：引言是课堂的开头语，好的引言能使学生明确学习目的及学习内容，激发学生对知识的渴望．每一节课怎样引言，是一个不可忽视的教学环节．高中化学课堂教学引言常用的方法有以下几种：１．复习式引出新课．采用复习的方法引出新课，对于前后知识有连贯的内容比较合适，复习...

简介：板书设计是一种创造性的劳动，教师必须在掌握教学大纲，吃透教材的基础上，根据教学目的，课型特点和学生实际精心设计板书．当前，中学化学教学改革，已有许多好的例子，然而无论哪种改革或新的教学方法，一般都离不开教师的课堂板书．１为什么要设计板书优良的板书是提...

简介：化学用语是初中化学的重要内容之一,是学习化学的重要工具.它可以表示物质的组成、结构、性质、变化等.而化学符号中不同位置的数字,其表示的意义各不相同.为便于同学们理解和掌握,现归纳如下:

简介：学校体育是素质教育的重要内容，可以说，一个学校的素质教育程度关键是取决于学校体育。由此看来，强化学校体育，走出教学误区，是当前教育工作的重中之重。

简介：化学实验是化学教育的基础，具有重要的意义。本文拟对化学实验的动机功能、认识论和方法论功能、德育和美育功能作些探讨。

简介：化学源于生活、生产，更要服务于生活、生产和社会。近年来的中考题中都加强了对理论联系实际，学以致用能力的考查。化学与生活联系的范围非常广，作为中考题能很好地考查学生灵活应用知识的能力。理论联系实际的相关化学题通常通过以下知识点表现：

简介：

简介：

简介：在化学计算中，绝大多数题型要用到假设。但如果根据不同题型的特点，特别是无数据计算题，设计一些特殊的假设方法，不但能化繁为简、事半功倍，而且对于培养学生的创造性思维也大有裨益。现结合有关看似繁杂的题型，例析几种特殊数值的假设方法，以作参考。