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简介：摘 要：体育教学，是我国自对中小学生提出“德智体美劳”全面发展以来的一大重要教学内容。从新课标对小学体育教学的要求来看，其期望目标紧贴“全面发展”这一核心要素。受此次疫情的影响，学校教学工作尤其是小学体育教学，无疑面临着一场更为严峻的考验。因此，本文提出关于小学生居家锻炼的相关措施，目的是做好居家锻炼的工作，倡导积极、健康、乐观的生活方式。

简介：[摘要】疫情就是命令，防控就是责任。当前，新冠肺炎疫情给全国乃至全世界人民带来了深重灾难，对人民群众的身心健康造成了严重威胁，无情地吞噬了一些人的生命。习近平总书记指出，疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。与医疗卫生事业相同，体育也是一项事关人民群众健康的重要事业，体育运动不仅具有强身健体的功能，更能带给人们无穷的精神力量。在实现“两个一百年”奋斗目标和建设社会主义现代化强国的征程中具有十分重要的地位。在这次抗击疫情中，我们既看到了体育锻炼的独特魅力，也体会到了体育人的责任与担当，体育正以其独特的价值为我们抗击疫情注入强大的力量。

简介：摘要：体育锻炼是提高身体机能保持身心健康水平的重要手段之一，体育锻炼也是我们排解社会不良情绪的重要出口。通过体育锻炼我们提高免疫力的同时，也可以降低我们的焦虑状态，降低心理负荷，维持身心健康，同时让我们磨炼意志，适应社会生活，保持良好的自我认知，促进自我认知的发展。因此提高体育锻炼的积极性对激励竞争的社会发展尤为重要。

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简介：摘要：社会实践是当代大学生课外教育必不可少的环节，其作用是为了增加当代大学生的社会阅历和经验，了解当前社会发展状况以及未来的发展前景，培养与人的沟通能力，增强社会责任感与使命感，树立正确的人生观与价值观。本文通过对自己寒假实践进行回顾和总结，与大家分享一些生活艰辛，为人处事的态度以及一些教育问题上的经验和原则，勉励自己，也跟大家共同分享。

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简介：摘要： 2019年 12月以来，短短一个多月时间，新型冠状病毒迅速蔓延到全世界，如洪水猛兽般肆虐，一时间举世震惊，人人自危。我们应该加强体育锻炼，增强体质。新冠肺炎疫情防控期间，学生居家锻炼既是增强体质、提高身体免疫力的主要方式，也是有效抗击新冠肺炎疫情的重要手段。作者采用问卷调查等方法，对疫情期间我校学生居家锻炼情况进行了调查和分析。结果表明：我校学生在期间，体育锻炼时间有明显增加；参加体育锻炼的项目变得单调；喜欢体育的学生有了显著的增加。

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简介：摘要：在幼儿园教育阶段，幼儿的体能发展是至关重要的，他们需要通过体育锻炼来发展自己的运动能力，优化个人身体素质，真正通过体育锻炼实现健康成长。因此，为了切实优化幼儿的体能素质，教师便要认真分析小班幼儿的身体素质情况、认知能力发展水平、心理健康与情感诉求，切实调整体能锻炼策略，切实优化小班幼儿的运动能力。本文将从设计体能游戏、丰富幼儿合作、完善家园指导三个角度来分析幼儿教师应该如何针对小班幼儿的现实发展来组织优良的体能锻炼活动。

简介：摘要：高中阶段的学生要面对巨大的升学压力，需要学生具备强大的心理素质以及心理承受能力，所以让学生拥有健康的身体素质和强健的体魄是非常重要的。作为高中体育教师，要知道对于学生而言，体育不仅要起到强身健体的作用，还要起到帮助学生陶冶情操和释放心理压力的作用，促进学生消除自身的心理障碍。

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