简介：

简介：钻牛角尖无疑是一种走极端的表现。心理学家认为爱走极端是一种强烈的、情绪处于极端状态的表现，这个时候的当事人常常不能意识到自己在干什么，常常为了一些小事情闹得天翻地覆。下面这个测试可以检验出你到底是不是一个爱钻牛角尖的人。

简介：12017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了民法总则,自2017年10月1日起施行。下列是民法总则第一条规定的内容,其中表述正确的是____。1弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法2为了保护刑事主体的合法权益,调整民事关系,

简介：1、北开叫南北有局叫牌进程：同伴开叫1NT（14-16），你2梅花问叫后，西家插叫2方块，同伴2黑桃，你3梅花后再叫5梅花结束叫牌。西家首攻方块A，明手摊牌后换出将牌。

简介：

简介：一个好的庄家，在打牌过程中一定能做到细致深入分析，归纳出各种线路所需的条件，并权衡其得失，去寻找哪怕多1％的机会，让自己的定约做到最好。

简介：1、西开叫南北有局叫牌过程如下：西家首攻红桃Q，明手放小，东家垫黑桃2。你准备如何完成这个定约？黑桃K必须在东家，否则就算方块J位置好也将无法完成定约。当然你可以认为西家单张黑桃K再加上方块AJX，也可以完成定约：但这个概率太小了，不应该成为我们作庄线路选择的主要依据。

简介：摘要交通事故现场快速测量与模拟仿真是准确分析交通事故原因的重要手段。传统交通事故现场测量多以皮尺、草图为主，存在信息采集主观性大，记录形式不直观等问题。本文提出以近景摄影测量为切入点，利用非量测数码相机多角度记录事故现场，实现交通事故现场的三维重构，并以三维数据为基础结合3D打印技术实现事故现场的模拟仿真。实验研究表明所提方法具有可行性，事故现场数据具有溯源性，能够应用于交通事故的现场勘查。

简介：本文阐述了在两年的对口单招班的数学教学实践过程中,提出了数学测验教学价值观。根据实际情况,采取了一定的措施,并通过初步实践取得了一定的成效。

简介：大学学科能力测验简称“学测”,是我国台湾地区高校入学三大考试之一,1994年开始实施.2002年,台湾地区正式实施大学多元入学方案,学测也随之进行了调整.

简介：摘要近年来，由于科学技术快速发展，人们生产和生活变得越来越方便快捷。同时，也出现各种问题，如水资源短缺、水质污染严重及洪涝灾害等。水文测验工作通过科学勘察和试验，在水利规划、水资源管理及水利工程建设等方面发挥十分重要的作用，有利于保障中国水资源可持续发展。因此需研究水文测验中存在的问题及对策，根据存在的问题对症下药，实现中国水文测验工作更好更快发展。

简介：摘要在水资源管理工作中，水文测验常常因受种种因素的影响，导致水文测验结果的不精确。为提高测验工作的准确性，本文对水文测验存在的误差进行分析，并提出了一些应对措施。

简介：在后科尔伯格道德认知发展理论中,以莱斯特为代表的道德发展理论独树一帜,敢于迎接时代的挑战,在实证研究和理论方面不断创新。其实证研究经历了从四成分模型（FCM）向确定问题测验（DIT）,再向中间概念测量（ICM）的演变过程,在理论上向科尔伯格传统的道德判断访谈法（MJI）和三水平六阶段理论提出挑战,在测验的内容、评定和排序方式、评分方式上做了重大改进,在道德测验程序简化基础上逐步实现道德测验的生态化。借鉴和思考西方道德判断测验的研究成果,对推动我国道德教育的实效性和生态合理性具有重要学术价值。

简介：摘要随着经济社会的发展，水文测验作为水文行业的一项基本工作，其地位与作用越来越重要。本文主要分析了当前水文测验面临的问题，并提出了针对性的解决措施。

简介：摘要本文分析了测量高压隔离开关触头接触压力的必要性，介绍了现有国内一些隔离开关触头压力的测量方法，提出了测量触头开距较大的高压隔离开关触头压力的设想，希望能找到一种测量精度高、现场使用方便、适用性广的测量方法。

简介：由于测验安全性、试卷组卷不当等问题，有些测验的题本相互之间不能或者没有设置锚题。对作答不同题本的被试进行分数比较时，需要用到测验等值技术。不同于有锚题测验能通过题本之间的锚题进行等值，无锚题情境下的测验需要借助于一些特殊方法进行等值。目前，对无锚题测验进行等值主要有三种方式，一种是通过测验中具体的题目，也就是构建相同的“锚题”来进行等值，如构造随机等组测验法和利用题目先验信息进行等值的方法；一种是通过构建相同被试组来进行等值，即构造随机等组样本法；还有一种是借助于测验题目所考查的认知属性来进行等值，一般是基于一种认知诊断模型——规则空间模型来进行操作。

简介：目的：探讨“成功研究生”所应具备的非认知特征,并以情景判断测验法来实施测评,为研究生选拔评估提供标准化的工具.方法#根据结构导向的思路,综合采用专家判断法和学生访谈法,编制研究生胜任力情景判断测验,先对234名心理学专业和112名化学专业研究生进行试测取样,对其进行因素分析、区分度和信度分析,然后再在4所师范类大学和28所心理学研究生培养机构进行正式取样,对取样数据进行构想效度和效标关联效度分析.结果#心理学和化学专业的研究生胜任力具有相似的因素结构,但在具体因素的重要性排名上有所差异;正式量表具有较好的构想效度,量表中的七项胜任力与个人潜能指数存在较强的关联性,效标关联效度较好.

简介：《测验等值、量表制订、联结的方法和实践》一书的作者为美国爱荷华大学的MichaelJ.Kolen教授和RobertL.Brennan教授。该书自出版以来,被业界誉为＂有关测验等值和量表制定方面最好、内容最全面的教材＂。该书第一版于1995年出版,第二版于2004年出版,第三版于2014年出版。目前,2014年的版本已译成中文,即将出版。

简介：摘要投射测验是一种重要的心理学测验技术。动物意象在许多传统的投射测验中都有运用，却少有从象征意义的角度对动物意象进行题目设计和意义阐释。意象对话心理咨询与治疗方法将意象的象征意义应用于投射测验，发展出创新型的“意象投射测验”。该测验以动物意象的心理象征意义进行维度设计、题目编制、选项设计和结果解释。从动物意象本身的心理象征意义去探索或考察被试的人格状态和心理内容，不仅更深入，更内在，更精细，也能够更好地实现和运用意象本身所象征的潜意识心理内容。

简介：文章依据测量与统计学原理,分析了测验实证研究中存在的一些关于测验信度、效度方面的问题,并得出以下结论：量表的信度、效度不同于测验的信度、效度;α系数不能用来估计量表或测验的同质性;分测验两两相关及分测验与量表总分的相关是对测验内部一致性的直观描述,不能用来说明测验的效度或结构效度;测验同质是α系数作信度估计的前提条件;信度、效度不应单纯以相关显著性来作评判。教育考试作为教育测验的一种,在进行试卷质量评价时,以上结论同样适用。