简介：

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简介：组织胚胎学是一门重要的医学基础课,属于形态学科之一.教学内容抽象枯燥,结构细微,医学名词繁多,对于大学一年级的学生来说,难度是可想而知的.通过教学中这几年的摸索和总结,就组织胚胎学教学中的几个问题谈一下自己的体会.

简介：<正>胚胎学是重要的医学基础课程之一,学好胚胎学对医学生学习后期专业课程,具有重要意义。可是,中医学院的胚胎学和组织学教材合编为一本,根据教学大纲规定,教学时数共为56学时,而胚胎学仅为6学时,要求在4学时理论课里将人体胚胎早期发生

简介：人体胚胎学是综合课程中的一部分内容,在人体的发生和胚胎发育过程中,它经历了从时间、空间、量变、质变的动态和连续复杂的变化过程,在整个变化的过程中它不是一个孤立的环节,而是一环扣一环动态变化的长链,其内容抽象、机理复杂、空间立体感强,学习起来必须富有空间想象力和较强的逻辑思维能力.因此,对仅有初中毕业的中等卫生职业学校的学生来说,学习的难度较大,困难也不少,从而要求我们教师在教学的过程中应根据教材内容特点,采取较有效教学方法,来帮助学生的理解和掌握.本文是笔者在多年的教学实践中点滴体会,在此与同行们共同商讨.

简介：实验教学是理论教学的必要补充和深化,是教学的重要环节.组织学是一门形态学科,要求对大量细胞、组织、器官的光镜和电镜结构进行认识,尽管我校本科和专科教学中理论课与实验课的教学比例已达到2:3或2:2,但仍不能满足学生观察组织切片的要求,学生也应该通过多观察组织切片和图片来更好地理解结构与功能的关系.

简介：专科第三版教材就以前相比,有了很大的改进,并且具有自己的一些特色,这一点在杭州医学院的王祖武的文章中也有说明,这里不再赘述,文中也就教材中的一些错误指出了部分,但我们在教材的使用过程中发现有些地方虽没有指出来,但存在一些问题值得商榷,故在本文中作一些说明.

简介：鱼类病理组织学是研究鱼类患病时出现的组织学变化的科学，它与药理学、组织学、生理学一起，在商品性的渔业经营生产中发挥着重要作用。

简介：谈谈组织学与胚胎学理论课教学的课前准备李永红，保天然华西医科大学组胚教研室成都６１００４１《组织学与胚胎学》是一门重要的医学基础课程，这门课有理论和实验课。通过理论课使学生掌握各器官组织结构、发生概况等基本知识、基本理论；通过实验课除掌握基本技能外，...

简介：关于人参受精作用中的细胞行为研究,目前国内还未见报道,本文较为系统地观察了人参雌雄配子体受精作用中的细胞行为,为深入进行人参杂交育种和应用生物技术进行遗传操作提供理论基础.

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简介：童第周（1902—1979），字蔚孙，浙江鄞县（今宁波市鄞州区）人，是我国实验胚胎学的奠基人和克隆先驱，我国海洋事业的开拓者，著名的教育家、卒十会活动家和科学界的杰出领导人。曾创建中科院动物所实验胚胎学研究室、中科院海洋研究所；历任山东大学副校长、中科院生物学部主任、中科院海洋研究所所长、中科院副院长等职，并当选为中科院第一批学部委员，第一、二届全国人大代表，第三、四、五届全国人大常委和第五届全国政协副主席。

简介：胚胎学是研究个体发生过程和发生规律的科学。长期以来,人类对于动物的发生,特别是对人类自身的发生很感兴趣,因此,在胚胎学领域作了许多思考和研究。历史表明,胚胎学每取得一次进步,对于认识人类个体的发生,对于认识人类个体的儿童期,都产生了深刻的影响。本文试图就历史上先后出现的主要胚胎学说作一简介。并论述它们对儿童观的演进所产生的重大影响。

简介：本文针对全加等卫校教材《解剖学及组织胚胎学》中“神经系统”一章的两个问题提出不同看法，并对“神经系统”的编写提出几点建议，与同仁磋商。

简介：摘要在中等卫生学校的《人体解剖学及组织胚胎学》教材中，仅占本教材总学时数十分之一的“胚胎学”部分是对整个教材内容的进一步论证和总结。通过学习除了能够初步了解复杂有机体——人体的来源即发生、发展规律的同时可加深加强对人体大体结构和组织结构的理解和记忆，从而激励学生创新思路，继续探讨生命的奥秘等问题。提高自己，适用临床，使以人为本，造福人类成为医学生的神圣责任的义务。

简介：1983年3月至4月我们在胭脂鱼胚胎发育过程中，对其各期胚胎发育进行了较系统的观察、收集和固定。后来，我们又对草鱼、鲤鱼等几个时期的胚胎作了观察。在工作中，参考前人的经验，结合当时的实际情况，通过实践给我们的启示，认为有些观察和处理方法对于研究它们的胚胎发育变化很有帮助。现结合前人经验谈谈我们的几点粗浅体会。

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简介：渔业生产有句俗语:"增产措施千条线,通过管理一根针".渔业增产如此,越冬管理亦如此.能否把鱼类越冬管理抓好,直接关系到次年渔业生产及经济效益的好与坏.因此鱼类越冬管理十分重要,应当引起广大养殖户的高度重视.