简介：

简介：“黑夜林里小哨兵，眼睛犹如两盏灯，天天都是夜班岗，抓住耗子保丰收”。哈哈，同学们一下就能猜出这是猫头鹰，因为谜语把它写活了。大家是否也能把动物写得活灵活现呢？快来学学下面的鲜招吧。

简介：

简介：设计意图蒙台梭利曾经说过：“儿童的发展不是靠老师教，也不是靠灌输，而是在一个有准备的环境中自由发展。”《小动物搬新家》正是给孩子们提供了这样一个有准备的环境，使孩子在活动中快快乐乐游戏、轻轻松松学习，满足了小班孩子的发展需求和情感需要，也使孩子得到了自由、健康的发展。

简介：设计说明小班孩子最喜欢小动物，小猫、小狗、小白兔……都是他们的好朋友。可是他们对小动物们又了解多少呢？于是，我们开展了方案主题活动《可爱的动物》，此活动是其中的内容之一。

简介：设计意图：针对小班幼儿有意注意时间短、好模仿、爱帮别人、思维具体形象的年龄特点，设计了“帮助小动物”这一活动。在活动中充分利用创设的情景，让幼儿在与“二维学具”的有效互动中，获取数经验。整个活动分以下几个环节：第一个环节，帮小动物造楼房，请小动物住楼房，在手口一致地点数过程中感知5以内的数。

简介：

简介：

简介：

简介：特别提示高等动物生命活动的调节属于近年高考命题的一个热点内容，考查的重点主要集中在神经调节、血糖调节、反馈调节和免疫调节几个方面。解答该部分试题时，掌握知识是基础，提高分析问题的能力是关键。

简介：一、设计意图绘本《动物合唱团》通过讲述主人公小猪和搬来的邻居们组成动物合唱团一起唱歌的故事,培养幼儿关于左、右的空间概念。结合绘本故事,我设计了本次活动,通过层层递进的环节设置,加大左、右空间的站位难度,在这个过程中引导幼儿学习辨别以自己和以他人为中心的左右方位,充分理解左、右的空间概念。二、活动目标1.在合唱的情境中直接感知,辨别以自己和以他人为中心的左右方位。

简介：《人和动物生命活动的调节》此部分内容．是高中生物的主干知识板块，也是近几年高考考查的重点和难点，主要涉及神经调节、动物激素的调节、血糖的平衡和调节、特异性免疫等。

简介：设计意图：《纲要》中指出大班幼儿能够主动照顾动物，并运用多种感官感知观察他们，了解其与人们的生活关系。喜欢小动物是幼儿的天性，“兴趣是最好的老师”，是幼儿行动的“原则”。冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了，这些现象无不引起幼儿的注意。

简介：摘要本文根据实际总结了大班美术活动《丝巾借形想象——有趣的动物》活动课例的相关情况，以期通过美术实践最大限度地促进幼儿想象力、创造力的发展。

简介：摘要为了让幼儿更多地关注动物，观察和了解动物，我们还将饲养活动延伸到了社区，与附近农户、养殖场建立了联系，带幼儿定期去观察、喂养动物，听农民伯伯介绍有关动物的趣闻、趣事，帮助幼儿积累了更多关于动物的经验。

简介：外温动物俗称冷血动物,一般情况而言是指鱼类、两栖类和爬行类动物的统称。通过对其活动节律的研究能起到更好的认识、保护和利用的作用。本文通过简单介绍各种情况和不同种类的研究方法,以及国内外相关研究的举例举,对以后的相关研究的实验方法提供相关选择和帮助。

简介：

简介：叙述了以受体蛋白作为主线,将细胞结构、内稳态调节和药物靶向治疗等前沿科学进展结合起来,实现知识再加工,使学生在复习旧知识的同时提高主动性、梳理知识体系、纠正理解错误、赋予知识新的意义。

简介：

简介：动物，总是能够引起孩子的好奇心与探索兴趣。我们以“动物朋友”为切入点，从幼儿熟悉并喜欢的动物开始，通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动内容来满足幼儿探索的愿望，引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多信息，从而达到喜爱动物的情感。