简介：服务学习是一种与课堂教学相结合的社区服务，既能满足当地需要，同时可以发展学生们的学术能力。旨在通过实施《科学探究》服务学习课程，探讨利用探究资源开设服务学习课程的可行性及其效果。通过实践可以发现，利用探究资源实施服务学习课程能够增加学生对物理学专业的学习兴趣，并促进学生在知识、技能、情感等方面的发展．

简介：通过对中小学生及美术教师的调查，发现中小学的中国画教学现状不容乐观，其中提高美术教师中国画素养能力是至关重要的。基于此进一步探究当今高等师范教育中国画教学存在的问题，并提出解决问题的一系列相关对策。

简介：改革开放初期，我国各行各业都面临新的挑战，传统的师范教育越来越暴露出它的弊端。天津师范大学原校长李继之敏锐地抓住时机，提出了师范教育改革的新思路：要遵循师范教育发展的规律，借鉴发达国家教师教育的经验，拓展师范院校的培养目标，提倡师范性与学术性相结合，走综合大学培养教师的道路。这些思想对我们今天的教师教育改革仍然具有指导意义。

简介：廖世承先生是上海师范大学首任校长,在上海师范大学建校60周年之际,文章从＂办好师范院校的基本原则、师范院校的基本使命、师范生的基本训练＂三个方面对廖世承的师范教育思想和实践进行了系统阐述,以期对我们新时期办理师范教育有所启示。

简介：从PCK到PCKg体现了教学知识从产生到体系化、从静态到动态的发展过程。PCKg在很大程度上给予了PCK一种建构主义的视角，同时强调“一体化”对学科教学认知的促进作用，阐明了教师职业生涯的基本特点。我国师范教育观念还停留在客观主义的发展阶段，如何提升师范生教学实践主体性有着重要的现实意义。

简介：在国内外教师教育高层次化发展的今天，五年制师范学校在小学教师培养方面办学历史悠久，招生制度独特，师范特色鲜明，坚持面向小学。该类学校今后要与时俱进改革发展，积极争取各级政府的政策支持，明确培养目标改革课程结构，努力建设一支高水平的师资队伍，尽快提升办学层次优化培养模式．

简介：林砺儒与陶行知由于生活经历、理想兴趣和知识结构等不同，两人在发展师范教育的理论依据以及教育的目标、内容与评价标准等方面存在明显的差异。然而，两人所处同时代的特点和建设师范教育的共同使命也使他们在课程设置上都重视师范性和开放性，善于继承、借鉴和创新教学方法，注重学习全过程的严格考核。比较两人师范教育思想的异同，能给当今教师教育改革带来重要启示。

简介：高师院校的“顶岗支教”实习模式自实施以来取得了一定的成绩，无论是对高师院校、支教学生还是支教学校都产生了一定的积极影响，但在实施过程中也产生了一系列的问题。对于举办高职师范教育的高职院校来说，借鉴高师院校“顶岗支教”实习模式的优点，同时回避其不足，是实施“顶岗支教”时应该关注的问题。

简介：我国幼儿师范教育的近代化是一个由单纯的效仿外国模式到逐步的中国化的过程。在此过程的早期，即我国幼儿师范教育的初创时期展现出了依存性、依赖性、依附性的时代特点。到20世纪20年代后期，我国幼儿师范教育界掀起了独立化、中国化、科学化的运动，涌现出了许多独特的办学模式与成功经验。无论是过去还是现在，我国幼儿师范教育乃至学前教育的健康发展都必须要做好制度设计和立法工作，都必然离不开各级政府的大力支持，都必将走向科学化和中国化。

简介：从对现阶段高校计算机基础教育现状的分析出发,分析非计算机专业计算机基础教育存在的问题。认为当前计算机教育已显落后,不利于高等教育的发展,并对其原因进行系统探讨,分析结果表明应对计算机基础教育进行根本性的改革,让计算机基础教育跟上社会发展,与时俱进。新的计算机教育应包括计算机基础和计算机应用基础两个部分,此两个部分的教学皆应侧重于基础理论教学,计算机应用基础教学应凸显专业特色,而且,计算机基础教学课程之间、计算机基础教学课程与其他专业课程之间相互协调、相辅相成,使之成为一个系统的有机整体,研究结果对现阶段高等师范院校非计算机专业计算机基础课程的设置和教学有一定的参考意义。

简介：本文介绍了广东石油化工学院物理师范生培养的成功经验，即课程设置时重视技能实训，注重实训质量、兼顾专业特点，统筹规划、分步实施，以课内引课外、以竞赛促训练，多部门协调配合、形成合力共同提升师范技能的实训水平.

