简介：摘要脑干胶质瘤既是临床罕见病也是难治性疾病。在过去的十年间，随着医学技术的进步、基础研究的发展和临床转化、新治疗理念的推广，对脑干胶质瘤的生物学特性和治疗方式均有了更加深入的认识。但是与大脑半球胶质瘤相比，脑干胶质瘤的基础和临床研究及患者的预后均有差距，是神经外科医生面临的巨大的挑战。本文从脑干胶质瘤的外科治疗、基础研究的进展及儿童弥散内生型脑干胶质瘤等热点内容及存在的问题进行论述。

简介：摘要脑干胶质瘤既是临床罕见病也是难治性疾病。在过去的十年间，随着医学技术的进步、基础研究的发展和临床转化、新治疗理念的推广，对脑干胶质瘤的生物学特性和治疗方式均有了更加深入的认识。但是与大脑半球胶质瘤相比，脑干胶质瘤的基础和临床研究及患者的预后均有差距，是神经外科医生面临的巨大的挑战。本文从脑干胶质瘤的外科治疗、基础研究的进展及儿童弥散内生型脑干胶质瘤等热点内容及存在的问题进行论述。

简介：【摘要】随着我国经济的不短发展，大众开始意识到港口贸易对经济的推动情况，港口工程的建设在一定程度上为港口贸易做出了相应的保障，但是在港口工程建设的过程中有诸多的因素会影响到工程建设的安全性，需要应用到相应的安全技术来为工程建造提供保障。本文对港口工程安全技术的影响因素和提高港口工程安全技术应用效果的有效策略进行了浅析，期望可以为相关施工单位提供一定的参考意义。

简介：【摘要】随着我国经济的不短发展，大众开始意识到港口贸易对经济的推动情况，港口工程的建设在一定程度上为港口贸易做出了相应的保障，但是在港口工程建设的过程中有诸多的因素会影响到工程建设的安全性，需要应用到相应的安全技术来为工程建造提供保障。本文对港口工程安全技术的影响因素和提高港口工程安全技术应用效果的有效策略进行了浅析，期望可以为相关施工单位提供一定的参考意义。

简介：摘要：教师不仅是担负传授知识，培养学生能力，开发智力的任务，而且还要有塑造灵魂，培养学生良好思想品德，使学生能全面发展的职责，教书育人是我们老师的天职。学生的思想变化是极其微妙的，因他们的认知水平局限及周边的各种环境因素的不断变化，而需要我们及时跟踪，观察，不断的耐心教育，才能让学生逐渐形成正确的思想路径，形成正确的价值观，人生观，世界观，才会成为一名真正的德智体美劳全面发展的新一代。

简介：摘要：所谓“问题学生”，是指在一定时间和范围内，对学校或班级造成一些不良影响，对教学秩序的维护、教学管理的正常化、教学质量的提高，都会带来不利因素的学生。这些学生因智力因素、非智力因素发展程度不同而形成的个性心理特点与其他学生比较有着这样那样的问题。素质教育提倡的是“以人为本”，应关注每个学生的健康成长。所以，对“问题学生”教育工作，必须引起每位教育工作者的高度重视，特别是我们班主任应当“为学生的终身发展奠基”，应该教育他们如何做人，如何做事，如何学习，从而来适应瞬息万变的社会。我们该如何对待他们呢？我个人认为要从以下几方面做起：

简介：摘要：背诵是一种很基本又很重要的教学方法。古人倡导的“读书百遍，其义自见”就揭示了背诵的重要性。在初中语文教学实践中，尽管一些教师也挺重视学生的基础知识，花费不少的力气去落实、讲解，可是像古诗文背诵、默写和文言文停顿、解释、翻译等应知应会的知识，每次考试都成了“重灾区”。由此可见，语文背诵教学是相当低效的。

简介：摘要：地质测绘是地质勘察工作的重点，具有专业性强、操作难度大、工作复杂程度高的特点，需要大量人力资源配合，而GPS技术的应用打破了这一局限。将GPS技术用于地质测绘，可以使地质勘察结果更加精准，凭借着技术耗时短、自动化水平高的优势，将其用在野外地质测绘、数据处理、控制测绘、网点控制等方面，有利于提高测绘效率。

简介：摘要： 解读文本可以对文章有更深刻的理解，了解作者想要表达的深意。给我们语文教师打开了一扇天窗，让我们在书本里探求更多、更广博的阅读方法，引领学生在阅读中获得更多的知识。对文本中作者的技巧有着独特的认知，就可以提升学生自身的写作水准。

