简介：为加强素质教育,笔者认为在数学教学中要注重以下几方面能力的培养:一、学习新数学知识的能力.二、探究数学问题的能力.三、应用数学知识解决实际问题的能力.四、创造性能力.

简介：依照现代信息技术对高师学生信息素质教育的要求，通过对信息素质、教育体系、信息能力的论述，提出了大学生信息素质教育的具体内容和培养方法。

简介：教学活动是师生双边活动,教师期望与教学活动共始终.教师期望效应就本质而言是师生互动的一种表现和结果,其实现取决于师生双方之间的相互作用和相互影响.因此,教师在教育教学过程中,科学的实现教师期望,对融洽师生关系,增强学生的成就动机,提高教学质量十分重要.

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简介：<正>当前,在实施素质教育的实践中,有如下五种关系需要我们正确处理:一、素质教育与现行教育的关系。有人认为,推行素质教育就是对现行的中小学教育的全盘否定,就是要推倒重来.建立全新的教育运行体系。笔者认为,这种认识既违反了教育发展的客观规律,在

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简介：经济发展、社会进步推动了媒体事业在中国的快速发展。通过分析电视新闻节目的发展趋势,可以看出记者型主播的出现是必然。和媒体的发展历史相比,记者型主播的诞生比较晚,但是却以自身鲜明的特色广受观众喜爱,他们不但打破了传统的主持风格,而且创新了主持模式,架起了媒体和观众之间沟通的新桥梁。通过分析记者型主播主要素质特征得出作为记者型主播不但应该具备基本的专业素养和扎实的专业功底,也应该具备超强的社会责任感和人文意识、高超的语言评论能力、事物分析能力等素质。并且通过分析记者型主播怎样去培养这些素质,进一步了解记者型主播在未来媒体行业发展的重要性。

简介：通过对我国医药发展与继续教育关系的深入分析，本文阐述了继续教育对我国医药产业发展的重要性，并对高校教育体系的继续教育工作提出了一系列的相关建议，如继续抓好岗位培训，抓好执业药师的考前培训和长期性教育工作，以及通过学术报告开拓医药职工的视野等。

简介：福建省电力有限公司党组在保持共产党员先进性教育活动结束后，创造性地提出并实施了以“五带”（“带思想、带安全、带技能、带作风、带业绩”）为主要内容的党员“一带二”先锋工程。实践证明，党员“一带二”先锋工程是国有企业以党建带队伍、加强职工队伍建设，贯彻落实党管人才原则、实施人才强企战略的创新途径，

简介：学习型社会的建立成为知识经济各国赢战未来的重要选择.十六大报告再一次郑重提出:在全面迈向小康社会的中国建立学习型社会.本文正是在此背景下,论述了学习型社会对人的素质提升的意义,为建立学习型社会的实践提供理论探讨与支持.

简介：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

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简介：本文从师范生的职业道德要求,提出根据社会发展的趋势和师范生的心理特点,应选择适当的原则,提高师范生的思想政治素质.

简介：“应试教育”向“素质教育”的转化,将是一场深刻的教育革命。电大“注册视听生”试点工作必须把“素质教育”摆在重要位置,使学生的思想道德素质、专业素质、身心素质和谐地融为一体,达到全面发展的目的。一、“注册视听生”教育体现了素质教育的思想素质教育旨在促进人的素质全面发展,它适应了现代社会发展需要,体现了现代教

简介：本文以道德与礼仪之间的客观联系为立足点,依据素质教育的全新理念,对新形势下教师的礼仪内涵进行论述与分析,以期把握其实质所在,进而为构建与完善教师的道德修养体系提供必要的借鉴与参考。

简介：摘要：当前幼儿教师的素质仍然普遍较低，我国教育部门管理不到位，幼师的福利待遇低下，幼师社会地位得不到重视。为提高现代幼儿教师素质，教育行政主管部门应该制定相应政策、加大监管力度；幼儿园要关心和爱护幼师，提供更多的学习培训机会；幼师自身也要加强学习、不断提高。

简介：随着知识经济在全球的兴起,各国都把高素质人才的培养提到了战略性的地位,高等教育面临着新的挑战.知识经济时代要求所培养的人才必须是具有高度创新精神和创新能力的高素质人才,本文着重探讨了这种创新型人才所应具备的素质,其呈现的特征以及高等院校所应具备的培养这种人才的条件.

简介：随着社会经济的飞速发展和WTO的加入,社会对会计人才的要求发生了根本的转变,这就要求教师要能够适应这种要求改变教学方法,培养出具有较高职业素质的会计人才.

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简介：笔者管见，成人高校的素质教育。必须从如下几个方面着手：