简介：摘要基础部是高等院校的一个重要的教学管理部门。作为该部门的管理者该如何带领下面的教师开展好有关工作，完成好各项教育、教学任务，这是一个值得深思的问题。笔者就自己的工作体会，提出了个人看法，仅供大家参考。

简介：摘要多年来我真诚弹奏着“作则、和谐与转化”三部曲，班主任工作才得心应手，事半功倍。如今，素质教育深入推进的今天，我仍耐心而努力地磨制着这样的钥匙。

简介：开学第一天，我有幸成为班级的宣传委员。班主任张老师要求我全权负责本班的板报，并尽快制作出第一期。我接受了这个光荣的任务，感到责任重大。

简介：开学的第一天，班主任张老师宣布了我们班委会成员的名单，我有幸成为了班级的宣传委员，这对于从来未尝过“官”味，又官瘾十足的我来说，的确是一件令人欣慰的事情。张老师同时要求我全权策划好班级黑板报，并尽快出好第一期。我接受了这个光荣的任务，顿时感到肩上的责任重大。

简介：

简介：摘要：班级是学校实施教育、开展教学的基本组织。班主任是班级管理者，班主任工作是学生管理工作中最基础的工作。本文从五个方面对班主任工作进行梳理。

简介：　　摘要:班主任工作是一份责任，是一份担当。要做好班主任工作，教师要有高度的责任心和大爱之心；构建和谐上进的班集体；善于发掘学生的优点，转化后进生；与家长密切联系，促进孩子成长。只要奏好班主任工作四部曲，就会取得较好的效果。

简介：摘要在学校里，与学生在一起生活交往最多的莫过于班主任，这个称不上官职的“主任”，在学校管理中的地位和作用却是举足轻重的。他不只是沟通师生思想感情的纽带，更是进行思想政治教育、提高教学质量的关键。这就要求班主任老师不但要有良好的文化素质修养，还要有科学的工作方法。

简介：摘要多年来我真诚奏写着“作则、和谐与转化”三部曲，班主任工作才得心应手、事半功倍。如今，素质教育深入推进的今天，我仍耐心而努力地磨制着这样的钥匙。

简介：摘要：班主任是班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人。班主任工作四部曲由沟通、赞美、欣赏和反思构成，沟通能够打开孩子的心门，使得孩子能够敞开心扉；赞美能够启迪学生心智，促进其健康人格的培养；欣赏可以培养学生的兴趣和能力，促进他们增强学习的积极性和兴趣；反思能够优化班主任自身的工作方法，促进班主任工作做得更好。班主任工作旨在培养德智体美劳全面发展的新时代优秀青少年。

简介：文章总结了自己班级管理工作的经验,提出了真爱、严管、疏导的管理方法.

简介：【摘要】“爱”是师生良好关系的基础，学生在爱的滋养下，才能快乐地成长。爱是理解，是尊重，是赏识。理解学生，才能走进学生的心灵；尊重学生，才能激励学生成长；赏识学生，才能提升学生的自信。唯有“爱”才能感化学生的心灵，让学生成为最好的自己。

简介：<正>现在,因为许多学校规模扩张迅速,学校垂直领导有很多不便,级部管理便成为学校管理重要组成部分。在级部管理时代,级部负责人需要直接面对班主任,在民办学校里,许多级部负责人又直接兼任班主任。一、情感上:以诚共事,开心做事以诚共事,齐心做事,这不仅而且为班主任真诚相待做了榜样,每个人努力做到真诚,选择美好的目标执着追求,广泛学习,详细询问,周密思考,明确辨别,

简介：近日，教育部下发《中小学班主任工作规定》。其中提到班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。

简介：

简介：摘 要：初中作为青少年时期之一，大部分学生处于叛逆的阶段。在这一时期内，学生常会出现打破原本的规矩、突破以往进而获取更多自由的情况。但是，对于家长以及教师来讲，则需要二者具备较高的策略以及勇气。而在这一“针锋相对”的状态下，班主任作为班级管理的关键，其想要开展有效的管理工作，就需要明确班级管理“三部曲”，通过这些改善学生的情况，对班级开展有效的管理。

简介：【摘要】成功的班级管理对于学生的学习以及学校管理有着积极的影响，城乡结合部小学教育资源的配套落后于城市化的发展速度，班级管理工作也存在诸多的问题。本文立足于在城乡结合部小学班级管理现状、小学班主任的职责与小学生学习与发展的需要，结合柔性管理等现代教育管理理论，从班级管理制度等方面探讨了城乡结合部小学班主任班级管理方法，希望能够为提高城乡结合部小学班级管理水平提供有益的参考。

简介：摘要：与我国社会发展相对应，城乡结合部中学生的学情呈现出特有的过渡性特征。学生的思想品质发展，既有农村学生的属性，也具有一定的城镇学生特征。班主任对这样环境中的初中学生进行德育，必须准确把握其特殊情态，并以此为依据设计和实践相应的教育举措。

简介：一、学生时代王洞若，乳名王锡堂，原名王义田，又名王作、王用观、王乃明，笔名洞若、颐田、旷琴、琴等。1909年10月10日（农历8月27日）生于江苏省丹徒县大路乡前北族村。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，全面推进素质教育，特制定《中小学班主任工作规定》，现印发给你们，请遵照执行。