简介：摘要:在当前时代我国随着新教育课程基础教育不断普及,新教育课程的教学改革不断深入,老师们越来越多地注意意识到对全体学生的自主性以及学习活动能力的不断培养与学生综合能力素质的不断提升,在这样的时代背景之下建立优化新的课堂教学管理模式已经逐渐成为了我国教育体制制度改革与教学发展的一个重要必然趋势。这种既能让广大学生先引思的新型课堂教学活动模式,主要教学目的就是基于对广大学生课堂学习实践内容结构进行综合优化,让广大学生的课堂学习实践活动能够得以更好地有序和效率地科学开展,从而充分培养广大学生的学习独立性和学习自主性等学习综合能力,提高广大学生的课堂整体知识综合能力素养。而且让学引思教学方法,能够有效促进学生思维能力的提升,让学生成为一个好学乐学的人,并对学习内容能够有积极主动的思考,促进自身思维能力和独立思考水平的提升与发展。所以开展初中道德与法治等学科的教学知识运用这种教学模式,能够有效地帮助我们的学生在掌握基础知识的同时全面发展和兼备美德。

简介：摘要：作文写作一直以来都是小学语文教学中的重点和难点，作文水平的高低直接影响着小学生整体的语文素养，为了提高小学生的写作能力，教师可以引进生活化的写作模式，激发学生的写作兴趣灵感，提供真实感人的写作素材。本文主要论述了小学语文生活化写作教学的策略，旨在提高小学语文作文教学的效率和语文核心素养，为学生未来的学习和发展奠定良好的基础。

简介：

简介：　　摘 要：德育教育，顾名思义，就是学校对学生思想品德和人格素质的教育。德育教育是学校教育的核心内容。在小学阶段的数学教学中，蕴含着丰富的德育教育的因素，小学数学教师应大力挖掘数学教材中的德育因素，抓住契机，不失时机地对小学生进行德育教育，培养学生良好的学习习惯，使学生的心理及行为得到健康发展，成为德才兼备的新时期合格人才。

简介：摘要：汉字教学应以规范字为主，藉以导正学习者之书写与用字习惯，然而，俗字亦为汉字发展之重要环节，其发展尤与规范字唇齿相依、密切相关。因此，以广义俗字为研究范畴（包括台湾部分繁体字、大陆少数简化字与相关异体字），并以语文教学为目标，试从字形发展角度，重新审视其与汉字教学关系，拟探讨以下几项主题：(1)俗字类型；(2)俗字历时性与共时性发展；(3)俗字在汉字教学上之意义与价值。

简介：摘要：教师在具体进行课堂教学时，利用问题情境进行数学建模教学，可以使学生更为高效地参与课堂学习，提升学生数学应用能力和思维能力，强化学生整体素质，使其教学活动能够高度满足现代新课程标准发展需求，本文首先分析高中数学教学进行数学建模的重要意义，再探究培养高中学生的数学建模的具体策略。

简介：摘要：“让学引思”的含义就是指让出课堂引导思考，这是当下教学变革后的教学要求，这种教学方法对锻炼学生的独立学习能力有着积极的影响。将这种教学方法融合到初中阶段的道德与法治课程的教学中，能够提高其学科的教学效果。社会的不断进步致使人们对初中阶段的道德与法治这门课程越来越看重，这门学科知识的学习能够促进学生人格三观的形成，同时也是为道德社会的建设做铺垫。本片文章将对在初中的道德与法治课堂中使用“让学引思”这种教学方法的具体策略展开探索。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，学校越来越重视经典诵读在小学语文教学中的重要作用。经典文学作品通常都蕴含着丰富的思想道德文化内涵，小学生对其进行诵读练习，不仅可以提高自身的文化素养，还能够了解经典的文化知识，拓宽视野。本文根据小学生的特点，分析在小学语文教学中加入经典文学诵读的实施策略。

简介：【摘要】语文学科的本质属性是基础性和工具性。诚然，作为语文教学一部分的作文教学同样具有自身的本质特征，这就是综合性、社会性和实践性。作文教学是一个复杂的系统工程，它包括选材、立意、遣词造句、布局谋篇等一系列思维过程，这就决定了作文教学必须与生活、实践同步。然而，作为一名差生尤其是文化、 教育相对落后的边远山区小学差生，要完成这么一个复杂的思维过程就不是件简单的事情了。因此，边远山区小学差生的作文教学又具有自身的特征：学生文化生活单调，语文能力低下，任务重，难度大。

简介：　　【摘要】针对培养小学低年级学生语文自主学习能力的价值进行分析，突出表现在感受语文学习的乐趣，增强语文学习的能力等方面，且通过创设情境、有效设问、合理评价及开展实践活动等方式下，促进学生发展，使学生能够积极参与到小学语文学习活动中，提升小学低年级语文教学的质量。

简介：