简介：湖南商学院是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、文、法、理、工等学科的多科性省属全日制普通本科高等院校、是“湖南省文明高校”、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、“湖南省党建工作先进高校”。

简介：金陵科技学院商学院为二级学院，下设会计系、金融系、工商管理系、贸易经济系、信息管理系。现有专任教师90余人，兼职教师50余人。专任教师中具有硕士研究生以上学历者占65％，具有高级职称者占45％，兼具教师系列职称和会计师(经济师、证券分析师、电子商务师、注册资产评估师、注册税务师等)职称(职业资格)的“双师”型教师比例达70％以上。

简介：继本刊上期的《澳洲工商学院(AGSM)专访》,本期我们邀请到墨尔本商学院国际关系部总经理Mr.ThomasSchroeder接受了《新东方英语》的专访。墨尔本商学院是澳洲最有名的商学院之一,在最新的《亚洲周刊》亚太地区MBA项目的排名中名列第四。采访者:Nancy,fromNewOrientalEnglishmagazine受访者:ThomasSchroeder,GeneralManagerIntemationalRelationsfromMelbourneBusihessSchool(MBS).

简介：美国《商业周刊》近日推出了本年度最佳商学院排名，西北大学凯洛格管理学院再次荣登该刊的全美最佳商学院排名榜首。凯洛格这次是第5次排名第一，超过了宾夕法尼亚大学的沃顿商学院。此外，芝加哥大学商学院连续三次位居第二。

简介：如果哈佛是北美商科类莘莘学子的理想课堂，那么INSEAD则让欧洲的学生们趋之若鹜。

简介：<正>湖北经济学院法商学院是经教育部正式批准成立、按新机制运行的全日制普通本科独立学院。学院办学地点位于风景秀丽的武汉市江夏藏龙岛科技园区,紧邻湖北经济学院,教学实验设施先进、生活配套设施完善、校园环境优美。同时,还在武汉市洪山区珞喻路33号(原湖北商专)设有办学点。学院借助新机制的活力,遵循科学发展观,以市场需求为导向、以培养高素质应用型人才为目标努力创建和谐校园。学院倡导“诚信、严谨、勤奋、创新”的办学理念,坚持“科学、依法、规范、高效”的管理思想,招生收费、教学管理和学生管理等各项工作严谨规范,得到了教育部和省教育厅及学生家长的肯定,赢得了良好的办学声誉。

简介：辽宁大学亚澳商学院是辽宁大学与澳大利亚维多利亚大学（简称“辽大”、“维大”）合作办学并经辽宁省教育厅《辽教[2000]18号》文件批准的一所专门培养外向型高级人才的学院，至今招生八届。现有在校生1200余人（不含出国留学700余人）。学院师资力量雄厚，中外教师共同承担教学任务，教师均具高学历（硕士、博士）、高职称，专业知识丰富，英语水平高，教学效果优秀。学院拥有现代化的多媒体教室、计算机室、

简介：哈佛商学院在USNews&WoridReport的2005年全美商学院排名中名列榜首。哈佛商学院历来都是全美乃至全球竞争最激烈的商学院之一．每年向哈佛管理学院申请入学的人多连七八千，然而录取人数一直固定为780名：哈佛一直宣称它的录取没有绝对的标准，主要考虑学生的在校成绩、工作经验、

简介：广东财经大学华商学院是一所全日制省属普通本科院校，经广东省学位委员会批准为学士学位授权单位。学院现有26个本科专业，其中会计学被列为广东省特色重点学科，新闻传播学被列为广东省重点培育学科，形成了以经、管为特色，经、管、文、工等多学科协调发展的学科体系，在校生22000多人。

简介：典型的一天Whilerecognizingthatnodayistypical，describearepresentativeday．

简介：题目：决定性时刻我们都经历过那种“决定性时刻”，那些可能会对我们的生活产生重大影响的重要事件。简要描述这一事件，以及它是如何影响你的。

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简介：近日，英国《经济学人》杂志（TheEconomist）评出全球最佳商学院100强，美国芝加哥大学布斯商学院（BoothSchoolofBusiness）位列榜首，传统名校哈佛商学院排名第六。此外，加拿大有四所商学院上榜，其中，舒立克商学院位列全球第22位；澳大利亚有三所上榜，成绩最好的是昆士兰大学商学院，排在第14位；

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简介：日前，惠普商学院迎来了她在中国的第十个生日。自在中国开展业务以来，10年间，惠普商学院通过为业务伙伴、客户及供应商传授惠普管理之道，

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简介：1993年仲夏,我前往英国,开始了四年的留学生涯。当飞机抵达伦敦的盖威特(Gatwick)机场时,天空竟然出奇的清亮——我到后来才知道,传说中雾锁英伦的景象其实并不那么容易

简介：近日，哈佛大学商学院宣布，对于2010年入学的学生，可以用GRE成绩代替GMAT成绩，这是继斯坦福大学、麻省理工学院等顶尖名校商学院宣布接受GRE成绩后，又一全球顶尖商学院宣布接受GRE成绩。

简介：本文介绍了反映伦敦商学院ＭＢＡ教学特点的主要方法，包括面向管理实际的专题式教学；培养合作精神的小组学习；“影子经理”项目和灵活多样的课堂教学等，并分别阐述了各种方法的具体实施过程。这些方法在培养学生的实际管理能力方面效果显著，值得在我国的ＭＢＡ教学中借鉴。本文还介绍了作者初步实行这些方法的实践