简介：

简介：顶天立地。在这里，顶天立地的人，被压制成一张失去弹性的弓。这小小世界，刚好容纳我们最底层的一群。低矮的、密封的、玻璃镶嵌的圆窗外，穿梭般过往的鱼群，惬意地追逐着无边的幽蓝色的自由。（它们的姿态有点骄傲，目光中有点疑惑。）

简介：一、黑暗冰冷的河口底栖环境河口足一个半封闭的和外海直接相连的沿岸水体，它受到潮汐作用的强烈影响，在其内，有海水和陆地排进来的淡水混合。因此，河口可以被看作是淡水和海洋柄息地之间的过渡区。就是这样一个过渡区的底层，从位于水底几米到几百米，直到露出水面的高潮滩，看似黑暗、冰冷、荒凉，实际上却充满生机。在水下黑暗的沉积物内，务种生物活跃于其中。即使是在露出水面的潮滩，看似贫瘠，仔细查看，就能发现无数动物的洞穴、爬痕。有时候，一平方米的潮滩就有数百个蟹洞、数小清的动物活动痕迹。

简介：学习数学离不开解题.通过解题,不但可以加深对基础知识的理解,而且还可促使对数学思想方法的内化.当然,要真正达到＂举一反三、触类旁通＂的良好解题效果,还须在解题过程中,树立一种＂刨根问底＂的精神.这种精神,至少应当包含以下三种意识：优化解题过程、总结思想方法、揭示问题背景.以下结合具体问题顺次加以说明.

简介：人在说谎时,经常都会由于慌张而露出破绽。那么,你知道十二星座在说谎时都有什么小动作吗？下面就来揭一揭十二星座的底。白羊座白羊为人直接、冲动,想做什么就做什么,虽然很多时候都是三分钟热度,但他们绝对不是喜欢说谎的人。白羊认为,一件事情的原委是怎样就该怎样,为什么要添油加醋,胡编乱造呢？所以,当白羊要为某事说谎时,会显得很不自在,说话支支吾吾,一下子就能让人看穿。

简介：依据IMF（国际货币基金组织）的报告，2013年全球经济增长3％，还在底部徘徊，预计2014年增速会提高到3．7％。其中，发达国家经济增长将由1．2％提高到2．2％，新兴市场与发展中国家将由4．5％提高到5．1％。

简介：如果医生存给病人看病时Ⅲ错，病人一般不会知道。但其他医生知道。

简介：

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简介：底栖动物学实验课的设计包括：临时装片法、解剖标本法、干制标本法、浸制标本法等主要方法。

简介：在苏格拉底被囚处①最初看到那三个铁栅门时我没有在意。我的目光一晃而过．雅典有太多的景致吸引着我这个新到游客的眼睛。待陪同参观的旅居雅典的作家介绍说“这．就是苏格拉底当年被关押的地方”时．我才吃了一惊．才赶紧从近处的橄榄林里收回目光．定睛去看它们。它们立在一道石壁上，都不是很宽．三扇铁栅门后．是三个石室．也就是石洞．

简介：<正>无论是冲着留学还是冲着移民,美英澳加都是大部分渴望走出国门的中国同胞的首选地,这些国家发给中国的签证也在年年剧增。这当然反应了中国日益增强的国力和话语权,另一个不那么高大上的原因就是,他们都盯紧了中国人的钱袋子。本期《留学》就带着大家看看,他们如何利用政策这个无形的手调控着国人的去留。

简介：利用换底公式统一对数底数，即通过“化异为同”实现式子的简化、转化，是解决有关对数问题的基本思想方法．灵活运用换底公式及其变形，有利于提高解题能力和应变能力．下面举例说明．

简介：让我们继续诺曼底登陆。战争进行地怎么样了？盟军计划抢滩五个点。东侧的盟军顺利登陆。但西侧则有一场激烈的战斗。直到黄昏时分盟军才击退德军。

简介：（本刊讯）教育部相关负责人日前在国新办发布会上透露，截止到今年，全国会有30个省（区、市）解决随迁子女在当地参加高考的问题。

简介：苏格拉底（公元前469-前399），古希腊哲学家、教育家，西方哲学的奠基者，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德并称为“希腊三贤”。

简介：摘要目的评价创伤骨科中微创技术的应用效果。方法随机取样分析我院收治的７０例住院的骨伤患者，均分为两组，对照组３５例采用开放性手术治疗，观察组３５例给予患者采用微创技术治疗，评价治疗效果。结果观察组患者的伤口愈合时间、换药次数以及腔内异物存留率与对照组相比，均有显著差异，有统计学意义，Ｐ＜０．０５。结论微创技术治疗创伤骨科疾病临床优势明显。

简介：一、命题趋势考试大纲对化学计量部分的要求主要有：（1）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。（2）理解质量守恒定律的含义。（3）能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。（4）了解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。（5）根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、物质质量、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。

简介：历史是由具体史实组成的，史学家通过对浩如烟海的史料的爬梳、整理、研究、分析，提炼出具有很强科学性和高度概括性的历史理论。如果我们只是将这些理论硬生生摆在缺乏史实积淀的高中学生面前，则不免枯燥乏味。笔者所使用的人教版教科书具有条干分明、线索清楚的特点，但囿于教科书编排的局限，有些历史问题的呈现枝简叶稀，缺乏丰富的史实支撑。不过，这种编写方法倒是给历史教师充分展示历史认识、

简介：语文阅读强调学生个性阅读的开展，激发、调动学生的问题意识，针对质疑进行问题互动，让学生在自主学习与探究学习中获得突破问题的能力。只有让学生会思考、会提问，能够有刨根究底探究的渴望与能力，才能切实提升学生的阅读能力以及良好的阅读思维品质。本文就高中阅读教学中学生质疑探究能力的重要性，提升学生探究的能力做探讨。