简介:基于组织系统变革理论,以骑士商学院为案例研究对象,构建主导行为促进企业大学演化的过程模型-雪花模型.研究发现,骑士商学院的演化过程经历了萌芽期、发展期和成熟期三个阶段,遵循从动因分析、到问题诊断、再到方案设计的演化过程.随着骑士商学院内外部条件的变化,其演化过程依次呈现出不同的特征,归纳为针状雪花、扇状雪花和片状雪花的表现.同时,内部主导行为促进企业大学从萌芽阶段到发展阶段的演化式改变,外部主导行为促进企业大学从发展阶段到成熟阶段的跃进式改变.通过三阶段的模式演化,展望分析未来的企业大学最终会向星状雪花的共生状态发展.案例研究结果有助于打开企业大学演化模式的“黑箱”,对其他企业构建和发展企业大学具有借鉴意义.
简介:摘 要:随着应用型大学的提出,国内外对于产教融合,多方协同育人的研究已经有多年的历史,教育部倡导的多方协同育人模式已成为各地高校教育管理改革的重要方向。但也只是针对某些发达区域,某些信息科技专业,其他地区产教融合的深度、广度都不足,且缺乏评价体系,没有形成长效机制,很难达到大家所期望的效果。本项目通过对我校多方协同育人机制现状及存在的问题进行深入研究,科学的找出解决问题的方法,构建协同育人项目评价体系。