简介：国防教育的目的是提高教育对象的国防素质。紧紧抓住教育对象的心理特征开展教育,往往能收到事半功倍的效果。对于少年儿童,应抓住其好奇、增智的心理特征。可结合美术、音乐、体育课教学,学画国旗、军旗、

简介：我国国防资产管理目前存在总量难以确定、流失较为严重、所有权主体虚置等问题,在制度上也存在国防资产概念界定不清、投资主体多元化等状况。参考国外国防资产管理的法律制度,我国国防资产管理的立法应在以下几方面完善：建立并完善我国国防资产的法律概念、明确国防资产所有权归属及权能、国防资产立法应与知识产权保护相结合。

简介：

简介：加强和深化大学生国防意识教育,应从国防知识教育、国防精神教育、国防技能教育、国防教育形式四个方面着手。在国防知识教育中,让学生在了解我国国防科技发展的巨大成就的同时,也要让他们认识到与发达国家的差距,既激发民族自豪感,又产生紧迫感,激励学生努力学习,掌握各种本领,为实现国防现代化,为建设强大的国防贡献力量。在国防精神教育中,对学生进行爱国主义、革命英雄主义、民族团结和自强精神的教育,使学生产生热爱国家的强烈情感和归属感,从而在实际行动中产生为中华民族崛起而努力奋斗的巨大动力。在国防技能教育中,磨炼学生吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的毅力,培养优良的作风和顽强的意志,增强学生的组织纪律性和团结友爱的集体主义精神。

简介：【摘要】：“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，我们从小生活在社会主义和谐的大家庭里，享受党和国家给我们带来的和谐安稳的日子，作为一名幼儿教育工作者，更是要时刻牢记使命，努力培养好祖国的花朵，便是对国家和社会最好的回馈！国防教育是全民性的社会工程，要让孩子们从小就受到良好的国防教育，以便未来有更浓烈的爱国情怀。开展国防教育要把知识的内容和孩子们的行为实践牢牢的结合，幼儿教育是帮助孩子们打开心智，接触新鲜事物，接受生活及学习基础知识的重要阶段，因此，如何在幼儿园开展好国防教育显得尤为重要。

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简介：摘要党的十八大在“军委管总、战区主战、军种主建”总原则的指导下，中央军关机关调整和军队规模结构和力量编成改革形成阶段性成果。军委战区两级联合作战指挥中心陆续成立，相关政策的配套措施也在持续完善。

简介：2017年,台湾防务部门发布两份重要施政指导文件：一是3月16日的“四年期国防总检讨”,二是12月26日的“国防报告书＇都是蔡英文上台后发布的第一本该类文件.从文件可以看出,为推动“国防自主”政策,台湾防务部门首次制定了“国防产业”发展策略和落实路径,推动科技创新,扩大科研设置,以“国机国造、国舰国造”挹注产业发展动能,整兴“国防产业”,促进经济成长.

简介：摘要：消防事业在我国自古以来一直备受关注，要想提高人民生活安全指数，必须建设完善的消防体制并予以高度重视。防火监督在消防工作中最为重要，体制的建设将对消防事业未来发展有着不可忽视的影响。因此，有关部门要对防火监督体制的建设与完善高度重视，提高灾害预警，减少自然灾害对人们生活带来的影响。

简介：<正>广州军区是一支有着光荣传统的部队,是一支英雄辈出的部队。军区部队驻守在祖国的南疆,分布在湖北、湖南、广东、广西、海南及香港、澳门特别行政区,环境特殊,地位重要,使命光荣,责任重大。武汉大学自1999年与广州军区签定共同培养军队干部协议以来,先后为部队输送了一大批急需的专业人才。2005年,广州军区依

简介：研究国防资产产权制度的目的在于实现制度创新.国防资产产权制度选择不仅从定性上,运用交易成本学说,建立起产权制度选择与创新的基本原则,而且可以从定量上,运用数学方法,提出并构建起产权制度选择与创新的数学模型.

简介：摘要：全民国防教育的重要基础是学校国防教育，大学生应养成爱国意识和爱国情怀，这也是爱国主义思想的主要道路，还是现代“强军梦”战略目标的主要部分。以“强军梦”作为依托，开展军训练习，对大学生进行国防教育是很有帮助的，对于提高国防教育能得到实实在在的效果，具有时代性和影响力，那么就要创新军事理论课程教学模式，和国防教育模式。本文主要对国防教育的作用进行了分析，并且提出了针对性的策略，旨在能够给学校国防教育方面提供一定的参考和帮助。因此本文下面将对如何提升国防教育进行了进一步的分析。

简介：本文从树立大国防观念、贯彻积极防御的国防战略方针、国防建设要以提高军队现代化为中心、走独立自主、自力更生的“跨越式”发展道路四个方面论述了新世纪新阶段加强我国国防建设的有关问题。

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简介：摘要：国防教育十分重要，是一项教育全体国民终身素质养成活动。而幼儿期是智力早期开发的关键阶段，也是塑造其良好道德品质的重要时期，是培养良好行为习惯、健全人格、奠定其人生基础的最佳开端。因此，幼儿园要有一定的国防教育意识，积极开展国防教育，丰富幼儿园德育内容，为和谐社会的有效构建奠定基础。

简介：学校国防教育是国防教育的基础性工程,因受教对象的不同,它有别于社会国防教育,有自己的特点和规律。做好学校国防教育对于加强国防建设具有重要的意义,各国对此都十分重视。由于历史原因,我国学校国防教育发展缓慢,对比思考国外经验做法对于加快我国学校国防教育建设具有重要的借鉴意义。

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简介：在张爱萍将军"文革"落难、陷入绝境的时候,他曾帮助过将军,且有救命之恩,为此他因"立场不稳"而命途多舛.将军复出担任国务委员、国防部长后,生活艰难的他从没想过去找将军,倒是将军四处打听、八方寻觅,苦苦找了他好多年,终于在茫茫人海中找到了他.将军多次提出帮他解决困难,都被他婉言谢绝……他就是江苏省海安县角斜镇的赵保群.

简介：弘扬法治精神和加强国防教育是十七大报告的重要精神之一,本文依次从法治精神的内涵、新时期国防教育的特征入手,重点探讨了国防教育对弘扬法治精神的作用和利用国防教育弘扬法治精神的主要途径。

简介：学校国防教育是全民国防教育的基础,是向青少年进行公民素质教育,培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径。今年2月,国家教委颁发了《小学、初中国防教育纲要(试行)》。这个文件是学校实施国防教育的依据。现刊载如下。