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  • 简介:摘要枫香作为重要用材和观赏性景观树种,遗传改良中的良种繁育成为迫切需要解决的技术。本文就探讨枫香嫁接技术,研究了不同嫁接方法和时间对枫香嫁接苗成活率的影响。结果表明,以枫香接穗本年龄为30±10年生,且在秋季采用芽接,其成活率较高。

  • 标签: 枫香 嫁接 时间 管理 穗条
  • 简介:乡土文化是人们日常生活的重要组成部分,因此,通过回顾乡土文化现代发展历程,揭示了乡村振兴、文化振兴是乡土文化的灵魂,特别是乡土文化在乡村治理中起的作用。把乡村建设成“看得见山,望得见水,记得住乡愁”的时候,发挥乡土文化这种文明灵魂的作用,对乡村振兴战略的实施有着至关重要的意义。

  • 标签: 乡土文化 乡风民俗 乡村治理 乡村振兴
  • 简介:摘要美育是当今素质教育的重要组成部分,它不但能培养学生的审美能力和审美情趣,还对培养和发展学生的观察能力、想象能力、创造能力都有极大帮助。在推行素质教育的今天,我们更应该重视美术教育,开发乡土校本课程资源,既有利于丰富现行教学资源,又能激发学生探究和学习的兴趣,培养学生热爱家乡的情怀。

  • 标签: 乡土资源小学美术教学运用
  • 简介:摘要中职语文课的主要职能之一就是引导学生分析美、体验美、享受美,进而升华美,提高学生的情商。要通过《边城》乡土人性之美的赏析,指导学生发现美、品味美。

  • 标签: 边城沈从文人性之美
  • 简介:本文揭示了《逃亡的情人》的主题及其在主题开掘方面的意义,指出小说中乡土主题与生命主题对应同构、浑然一体;并认为小说成功地完成了一曲多声部的审美交响,它标志着李钧龙对同期云南边地风情小说主题过于单纯透明这一局限的超越.

  • 标签: 李钧龙 乡土主题 生命主题 契合 变奏
  • 简介:摘要伴随着教育改革的不断深入,将乡土资源融入农村小学美术教学是课堂教学的创新方式之一。把乡土资源的利用合理充分地融入农村小学美术教学中,让教学的手段和形式变得更加丰富,拓宽了学生的知识视野,并且也可以良好地激发学生对于学习的强烈兴趣,提升学生的美术素养和技能知识。

  • 标签: 小学美术乡土资源融合策略
  • 简介:初夏,通州北运河两岸花香飘溢,令人心醉。这里曾诞生了著名乡土文学作家刘绍棠。他高举“乡土文学”的大旗,倾毕生心血,描绘可爱的家乡和与自己相濡以沫的父老乡亲,为我们留下了一幅幅京东北运河农村风貌的多彩画卷。

  • 标签: 乡土文学 发展契机 农村风貌 中国
  • 简介:“聚焦核心素养、推进课程建设”是要把学校课程建设推向教育改革的核心。乡土资源作为人民的精神家园,是课程建设的“根”。课堂教学是学校课程建设的核心要素,充分挖掘乡土资源,打造学校特色课程,设置学生真正喜欢、需要的课程,来唤醒学生本能的东西,让他们在对美和优雅的追求中,更好地认知自己,不断地提升自己。

  • 标签: 课程建设 乡土资源 课堂教学
  • 简介:明朝大学士李东阳虽然出生于北京,却是湖南茶陵荷木坪村的乡贤。他在以《南行稿》为代表的诸多诗文中表达了对故乡荷木坪的热爱与眷念,反映了其浓郁的乡土情结。李东阳的乡土情结既源于热爱祖国山河与各地风土人情的修养与爱好,也是源自中华民族认祖归宗的传统观念与知恩必报的传统伦理道德,加之祖辈与父亲思乡情结的影响。在我们今天力图重建乡贤文化之时,李东阳的乡土情结是值得注意的。

