简介：在工作与交往中，许多时候需要谈判、辩论、宣传、演讲……我们的学生不论将来从事什么工作，都需要有一定的社会交际能力和口头表达能力。人们越来越强烈地意识到口才的重要，所以越来越多的人试图通过强化训练来提高自己的口才。口头表达能力培养的方式和方法主要有结合听说教学、阅读教学、写作教学进行口头表达能力培养、利用“第二课堂”、生活中学生感兴趣的话题进行口头表达能力培养。

简介：摘要阅读教学是语文教学重要的组成部分。如何提高小学高年级学生阅读能力，使学生在阅读的过程中获得知识，感悟道理呢？本人结合教学实际谈几点体会。

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简介：职业学校的许多学生对英语学习大凡兴趣淡漠，有的在课上应付老师课下抛至脑后，好的也只是满足于掌握书本知识，考及格就行，以考试成绩衡量学习效果。中职生在英语学习中的这些现象，是他们天生对英语就没有兴趣，还是已有的兴趣受挫而抑制了?在中职生的英语教学中，要真正让学生学有所得，终身受益，我们中职英语教师唯有再度培养中职生的英语学习兴趣。兴趣是一种无形的，然而却是强大的力量。当一位学生对英语有兴趣时，他就会轻松愉快、积极主动地学习，并努力克服学习中的困难，那么学习的效果就截然不同了。

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简介：中国工程院院士周世宁教授从一生科研经历中悟出一个重要结论:一个人总能保持积极的自信心态很重要,更重要的是拥有科学的思维方式和创造力.人与人的差异,很大程度上在于人的思维方式、思维水平和创造者素质的差异.作为一个优秀的创新人才,要具有创新人才的主要素质,还需要把握创新思维的基本原则,只有遵循这样的原则才会提升创造效能,避免误入歧途.

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简介：摘要在班级管理中，班主任既要选拔德才兼备的同学担任班干部，又要选拔热衷于管理但允许某方面存在欠缺的学生当干部。选用之后对他们加强工作指导和能力培养，并放手大胆使用，不断提高他们的工作能力和水平，相信在他们能力提高的同时班级也在提高。

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简介：摘要估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。估算是计算能力的重要组成部分。它是对事物的整体把握，是一把非常有用的“尺子”。和精算相比，它能更简洁、迅速地解决生活中的问题，对负责学生的数感意义重大。

简介：摘要“学好小学数学，关键在于培养学生的兴趣和实现学生学习的自主性、积极性目标。但是，前提是我们的每一位数学教师在授课时自己必须全身心的投入，走进学生，用自己的教学激情感染、带动每一位学生，实现与学生的心灵对话，让他们的数学学习得有趣、有益、有效！

简介：　　【摘 要】 在小学语文教学中，写作能力的培养是教学中的重点和难点，小学阶段学生的心理和身体发育还没有成熟，对思想和情感的表达还不够生动具体，因此，在这种情况下，如何进行小学语文的写作教学工作，以提高学生的写作水平，就成了我们任课教师应该去研究和探讨的重点。本文就从实际出发，结合笔者多年的教学经验和课堂实践，探讨小学语文中如何培养学生的写作能力。

简介：摘要随着教育的不断改革和发展，在小学数学教育中，培养学生的独立思考能力也受到越来越多教育者的重视.因此，在小学数学教学过程中，教师应结合当前的小学数学教学方法，找出学生缺乏独立思考能力的现象，及时注重培养学生的独立思考能力和创新思维，并加强对学生自主学习能力的锻炼，使学生学会自主学习.从而逐渐提升小学数学教学的课堂效率以及教学质量。

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简介：摘要新课标要求我们在课堂教学中应“激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践”“让学生经历知识的形成与应用的过程”，所以在数学教学中尽量为学生创设开放的课堂环境，运用开放的教学方法，把握开放的教学内容，设计开放的题型，同时加强学生的动手操作技能，鼓励质疑问难，培养学生的探索精神和探索能力。

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简介：新课程语文课程标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。所以，在语文教学中，教师如何恰到好处地运用语文要素来培养学生良好的心理素质，是优化教学效果、提升学生语文素养的关键因素。