简介:摘要新课程背景下,信息技术教学须从三个需要转变的方向来分析,本着“教师是主导,学生是主体”的新课改理念,认清教师在新课改中扮演的角色,注重学生学以致用的效果,调动学生的创造性。我们教师应收集准备大量专业技术和信息,需要不断充实和提高自身专业素质。
简介:摘要教师、学生和网络所构成的互动关系,我们称之为互动式教学。即创建民主教学的宽松空间,师生在角色平等中共进,学生在集思广益中提高、在兴趣盎然中作业,这一教师、学生、网络三要素之间所构成的教学过程,即互动式教学。
简介:〔摘要〕小学音乐教学是基础教育阶段的一门必修课,是实施美育的主要途径之一,也是人文学科的重要领域。因而要教育学生掌握乐理基础知识,培养学习兴趣,培养对生活的积极乐观态度,用音乐拨动学生的心弦。