  • 标签: 李东阳 茶陵 荷木坪 《南行稿》 乡土情结
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  • 简介:我国当下正在进行各种各样的工程项目——城镇化、新农村建设、古镇保护等,同时也再现了村落消失、城市雷同、耕地减少、乡土遗产失落等现象。在这些工程中,规划师、设计师、工程师走在项目的前列,于是出现了批评的声音。然而,问题出现后不应是简单的批评,更不应指责哪类专家,我们或许需要更细致的准备工作。如果有人问:哪些乡土遗产景观需要保护?我们难以回答。由此,"名录"启发了笔者。或许我们要做的,就是学习那些文化遗产保护的先驱们:到乡土的原景中,去调查、寻找、分类、登记、造册,编列一个具有中国特色的中国乡土景观的保留细目。

  • 标签: 乡土景观 名录 典册 认知
  • 简介:郭沫若自叙性作品包含有丰富的乡村叙述内容。这些内容实现了他对乡村世界意义的独特发现。追求乡土记忆的公共性价值是作者乡村叙述的旨归。在创作中.他一面坚守自己的乡土经验.体现出经验公共性特征;另一面则以理念整合乡土经验,体现出理念公共性特征。经验与理念在乡村叙述中有融合也有错位。郭沫若的乡村叙述立足沟通个人乡土记忆和革命理念.在革命文学谱系中有其独特意义。但乡土经验的公共性却更具久远价值。

  • 标签: 郭沫若 乡土记忆 公共性
  • 简介:在数字化时代,运用互联网并加强对乡土文化的传承与发展显得尤为迫切。当前,互联网技术非但没有对村落文化的传承与保护起到应有的作用,反而加快了都市文化侵蚀传统村落文化的速度,以至于身为母文化和根文化的村落文化被边缘化了。2015年3月,李克强总理在《政府工作报告》中提出"互联网+"行动计划。在数字化时代,如何在传统村落正确运用互联网并加强对传统村落文化的挖掘、保护、传承与传播就显得尤为重

  • 标签: 村落文化 乡土文化 政府工作报告 都市文化 文化知识 物质文化遗产
  • 简介:也不知道,那该不该叫山。在我们村子的南边,大人们说,要猫100次腰才能赶到的地方,有一座土堆子。据说,那土堆子是当年老济公路过此地,磕打一下鞋窠里的土而留下的纪念品。还听说,只要登上那土堆子,仰颏用脚踢天,能听到“咕咚咕咚”的响声。

  • 标签: 儿童文学 课外阅读 阅读教材 《我那辽北乡土》 党兴昶
  • 简介:近几年来。人事工作在邓小平人事人才理论的指导下,围绕“两个调整”,适应“两个转变”。在经济和社会发展中服从大局,立足服务,使人事工作这篇文章越做越大,路子越走越宽。以江泽民同志为核心的党中央面向新世纪作出西部大开发的重大战略决策,给人事人才工作又提出了新目标、新任务。

  • 标签: 乡土人才 西部开发 保障 “两个转变” 人事人才工作 人事工作
  • 简介:江源县位于吉林省东南部,地处长白山腹地,是集山区、林区、矿区于一体,具有典型地貌特征的资源型县份。几年来,我们为适应“两个根本性转变”,不断拓宽服务领域,紧紧围绕县委、县政府制定的“科技兴县”战略和发展“五色”经济走五彩之路的发展目标,充分发挥职能作用,注重在人才开发、培养和使用上下功夫,

  • 标签: 科技兴县 战略 县域经济 乡土人才 职能作用 处长
  • 简介:摘要新课标要求初中地理教育需要结合实际,让学生切实主动地认识地理学科,学习地理并且参与到整个地理的教学过程中。初中学生的好奇心非常强,也有一定的探索欲望,因此地理教学结合实际,增加一些地理乡土资源,学生不仅非常熟悉,而且有探索和学习的欲望,能强化学生学习的价值感。

  • 标签: 初中地理乡土资源策略
  • 简介:《红旗谱》中的冀中方言俗语使其具有了浓厚的乡土文学特征,在情节构成中具有显著的叙事功能:深化了作品的主题;展现了浓郁的冀中乡村风情;构成了人物的个性化语言;深化了人物的性格特征。

  • 标签: 《红旗谱》 方言俗语 叙事