简介：【摘要】小班娃娃家是小班幼儿最喜爱的自主性区角游戏。娃娃家能帮助孩子调整情感，提高能力，在娃娃家温馨的氛围中，孩子能再现生活经验，娃娃家丰富、适宜的游戏材料可以促进孩子各方面能力发展。因此我通过如何合理的设置娃娃家，如何投放适宜的材料和丰富适宜的材料三方面进行了研究。

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简介：摘要： 思维导图是理清思维脉络的高效学习工具，能 帮助学生 将零散、琐碎的知识快速 梳理 起来，使抽象的知识形象化，构建学生自己的思维脉络 ，提高初中化学复习课的效率。本文将以“金属和金属材料”为例， 浅 谈 巧用思维导图，进行课前梳理知识、课堂共同完善知识脉络、习题展开解题思路、现场竞赛提高绘制思维导图的积极性，进而提高 初中化学 复习课的效率 。

简介：摘要：本文主要针对外研版高中英语新版教材是否合理结合各类文化，尤其是全球文化这一问题展开研究，同时分析了教材中内容所隐含的文化价值观。本文采用内容分析的研究方法对外研版高中英语必修一教材部分阅读材料（包括长篇阅读文章以及“Did You Know？”版块短篇文化阅读材料）文化来源及其合理性进行分析。通过研究发现：在必修一教材阅读材料的文化内容中，编写者过多地强调目的语文化，尤其是英美文化，没有展示澳大利亚、加拿大等其他英语国家的文化，也没有融入足够的全球文化。

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简介：摘要：新工科建设是时代的需要，课程改革应与时俱进。因此，如何及时转变该课程的教学思路，深刻把握“立德”与“树人”内在关系，在教学过程中结合专业知识和社会现实，采用多种形式巧妙地融合社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等思政内容。同时，通过课堂教学这一主渠道，实现思想价值教育与知识体系教育的有机统一，使学生获得良好的学习效果的同时，注重立德树人的培养能力是值得探讨的问题。

简介：摘要：“高分子材料”课程对于高分子材料与工程专业的学生而言是较为重要的主干课程，其主要教学内容涉及通用高分子材料的生产制造和高分子材料基本的化学物理反应、以及讲解膜分离以及吸附分离等具有特种的功能高分子，并且由于科学技术的飞速发展，所以课程内容更新速度快，主要课程章节内容繁多，要求同当前的科技结合，不断探索教学改革措施，做好教学质量保障，本文对此进行了具体的探讨。

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简介：摘要：游戏是幼儿的生命。美工区的游戏材料和内容直接影响着幼儿学习的积极性、主动性和创造性。陈鹤琴先生提出“大自然、大社会都是活教材。”幼儿的艺术创作来源于对生活的自然与社会的观察与感知。生活中低结构、随处可见可得的自然材料是幼儿更为熟悉和喜欢的。如何将这些自然物加以有效开发和巧妙运用，投放到美工区中，激发幼儿的创作欲望，感受欣赏美、表现创造美，获得身心的愉悦和创造的满足感，从而调动其自主学习的热情，是我们在幼儿美工区的探索和实践中需要不断寻“根”问底探索实践的。

简介：摘 要：幼儿时期是思维和想象力发展的关键阶段，科学有效的引导和鼓励，有利于幼儿健康成长。运用各类生活化材料在幼儿美术教育中开展各类活动，不仅可以吸引幼儿的注意力，也能够提升幼儿的想象力和创造力。本文阐述了想象力及创造力的意义，分析了当前社会上对幼儿园美工活动促进其想象力及创造力的认识误区，提出了在幼儿园美工活动中运用生活化材料激发幼儿想象力及创造力的对策，以期促进幼儿美术教育工作。

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简介：摘要：在当今美术绘画或者美术创作以及美术教学过程中，综合材料的运用越来越广泛，应用各个领域，也是时代所趋，因此在中小学美术教学中，综合材料应用是美术教学的新的形式，是重要的载体。本文通过综合材料在小学美术教育中的实际运用以亳州中药材子籽药为例去探索综合材料在小学美术教育中的创新性应用。综合材料优点主要体现在材料的丰富性,实践性,创造性等方面.

简介：摘要:《指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为基础的，在游戏和日常生活中进行的。角色游戏是幼儿通过角色扮演，使用多种玩具创造性地反映现实的游戏活动。它是一种以幼儿的意愿和想象来进行的活动，深受幼儿喜爱。自主游戏的开展离不开场地环境和游戏材料。从幼儿教育角度来说，游戏材料是游戏中最重要的环节之一，其投放和调整会直接影响到幼儿的游戏发展。因此，教师应合理地进行材料的投放，并且做到及时调整与更新。以下通过实际自主角色游戏案例，从调整投放游戏材料比例出发，谈谈教师如何合理地根据幼儿的年龄特点、游戏

简介：【摘要】培养学生的思维品质是初中英语教学的重要任务。英语阅读课不仅为学生内隐的思维活动提供机会，也为思维活动的外显化创造平台。本文以一节区级初中英语基本功评比中的阅读展示课为例，来探讨基于思维品质培养的初中英语阅读课教学设计的要点：利用主题激活学生的思维，借助联系语厘清学生的思维，通过设问提升学生的思维，开展评价评判学生的思维。

简介：摘要： 党的十八大报告提出了建设“学习型、服务型、创新型”马克思主义执政党的任务 [1 ]。新形势下，高校学生党支部不仅要在“学习”中筑牢思想根基，在“服务”中巩固群众基础，更要进一步发挥其在科技创新方面的引领功能，为未来我国科技创新发展培育中坚力量。本文以五邑大学应用物理与材料学院学生第二党支部探索“党建 +” 科研型学生党支部建设为例，探讨了创新型学生党支部建设过程中突破困境的方法，在立足创新型人才培养的实际中发挥党支部的 感应器和战斗堡垒 作用。

简介：【摘 要】省课程游戏化第五个支架提出，从关注教材转向关注幼儿的经验和幼儿的生活，研究幼儿的经验，研究幼儿的兴趣，研究幼儿的需要，那么如何挖掘自然材料在区域游戏中的价值，让孩子获得发展呢？本文针对在课程游戏化的推进中如何追随小班孩子兴趣点，在主题背景下用自然材料丰富美术区环境，从中阐述了相关的做法并归纳了相应的策略，进而为有效促进幼儿发展提出建议。

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简介：【摘要】近年来，随着初中语文教学改革的逐步深入，材料作文已成为作文考核的重要形式。从教学实践上看，学生对材料作文整体把握不好，一方面与学生的基础积累不强有关，另一方面与教师在教学中对于写作的关键要素指导不到位，方法指导操作性不强有关。如何破解初中材料作文审题与立意的难点，以贵阳市 2019 年九年级语文期末考试作文《冰项链》改写为例，从文本解读、写作的关键要素、写作情况、教学思考和教学建议几个方面辐射开来进行分析，力求走出写作教学的困境。