简介：摘要英语新课程标准要求在教学中有计划地进行听、说、读、写四个方面的训练，有效地培养英语的运用能力和交际能力。学生们运用语言的交际能力也是通过听、说、读、写的语言训练活动培养出来的。我们必须认真执行新课程标准的要求，坚持在英语教学中全面进行听、说、读、写训练。

简介：摘要外科基本技能训练是学习外科手术学的基础，是培养医学生的主要手段之一，外科无菌技术、切开、缝合、打结等基本技术是外科实践教学的核心和目的，如何使学生更好、更快地掌握相关知识内容成为各学院外科技能教学的重点。通过对学生的外科基本技能的系统性培训体系的研究和探讨，总结外科实践教学的相关规律，探索出培养学生外科基本技能能力的更佳方法，从而更好地使学生熟练掌握外科基本技能，应用于临床。

简介：摘要目的研讨对护生综合能力考评新方法，优化考核程序。方法护士长和科室总带教老师共同组成考核小组,对2012~2013届我科的23名护生组织床边考核,考核程序包括汇报病史、系统评估、执行1项操作、开展健康教育、应急处理、回答相关提问、总结点评、评分等环节。结果护生认为床边考核模式对提高护理评估能力、技术操作能力、护患沟通能力、解决问题能力、工作自信心有很大帮助,并能巩所学知识，培养学生主动学习的能力，对床边考核模式反映很好的19名，占8261%；较好的4名占1739%。带教老师认为床边考核模式对提高带教老师自身业务水平,360°评估新护生综合能力,指导今后带教计划制定有较大意义,对床边考核模式反映很好的占84%,较好的占16%。结论“床边综合技能考核”法一方面起到巩固护生理论知识,提高护理评估、实际操作、交流沟通、独立思考、沉着应对各种意外情形的综合能力,对她们成为合格的临床护士有积极的作用,另一方面也促使考核小组成员努力提高自身的业务水平，便于全面评估各级护士的综合能力，指导制定培训、带教计划等。

简介：摘要在初中英语教学中，有效提问不但能促进学生积极思考、训练学生的思维、激发求知欲望、及时反馈教学信息、不断提高学生运用?英语的能力，而且能促进师生有效互动，增强课堂教学的实效性。?

简介：摘要操作技能的培养是中等职业教育教学中最重要的环节，提高职校生实际操作技能是学校长期以来追求的任务和目标，中等职业学校要做“实”操作技能，即使职教内容紧紧围绕职业实践能力，使得受教育者具备现实的职业能力，能够上岗“零距离”，缩短或取消岗位适应过程。

简介：对外汉语教学的学科特殊性和社会对从事这项工作的研究者的要求，决定了对外汉语教师须具备特殊的职业技能。根据对外汉语教学“分析一实施一反馈”三个阶段，将对外汉语教师的职业技能归纳为语言知识把握能力、对外汉语课堂驾驭能力和对外汉语教学效果评估三大职业能力。努力构建实践性教学的“三级平台”，将理论和实践有机结合，突出实践操练。

简介：韧性是个体在危险环境中良好适应的动态过程.面对压力/逆境环境,保护性因素起关键中介作用.心理韧性框架关注危险性因素与保护性因素的交互作用,对三种水平的适应结果进行了解释.基于韧性理论,分析压力环境下危险性因素和保护性因素对技能大赛选手心理问题的影响,探讨心理韧性框架下选手心理韧性的作用过程及结果.从韧性培养的角度出发,从认知方式、情绪调节和模拟困境几方面对技能大赛选手的心理训练提出建议.

简介：应用型本科院校是我国高等教育体系的重要组成部分，主要培养高级应用型人才。加强职业技能鉴定是提升应用型人才职业能力的重要途径。当前，应用型本科院校技能鉴定工作还存在着院校重视程度不够、大学生参与热情不高、管理制度不健全等问题，因而应从宣传发动、制度建设、教学改革以及理论研究等方面深化应用型本科院校的职业技能鉴定工作。

简介：本文通过问卷调查和访谈的方法，深入了解与分析小学班主任专业技能校本培训的现状和需求，为教育行政部门制定培训规划提供参考，为小学开展班主任校本培训提供思路与依据。

简介：文章立足于全媒体时代的特殊背景,强调影视艺术教育在秉承艺术教育本质的同时,应不断适应影视文化通俗化和大众化的需求。并结合现当今影视艺术教育状况所造成的毕业生技能缺失现象,提出影视艺术高等教育的革新应当从职业技术的强化和创作能力的优化两方面入手,从根本上解决影视艺术教育中的技能缺失问题。

简介：摘要医学生的技能培养主要是通过实验课程来实现的，医用组织学是医学生较早接触的课程之一，初学者在组织学实验中容易忽视显微镜基本操作的规范化训练；忽视实验指导和教材在实验中的价值；忽视相似组织器官的辨认技巧和经验积累；片面理解表达方式，对画图技能的培养重视不够等。强化医学生技能培养的意识，留足时间保证显微镜基本操作的训练，并贯穿于实验全过程；挑选或编写优秀的实验指导，在实验中加以充分利用；注重相似组织器官的辨认及其经验积累，课内外选择典型组织器官镜下图坚持绘图训练能达到较好的实验效果。

简介：摘要体育教学的安全保护是指学校和教师从主观和客观方面采取必要的措施，在体育教学中避免学生发生损伤、或损伤后得到应有的救护，从而保证体育教学在安全的条件下完成教学任务。因此，在传授技能、技术的同时，要十分重视学生的安全保护工作。安全保护是体育教学中的重要环节，它直接关系体育教学质量的提高，做好安全保护工作，可以调节学生的心理状态，调动学生学习的积极性，促进技术动作的掌握，提高运动成绩，使教学收到良好的效果。本文以山羊分腿腾越的教学和练习统计为例，进行探析。

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简介：通过对企业基层管理人员管理技能的调查分析，发现企业中基层管理者在管理技能方面有所欠缺．采用校企联动方式培养高职生基层管理技能，将有利于校企优势互补，使人才培养更具针对性和适应性；同时，校企联动有利于培养高职教师的专业化和职业化．在此基础上，提出了校企联动培养高职生基层管理技能的策略．

简介：大学教育对于大学生的成长、成才极为关键。在大学中除了知识技能的培养外，自我管理和可迁移技能的培养也极其重要。拥有良好的自我管理及可迁移技能可帮助大学生树立正确的人生理想，科学规划职业人生，同时加强对大学生技能的培养也是社会对现代高校提出的新要求。

简介：摘要在电子工艺实习中，加强基本工艺知识和基本操作技能的训练，提高学生解工程实践能力的自信心，培养学生严谨的工作作风。建立合理的实习教学课程体系，构建创新型人才培养的新模式。

简介：从人文关怀的角度来谈大学体育教学,认为培养态度比技能更重要。素质教育的全面落实以及大学生自身的特点,要求体育课的教学不能仅仅注重技能的学习与掌握,应更多关注学生学习心里与学习过程,注重学习态度,兴趣、爱好的培养,这将有助于学生终身体育意识的形成。以人文关怀推动大学体育改革,是大学体育发展的必然趋势。

简介：湖南省高职院校毕业生专业技能抽查工作,是为全面提升高职教育人才培养质量而开展的一项创新工作。在这种新的形势下,高职机电专业的人才培养模式和实践教学体系都必须进行相应的变革。

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