简介：摘要： 随着世界格局的不断演变和我国发展的快速进步，国防和军队的现代化成为维护国家安全和实现中华民族伟大复兴的迫切任务。本论文通过对历史的回顾和当前形势的分析，深入探讨了以史为鉴、开创未来的重要性，并论证了为什么必须加快国防和军队现代化。同时，本文还提出了加快推进国防和军队现代化的可行措施和具体建议，以期为实现国家的长期稳定和发展提供有力支撑。

简介：摘要：开创国防和军队现代化新局面战略思想凸显出引领国家发展、民族复兴的战略眼光，统筹国防与经济、外交、发展的多维度关系，强化听党指挥的绝对战略定力，服务于人民至上的战略立场。为我们增强军事战略思维能力、执行能力、信念定力垫定了基础。

简介：摘要：随着国家力量的增强和国际形势的变化，我国对于国防现代化建设的需求日益迫切。装备制造机械行业作为国防工业的重要组成部分，承担着为军队提供先进装备的重任。然而，当前我国装备制造机械行业仍存在一些问题和挑战，如技术水平相对滞后、产业结构亟待优化、人才培养亟需加强等。因此，研究装备制造机械行业在国防现代化建设中的作用和发展策略，具有重要的现实意义和战略意义。

简介：摘要：随着国家力量的增强和国际形势的变化，我国对于国防现代化建设的需求日益迫切。装备制造机械行业作为国防工业的重要组成部分，承担着为军队提供先进装备的重任。然而，当前我国装备制造机械行业仍存在一些问题和挑战，如技术水平相对滞后、产业结构亟待优化、人才培养亟需加强等。因此，研究装备制造机械行业在国防现代化建设中的作用和发展策略，具有重要的现实意义和战略意义。

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简介：摘要：国防教育是国家教育体系的重要组成部分，也是历史学科教学的重要内容。在初中历史教学中渗透国防教育，可以使学生对中国近代史的发展历程有一个更加清晰的了解，提高学生的爱国主义意识，坚定学生投身祖国国防建设的信心和决心。但是在实际教学中，由于时间和空间的限制，初中历史课程中渗透国防教育的途径比较单一。在新课程改革背景下，初中历史教师要转变教学观念，不断探索新的教学方法和方式。要在充分利用历史学科特点和优势的基础上，积极探索和尝试国防教育在初中历史教学中渗透和实施的方法。只有这样，才能使国防教育发挥其应有的德育优势，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

简介：摘要：国防教育是高等学校思想政治教育的重要组成部分，而红歌是红色文化的重要组成部分，是红色文化教育和爱国主义教育的重要载体，对国防教育具有重要意义。将红歌融入高等学校国防教育对国防教育的形式和内容上有较大的创新，同时也富有感染力，对加强和巩固育人实效和提升大学生文化自信都具有重要意义，也希望通过笔者研究探索出红歌融入国防教育的新路径，为高校国防教育的开展献出微薄之力。

简介：摘要：近些年，随着社会的发展，国防教育是国家为增强公民的国防意识，提高公民的国防行为能力而进行的教育，是国防建设和国民教育的重要组成部分，关系着国家安全与民族振兴，是教育民众、凝聚力量服务国家安全、社会稳定的重要途径。学生处于人生世界观、人生观形成的重要阶段，具有蓬勃的活力与强烈的好奇心，是最具有创造力的社会群体，也是未来社会发展的中坚力量。因此，高中国防教育作为高中教育体系的重要组成部分，是培养学生爱国热情、家国情怀、国家安全意识的重要抓手。我国在实现全面建成小康社会的基础上，向着社会主义现代化目标奋勇前进，必须坚持总体国家安全观，保障社会稳定与国家安全;目前世界处于百年大变局期，不稳定因素不断积聚，经济全球化与贸易保护主义交错争锋，国外敌对势力与国家分裂势力交织合流，国家面临的安全形势复杂而严峻。因此，扎实推进高中国防教育，在新时代有着更为重要的现实意义。

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简介：摘 要：本文以2022年9月中共中央、国务院、中央军委印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》为指导，从多学科视角出发，探究新时代大学生国防情怀的结构、属性及培植机制。在此基础上，高校可以通过“理论奠基--实现课内和课外无缝衔接、环境汇集--实现硬件和软件同步提升、实践升华--实现准星和靶心精瞄对准”的模式，实现新时代大学生国防情怀培植。这对深化新时代全民国防教育工作，具有重大而深远的意义。

简介：摘要:深入贯彻落实军民融合发展战略是推进新时代军事斗争准备的重要举措。军民融合模式下组织国防光缆建设运用，有助于释放民用通信资源巨大潜能，更好促进国防光缆保障战备训练和作战指挥需求，为军队战斗力提升做出实质性贡献。

简介：摘要：国防教育和校园足球都是以身体素质的提升作为基础，均融入到日常中小学教育教学活动中，两者相辅相成，通过校园足球的开展以提升身体素质，为我国国防事业提供后备人才。本文从国防教育视域下校园足球的教育价值、校园足球的发展现状、国防教育政策下校园足球发展策略及途径三个方面来展开论述，为促进国防教育背景下校园足球发展提供参考。

简介：摘要：在现代社会的发展中，国防教育是一项必须重视的教育内容，需要各阶段教育工作者，对其进行重点的关注。而对于处在幼儿阶段的孩子们来说，他们正处于身心发展尚不成熟的阶段之中，正是培养良好习惯与健全人格的关键时期。这也就能够从侧面说明，在这一时期之中开展国防教育是十分恰当的。基于此，为了提升幼儿素质教育水平、培养幼儿的爱国精神，本文将针对幼儿国防教育课程的构建，进行具体的剖析与阐释。

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简介：摘要：两高一部《关于依法适用正当防卫制度的指导意见》唤醒了沉睡中的正当防卫制度。但对防卫制度的适用逻辑并未明确进行指引，笔者提出防卫条件预设以弥补防卫制度适用的逻辑指引的缺失。

简介：摘要：我国经常会受到各类自然灾害的影响，严重影响了人民群众的切身利益。在这样的时代背景下，习总书记关于防灾减灾“两个坚持”“三个转变”作出重要概述。本文依托两次特大地震实例，简单阐述防灾减灾政策对我国工程实践的指导作用。

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简介：【摘要】国防启蒙教育对幼儿的成长,对家庭,对国家都有影响。幼儿国防启蒙教育作为社会教育的一部分，是一种以激发幼儿爱国主义情感，强化幼儿国防观念，增强幼儿自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力，提高幼儿自觉性和责任感为目标的教育形式。在幼儿园教育中，国防教育是不可缺少的重要部分、具有重要意义。