做一只努力发光的“萤火虫”——石家庄市优秀班主任典型事迹材料

做一只努力发光的“萤火虫” ——石家庄市优秀班主任典型事迹材料

王秀朋

石家庄市桥西区简良小学

王秀朋，研究生学历，中小学一级教师，石家庄市骨干教师，石家庄市优秀少先队辅导员，桥西区百十佳优秀班主任，荣立区政府三等功和嘉奖，参与国家级及省级课题研究多项，担任《信息技术背景下的中小学语文教学》著作副主编，所撰写多篇论文均被发表，其中国家级2项，省市级十余项。她所带班级荣获市级先进班集体、市级学雷锋班级体等荣誉称号，她所辅导学生作文在国家省市区级比赛中多次获奖。

她是一位普通的班主任，怀揣一颗诚挚的爱心，十多年来默默耕耘，默默探索，善良的微笑像一缕阳光，抚却了孩子们心上的愁绪，她独具匠心与学生们一起律动。当春风的脚步踏遍原野的时候，她和学生一同郊游踏青；当夏雨朦胧的时候，她和学生们在教室里静听柳林风声；当秋月银辉洒满人间的的时候，她和孩子们一起细品团圆之歌；当冬日漫天飞雪的时候，她和孩子们吟诗共舞……陪伴，是她给学生的一份坚守！

儿童是人不是物，她用爱心给予每位学生最温暖的人文关怀。她坚信每个孩子就是一粒种子，有开花的，花期却不同，有的无花却也硕果累累，还有的慢慢伸出枝叶，不断成长为参天大树。在教育上，她既把学生看作一个知识的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，时时关心他们、爱护他们。

班里有位学生随父母进城务工就读该校，孩子由于没有受过学前教育，基础薄弱、课程总也跟不上，王老师就利用节假日无偿给学生温习功课。有时，学生父母外出中午回不来，她就留学生在家吃饭，学生说她做的香菇炸酱面超级好吃，尊称她为“炸酱面妈妈”；班上有位同学是过敏体质，需要长期住院治疗，她时常去探望，不仅送教上门，还给学生带去图书和慰问品；有位学生远方的爷爷突发疾病，家长需要马上赶回老家，而他们在这边又没有其他亲戚朋友，就托老师照顾孩子几天，王老师一口答应，尽心照顾孩子生活起居和学习，几天后，家长料理完事务从老家赶回，听孩子叙说在老师家里度过的幸福时光时，感激的泪水浸红了眼圈……而家长感谢的财物，她却拒不收受，面对家长感激的话语，她也只是微笑着说这是她应该做的。

作为班主任教师，她密切联系学生及家长，切实满足学生的学习需求，落实“家访”活动，耐心细致解决家长有关学校教育及家庭教育的问题。班上曾经有位学生，平日少言寡语，自尊心极强。家访时，王老师了解到该生的奶奶双目失明，父母以街头卖菜为生，家境贫寒。面对冬日酷寒，该生衣着单薄破旧，王老师看在眼里疼在心上，她私下给该生买衣物、买文具。全班集体出游时还自掏腰包给他准备“爱心”午餐。该生倍感鼓舞心怀感激，学习成绩不断进步，由原来的“小脏人”，变成了干净、勇敢上进的好学生。

班里还有一位瘦瘦小小的女孩，生性胆小怕事，在学校受到其他同学的排挤和不公待遇时，总也不敢跟家长和老师讲。在和学生母亲沟通了孩子的成长经历之后，王老师发现这个学生心思细腻，非常有写作天赋，于是，就和该生建立了 “秘密直达本”，并鼓励她坚持写下去。她通过这种师生间接沟通的方式，时时关注学生发展，引领孩子身心健康成长。小女孩生日的时候，细心的王老师还送给她一本《百年冰心》，祝愿她的作家梦早日实现，现在她已经长成为采访名家不怯场，小有名气的《声屏之友》燕赵小记者了！

儿童不是“自然的人”，而是“社会的人”，她用丰富的课程，现代化的资源，成就学生最适宜的发展，为他们今后成人、成才夯实基础。在她的课程中，传统教学模式融合新颖的现代化资源策略，既利用学生身边的课本，又有录音、点读笔、手机互动软件、电脑智能课堂、网络公开课的使用，她让课堂上的每一分钟都充盈着向上的干劲儿，让教室的每个角落都充满了蓬勃的活力，让每一张笑脸都洋溢着收获的喜悦。

她努力调动学生的主动性，充分利用学生的想法和贡献、组织管理、提问艺术等，实施扎实有效的课堂教学行为，灵活运用辅助教学行为，多样化教学，在激发学生的学习兴趣的同时，明确的课堂任务导向，引导学生亲历学习过程，确保了学生的课业成绩的提高。

儿童是成长发展的人，不是静止不变的人。在课余，作为学校大队辅导员的她精于创设有利于学生全面、主动发展的校本课程和各种活动，如“集体生日、元旦联欢会、跳绳比赛、课本剧”等，让学生的内在潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。她创造性的将爱国爱党教育实践活动落实到班队会和少先队建设中，在少先队队会活动中组织学生学习老一辈的革命精神，党和少先队的历史文化，使他们更加热爱祖国，懂得为中华民族的伟大复兴之梦发愤图强，努力奋斗。她指导的队员们主持学校升旗仪式认真负责，护旗队列整齐划一，精彩的国旗下讲话每每都赢得阵阵掌声。

她重视传统文化教育，组织学生学习《弟子规》、《三字经》和《唐诗宋词》等，专注于学生好习惯的养成和健康人格的重塑。例如，开展保护鸡蛋行动、反背书包等活动体验母亲怀孕不易。在为母亲洗脚、记住父母的生日、帮助爷爷奶奶干活等一系列队会活动中，班级管理井然有序，该班的学生懂得感恩，遵守孝道，能够积极关心帮助他人，服务他人，得到广大师生的一致好评。

她注重团队建设，以身作则组织带动青年教师加强教师专业理论学习，积极参加教育局和学校活动，例如，班主任师德培训、骨干教师培训等，她及时与同事加强教育教学研究的交流，促进学校年轻教师的专业化发展不断进步，主持发表多篇学术论文，圆满完成学校申报课题等任务。在教育局、联片教研和校本教研中，多次作课，帮助新教师完善日常教育教学工作，引领着学校的师德建设不断发展。

真正的教育是一片净土，师德直指良心，驾驭规范之上。教师的匠人气质，就是精益求精，完美再现。她是学生心中的一缕缕暖阳，她一直追寻的教育之梦；与功利无关，只与尊重独一无二的学生相关；她为人师表廉洁奉公，兢兢业业的工作，在平凡的生活中不失伟大，她充分给予每一位学生人文关怀，从始而终的专心陪伴他们茁壮成长。希望我们每位教师都能像萤火虫一样，哪怕只有微弱的光芒，也要努力照亮学生前行的方向。让我们共同不懈奋斗，不忘初心，勇于担当，砥砺前行，用爱心留驻永恒的教育追求之梦！

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