简介:摘要目的探讨诊断学教学医师优质教学的培养及提高是提升临床实践技能效果的较好方法。方法采用对照实验方法,对结果进行比较,实验组采用优质教学,对照组采用传统带教方法。结果实验组各项考核成绩高于对照组,差异有统计学意义。结论实验组的优质教学促使临床实践技能明显提高,是较好的教学方法。
简介:摘要随着我国经济体制改革的深入,会计环境也随之发生了深刻变化。加大实践性教学、注重能力培养是职校会计实践教育的发展方向。通过在课堂教学中设置实践技能训练课程、建立财会模拟室和会计电算化室进行模拟训练、组织学生参加技能比赛和技能证考试以及到校外企业进行会计见习等途径和方法,可以有效提高学生的实践技能水平。
简介:摘要目前很多中职学校的德育评价模式存在诸多问题,如德育评价目标模糊不清,评价内容缺乏针对性、适用性等。本文将根据《中等职业学校德育大纲》中的规定和要求,结合我校中职学生专业技能培养的实践,研究分析德育考核评价在中职生专业技能培养实践中的渗透作用,以期建立动态的、多元的德育工作考核评价体系。
简介:随着市场经济对实体经济的日益重视,职业高中电子电工专业教学中对学生技能的培养也越来越重要。目前的问题主要在于,实际的电子电工专业教学中,重视理论忽略实践的现状没有得到全面改变,在缺乏必要的实践技能考核的管理体制下,很多时候容易满足于书本教学任务的完成,学生更需要、企业更需要的实际技能则难以得到训练与培养。而笔者认为,无论从社会发展需要还是从学生发展的角度来看,这一现状都必须改变,否则职业高中将面临生存危机。目前国家高度重视职业中学的发展,要求立足于培养技能型人才,借这股东风,笔者在电子电工专业的教学中开展了持续的,关于如何培养学生的实践技能的尝试与思考。
简介:摘要教材建设是学校教学基础建设的重要组成部分,是深化高等教育教学改革、全面推进素质教育、提高教学质量和师资水平、反映教学改革成果、培养创新人才的重要保证。
简介:摘要高职艺术设计专业特色化发展与学生实践技能培养是专业建设的重要内容,是进行教学改革探索与实践的前提,也是提升办学核心竞争力的重要途径。专业特色化发展也是现代服务业发展对学校提出的要求,有利于创新工学结合的办学模式,有利于培养出理论和实践技能全面发展,更能适应社会需求的艺术设计人才。