简介：对木刻版画的深入学习有助于了解中国传统民族、民俗、民间文化具有比较直观,印象深厚的特点。教学中木刻版画素以简洁、概括为基本特征,使学生对复杂而又丰富的世间物象进行高度的概括和归纳,并对之加以提炼和组织,成为培养学生想象力和创造性思维的一种训练手段。所以师范类木刻版画教学的重点应放在木刻创作上,同时相应增加课时并开展综合版画的教学尝试,调动学生的想象力与创造性,丰富美学经验,提高学生综合能力。

简介：英语教师在英语教学中的重要性是不容置疑的。教师的语言水平、教学经验、教学能力、受培训情况、从业资格、工作热情、从业动机、教学风格、教学理念和原则都会对教学产生影响。高等师范院校优秀英语教师的特征研究亦是如此。

简介：高等师范音乐教育的发展应立足高等师范音乐教育文化史,追求对人才培养规格的高质量,以实现高等音乐教育独有的个体本位价值.其教育目标可以清晰定位于“三个面向”.应有专业技能和理论研究能力并举的,精英音乐教师所执行的教育精英培养体系.应围绕“文化传承创新”、“人才培养”、“科学研究”、“社会服务”等四大职能,来创新高等师范音乐教育的人才培养模式.应积极研讨创立新的高等师范音乐教育课程标准,课程构建.

简介：现代音乐教育的发展,对于高等师范院校音乐专业的教学质量提出了更高的要求.本文从教育观念、课程结构、教学方法、师资建设四个方面对高等师范院校音乐专业教学改革进行了思考和探讨,希望对于高等师范院校的音乐教学改革有所启示.

简介：“生态文明建设”作为党的十八大报告中建设有中国特设社会主义伟大理论之一，把它作为可持续发展的物质与精神的基础，影响着社会物质文明、精神文明与政治文明。大学生是中国特色社会主义建设的生力军，是未来的领导者，是有知识有才干的公民，在生态文明建设中将起着重要的作用。加强云南高校的生态文明教育既是时代的要求，也是云南高校与时俱进、科学发展实现生态文化强省和民族文化强省的需要。云南高校应将生态文明教育的教学实践和社会实践相结合。进行生态学科与其他多学科渗透，将生态文明教育课程设置为公共必修课，着力深化教师的生态文明理论水平，培养大学生的生态文明理念，帮助大学生形成良好的生态文明行为，为云南实施可持续发展战略储备和输送高素质的复合型人才。

简介：<正>主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观点的多样性,力求从教育学、经济学、社会学,政治学、文化学等多视角展示高教研究的新成果,对高教改革政策进行解读,跟踪和评估,为高教研究和管理人员提供参考信息。

简介：<正>复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学高等教育研究室是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观点的多样性,力求从教育学、经济学、社会学、政治学、文化学等多视角展示高教研究的新成果,对高教改革政策进行解读、跟踪和评估,为高教研究和管理人员提供权威的信息。主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较

简介：为了适应高等教育课程体系的改革,动物学作为师范院校生物科学专业的一门基础课程,有必要对其进行改革。文章从高等师范院校的动物学教学现状着手,对高校动物学课堂教学与实践教学两个方面进行了探讨并提出了动物学教学改革的相关建议。

简介：兼职是地方师范院校学生减轻负担，增加社会实践经验，提高能力的一种基本途径。运用问卷调查和访谈的方式对陇南师范高等专科学校学生兼职情况进行研究，从调查结果中分析出地方师范院校学生兼职存在的问题；从学校、学生和政府三个方面提出解决西部地方师范院校学生兼职问题的策略和建议。