简介：通过综述精神分析理论取向和洛夏墨迹测验实证研究取向的整合过程。阐述了以精神分析理论为基础开展洛夏墨迹测验实证研究的新取向。

简介：摘要随着水文测验的不断发展，与此同时人们对水文检测工作提出了更高的要求，水利测验建设中运用智能测控技术就非常有必要了。通过智能检测技术的运用，水文测验工作的质量和效率都将得到提升，水文测验数据也更加准确科学，为水利工程建设的水文测验提供更科学的技术支持，有助于推动我国水资源管理和水利工程建设工作的开展。

简介：摘要近年来，由于科学技术快速发展，人们生产和生活变得越来越方便快捷。同时，也出现各种问题，如水资源短缺、水质污染严重及洪涝灾害等。水文测验工作通过科学勘察和试验，在水利规划、水资源管理及水利工程建设等方面发挥十分重要的作用，有利于保障中国水资源可持续发展。因此需研究水文测验中存在的问题及对策，根据存在的问题对症下药，实现中国水文测验工作更好更快发展。

简介：品德亦称思想品德,属于人格范畴,即在人格结构中,关于信念、世界观及具有道德评价意义的部分。品德测验也是以一定的品德结构理论为指导的。关于品德的结构理论较多。我国教育与心理学界一般认为,从心理要素来看,品德包括道德认识、道德情感、道德行为、道德意志、道德习惯等;从个体行为表现来看,品德是人的需要、动机、行为及其效果的统一。此外,从品德的总体内容来看,它又是政治品质、思想品质和道德品质的统一;还可把品德分成道德基础、人格基础和性格基础等。品德中的操行是人们共同遵守的生活准则和行为规范。对学校教育来说,大、中、小学的“学生守则”就是学生生活准则和行为规范。所以对学生操行的评定,主要依据是学生守则及有关规定。品德测验非常重要。它有如下重要作用。

简介：

简介：本研究主要介绍了现阶段在学习辅导领域广泛应用的认知风格测验，从认知风格测验在学习辅导中的作用入手阐述了其在学习辅导中的重要性，之后分别从单一维度和综合维度详细介绍了国内学习辅导领域常见的几种认知风格测验，最后进一步阐述了在辅导领域的推广。

简介：摘要水文测验不仅在防汛抗旱中发挥重要作用，同时也能够对水资源管理及保护工作进行有效协调。随着人类活动不断扩张，对自然环境及水文条件的破坏日渐明显，由此带来的水资源管理问题也愈加严重。为进一步促进水资源合理开发，应以水文测验工作为出发点，结合水文资料及相关数据，及时查找变化规律。但是，目前我国各地水文测验工作均存在一定问题，结合问题反馈情况，提出必要完善措施，成为新时期水文工作者的重点工作内容。

简介：从发展的角度研究小学生的性格和智力发展的关系。

简介：心理测验是心理咨询的辅助手段。在心理咨询的过程中,使用心理测验可以为心理咨询提供较为可靠的依据,增强心理诊断的客观性。值得注意的是,在心理测验的使用及对待心理测验的态度上,还存在一些问题。我们应取其精华,弃其糟粕,在使用测验时及时发现错误,不断地改进和完善它。

简介：在生活中常有这样的情况,一个看起来好端端的孩子,到了几岁后突然被发现存在某些生理方面或心理方面的缺陷,治疗却为时已晚。由于这些问题在婴儿期不易被察觉,往往要等到孩子长大一些才能显现出

简介：确定问题测验是在科尔伯格访谈法基础上发展起来的测量青少年和成人道德判断发展水平的有效方法。这种纸笔测验的方法简单易行，有很高的信度和效度。以DIT为基础发展起来的新科尔伯格理论扩展了科尔伯格的道德认知发展理论。两者都强调道德认知、注重发展、重视自我建构、关注青少年和成人的道德发展，但在测验的方法、后习俗水平的道德推理、共同道德、道德图式和道德阶段等问题上存在分歧。

简介：摘要随着经济的不断发展、国家建设的不断推进，水文测验的重要地位愈发凸显，但受到各方面因素的影响，水文测验也遇到了新的问题。本文主要从水文测验工作的重要性入手，重点对基层水文测站水文测验工作现状及存在问题进行了分析和阐述，并有针对性地提出了一系列改善措施，以供同行参考。

简介：一、效度效度(validity)是指心理测验(包括教育测验在内)测量到它所要测量的事物属性的程度.效度在心理测验中尤为重要.在物理量或生理量之类的测量中,一般不会出现效度问题.例如,我们使用磅秤去测量个体的体重,那么测量到的事物属性自然是体重而不会是其他别的东西;同样,我们使用米尺去测量个体的身高,那么测量到的事物属性也肯定是身高而不会是其他别的东西.

简介：学科测验的效度直接影响着学科教学.本研究运用韦伯理论模式在知识种类、深度、广度和分布的平衡性4个维度上,对测验进行内容效度的分析.结果发现,测验在知识种类、深度和分布的平衡性上,大部分主题是高效度的,个别主题是中等效度的,而在知识的广度上呈现低效度.建议在学科测验的编制中加强知识的广度.

简介：随着青春期的到来,初中学生的自尊心在逐渐增强,他们有意无意地"乔装打扮"着自己,不轻易流露自己的内心世界,这就给教育教学工作有的放矢地开展带来了极大的困难.怎样才能在不伤害学生自尊心、尊重他们人格的前提下,真实地了解学生的内心活动呢?我通过调查研究发现,"语词联想测验法"是一种能真实了解学生内心活动的有效方法.

简介：摘要在水资源管理工作中，水文测验常常因受种种因素的影响，导致水文测验结果的不精确。为提高测验工作的准确性，本文对水文测验存在的误差进行分析，并提出了一些应对措施。

简介：测验等值是测验研究中相对薄弱的一个环节，许多重要的考试都尚未实现统计等值。造成这种窘境的原因，皆因等值操作困难化,在介绍测验等值概念及IRT测验等值优势。的基础上，参考国内外关于测验等值的相关文献，构建出IRT测验等值的流程化操作思路，包括等值设计、数据收集、参数估计、量表化及测验等值5个步骤。以广东省佛山市中考考试为例，说明如何进行具体的测验等值流程化操作。

简介：【摘要】近些年各地区频繁发生水灾，严重破坏了各地区水利设施和国土资源，甚至威胁到人们的生命健康，因此相关工作人员需要注重水文测验工作，科学技术不断发展，可以在水文测验中利用智能测控技术，及时解决属于水文测验中的问题，还可以获取准确性的水文测验数据，有效防治水灾。

简介：在后科尔伯格道德认知发展理论中,以莱斯特为代表的道德发展理论独树一帜,敢于迎接时代的挑战,在实证研究和理论方面不断创新。其实证研究经历了从四成分模型（FCM）向确定问题测验（DIT）,再向中间概念测量（ICM）的演变过程,在理论上向科尔伯格传统的道德判断访谈法（MJI）和三水平六阶段理论提出挑战,在测验的内容、评定和排序方式、评分方式上做了重大改进,在道德测验程序简化基础上逐步实现道德测验的生态化。借鉴和思考西方道德判断测验的研究成果,对推动我国道德教育的实效性和生态合理性具有重要学术价值。

简介：摘要为了保证我国的水资源能够可持续的发展下去,需要合理利用水文测验来进行水资源的保护工作,因此,我国需要改善目前水文测验工作当中还存在的弊端,以便于在我国所开发的水利工程中能够很好地适应水文测验的方式来进行水资源质量的保障，本文根据笔者工作实践，对水文测验存在的问题及措施进行了分析和探讨。