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简介：《武汉商学院学报》是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的经济类学术期刊，国内刊号CN42—1860／F，国际刊号ISSN2095—7955，刊期为双月刊，由武汉商学院举办；开设有“商业文化”、“旅游经济”、“赛马论坛”、“经济分析”、“商贸物流”等重点栏目和特色栏目。

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简介：说到全球知名的商学院,美国的商学院占据多数,口碑极佳。每年,英国的《经济学人》（TheEconomist）杂志都会对全球顶尖的商学院进行排名,选出全球最佳商学院Top100。该排名的数据来源为学校教学质量调查以及在校学生和毕业生的反馈,其中学校教学质量调查占80%,学生反馈占20%。在2015年《经济学人》全球商学院Top100的排名中.

简介：吉林工商学院旅游学院旅游管理专业成立于2007年，前身为原吉林商业高等专科学校旅游管理专业。2011年被吉林省教育厅批准为“十二五”省级特色专业建设点。

简介：日前，经中国物流学会和中国物流与采购联合会评审，国际商学院申报的国家级课题《B2C电商企业城市配送终端合作模式探究》、《B2C电商企业农村网点选址的关键指标研究》和《我国B2C电商自建物流仓库体系研究》成功入选2016年中国物流学会、中国物流与采购联合会研究课题计划，正式批准立项。

简介：2016年3月7日，欧美同学会瑞士分会与苏黎世大学-新华都商学院（瑞士）在瑞士联邦驻华大使馆联手组织中瑞教育合作交流活动，来自中国和欧洲的30多位教师、学生、商界精英等参加了此次活动。瑞士联邦驻华大使戴尚贤，

简介：瑜伽因其特有的健身塑形功效和极具特色的东方文化魅力深受广大健身爱美人士的喜爱,大学生是瑜伽爱好群体中的重要部分,因此瑜伽得以在高校顺利开展.该文主要采用文献法、调查法、访谈法等研究方法,以广州工商学院作为个案进行高校瑜伽选项课的教学现状研究,从瑜伽选项课的安排、场地器材、学生对瑜伽课的认知度和满意度等基本情况进行分析,通过研究发现广州工商学院瑜伽选项课教学中存在的问题,提出了可供参考的建议,希望为广州工商学院瑜伽选项课更科学合理地开展提供理论依据.

简介：自主学习能力对大学生个人的发展有着重要的意义,它是当今高等教育研究的一个重要课题。本文阐述了大学生自主学习能力的内涵,以武汉商学院本科大学生作为样本进行了抽样调查,了解大学生自主学习的现状,对大学生在自主学习方面存在的共性问题进行分析,提出了相应的培养对策,以帮助大学生提高自主学习能力。

简介：心理健康对学生及整个社会的发展意义重大，本次调查研究使用SCL90量表，选择大一新生作为调研对象，调查结果显示大一新生心理健康状况处于中等水平，其中在性别，专业层次及家庭所在地这三个人口因素上存在显著差异。

简介：本研究基于＂大商科＂理念,以培养国际化应用型人才为目标,针对具有＂大商科＂教育背景的独立学院大学英语教学,分析教学现状,探讨学生英语学习的个体差异及学习需求,依据分层教学的多维理论,制定＂以人为本＂的大学英语分层教学方案,使教学大纲＂个性化＂,课程体系和课程设置呈现＂层次化＂和＂立体化＂,力图构建＂大商科＂理念下的独立学院大学英语分层教学管理体系,并验证分层教学对学生语言水平、英语应用能力、以及商科专业知识和应用能力提升的促进作用。

简介：在进行校园环境设计中，校园色彩设计是整个校园环境的视觉要素之一，它不但能塑造学校形象，还能烘托校园氛围。本文首先对高校校园环境设计中的色彩现状、设计原则、设计方法等问题进行了研究。其次，对校园色彩的具体应用进行了总结。最后以四川工商学院眉山校区为例进行校园色彩设计的具体分析，以期能更好地指导其它高校校园规划中色彩设计的实践。

简介：ERP实践教学是财经院校的主干实训课程之一。目前，现有的实验资源和实训模式已无法满足广大学生的强烈需求。MOOC以其先进的技术手段、教学理念及灵活的自学机制，对传统教学模式产生了强烈冲击。以山东工商学院ERP实践教学为研究内容，提出依靠MOOC，运用互联网思维，改革ERP实践教学模式，扩大实训规模，进而提高学生的实践能力。

简介：辅导员在大学生的学习与生活中占有重要地位，对于大学生后期的发展有着潜移默化的影响，因此，进一步建设辅导员队伍显得尤为重要。基于此，以山西工商学院会计学院为例，从调架构、强培养、严管理、促稳定等方面对于建设高素养的辅导员队伍进行了分析。

简介：2004年深秋,河北大学工商学院人文学部团委学生会的几名大学生前往清苑县游玩,纵使山路崎岖却依然一路笑语。然而途经南辛店村小学的时候,清脆稚嫩的读书声与残破不堪的简陋校舍,使大学生们感受到强烈的震撼。

简介：重新审视在学院发展的新时期，我们的教学改革创新内涵、内容和思路。我们办学的目的是为国家、社会、地方培养适用的人才，自古有云：德才兼备。且看‘德’字当先，所以在我们所进行的教学改革中，也应该不忘德才兼顾。教学改革不单是以学生为主要改革对象，不单是以教学计划和大纲为研究对象，不单是以教材和教法为研究对象，教改应该先从教师开始，以学校教学管理制度先行作为基础，否则我们的改革的根基不牢。我们所讨论和进行的教学改革应该是全方位的、相互联动的、相互制约的，自顶向下、逐层推进的，是全体总动员的改革。

简介：基于组织系统变革理论,以骑士商学院为案例研究对象,构建主导行为促进企业大学演化的过程模型-雪花模型.研究发现,骑士商学院的演化过程经历了萌芽期、发展期和成熟期三个阶段,遵循从动因分析、到问题诊断、再到方案设计的演化过程.随着骑士商学院内外部条件的变化,其演化过程依次呈现出不同的特征,归纳为针状雪花、扇状雪花和片状雪花的表现.同时,内部主导行为促进企业大学从萌芽阶段到发展阶段的演化式改变,外部主导行为促进企业大学从发展阶段到成熟阶段的跃进式改变.通过三阶段的模式演化,展望分析未来的企业大学最终会向星状雪花的共生状态发展.案例研究结果有助于打开企业大学演化模式的“黑箱”,对其他企业构建和发展企业大学具有借鉴意义.

简介：加快建设有特色高水平应用型大学是四川工商学院全校师生员工的奋斗目标，全校师生员工为此进行了不懈努力，并取得了明显成效。然而必须看到，由于各方面的原因，我们的建设工作还存在许多不足，与我校成功的目标还有较大差距。如何从我校的实际情况出发，加快建设有特色高水平的应用型大学，是摆在我们面前的一项紧迫而重大的课题。本文从学校实际出发，根据作者多年在校工作的实践，就现阶段的工作重点提出了六项工作思考，为学校发展献计献策。