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  • 简介:2003年秋期,冬青小学在经过摊牌论证的基础上,在一至六年分别开展了小班化教学试验,两个月过去了,绩效凸现。如今一个班30多个学生,不仅师生交往和学生活动频度增加,而且师生交往和学生活动质量也明显提高,从而改善了课堂教学效果,有助于学生综合素质的提高,小班化教学为培养学生个性和谐发展,更

  • 标签: 小班化教学 教学效果 个性发展 素质教育 学习环境 师生互动
  • 作者: 姜龙武
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:初中化学是学生化学学习的启蒙,也中中考的主要科目。但在农村中学,教学资源相对匮乏,师资力量相对薄弱,学习氛围相对较差,很多学生外流到城市等因素,导致教学的质量相对落后于城市。虽然农村中学的化学教学存在诸多的劣势,但也存在很多的优势,只要我们教师充分发挥这些优势,激活学生原有的知识经验,唤起学生强烈的求知和探究欲望,将其与化学特有的“趣”结合起来改善化学课堂结构,就一定能提高教学质量,从而为学生的中考奠定基础。下面我在这里浅析一下农村化学教学的优势:
  • 简介:

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  • 简介:本文为上海科学院林院长为庆贺上海仙成自动化设备有限公司加盟《科学教育》杂志所撰写。林院长从当前知识经济的现实和未来发展的战略高度,重新审视欧美经济发展的历史经验,阐明了教育在企业竞争中的地位和作用,提出企业最终竞争力存在于科学教育信息化的新理念,值得教育家,企业家们深思,欢迎踊跃来稿,开展广泛的讨论。

  • 标签: 企业管理 市场竞争 经营战略 竞争优势
  • 简介:  在生本教育实践的活动中,我们不难发现,学习中的讨论是普遍存在的,只是讨论的形态不同而已,尤其是在生本教育的课堂中,几乎天天有讨论,堂堂有讨论,人人进行讨论,人人参与讨论,只要是学习的需要,没有什么不可以讨论的.……

  • 标签: 中的讨论 讨论常规化 课堂教学中的
  • 简介:〔摘要〕今天的学子,是国家明天的栋梁,担负着未来国家建设的重任。他们好比小树,必须培养得宜,才能健康成长。班主任是学校工作的具体实施者。几年来,我根据学校的教育工作计划,针对高中年级的学生特点,开展系列教育活动,养成学生良好的为人品质促进了学生学习成绩的大幅度提高,收到了显著的成效。

  • 标签: 〔〕常规质量
  • 简介:江泽民同志用"国运兴衰,系于教育"来概括教育的重要作用.实践已经证明,在整个教育过程中,德育处于核心地位,确立学生正确的世界观、人生观、价值观,培养学生良好的道德品质,使学生生动活泼、积极主动地发展,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的"四有"新人,是广大教师永恒的研究课题.

  • 标签: 学生 世界观 人生观 价值观 政治课 德育功能
  • 简介:中华传统美德和北大荒精神都属人类先进文化的范畴.实施中华传统美德和北大荒精神'一体化'教育,要发挥科研先导作用,要坚持以学校为主阵地,营造社区德育场,优化育人大环境.只有各级领导职能到位,充分发挥当地教育资源的优势,走德育开放化、社会化之路,才能收到良好的德育成效.

  • 标签: 北大荒精神 教育科研 社区德育 中小学
  • 简介:

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  • 简介:(一)赵紫阳总理最近多次指出:“组织起来,加强协作,进行科学技术攻关”。这一指示,既指出了科学技术发展的方向和要求,又指明了科学研究工作的特点。科学研究工作有两个发展趋势,一是专门化,新的的学科、分支不断出现,研究课题日益精细,难度越来越大;二是综合化,不同学科和类型的研究工作之间的交叉、衔接越来越多,一些综合性的研究课题的解决必须要靠理科、工科之间的协作。单枪匹马、小规模的科研方式已经不能适应科研工作的需要,组织多学科协作攻关是科研组织发展的高级形式。

  • 标签: 科研组织 协作攻关 赵紫阳 多学科协作 科研效率 科研成果
  • 简介:培养学生的创新能力,促进其理解、联想思维至关重要。图片具备的可感、形象生动的情境联想不失为帮助学生理解、联想和记忆的教学方法。基于对移情本质的理解及图片的优势效应,应用美国理查德·格里格和菲利普·津巴多的心理学理论,总结了图片的记忆与认知效应;站在学习者的角度,考虑使其在学的过程中获得美学、含义和情感的多重体验,构建了基于图片优势效应的移情式教学设计模型,为图片应用于移情式教学提供了可借鉴的参考途径。

  • 标签: 移情式教学设计 图片优势效应 认知效应 非理性因素
  • 简介:培养学生的创新能力是素质教育的主要内容,江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺那个发达的不竭动力。”未来的社会需要的是创新型人才,作为教师,一定要适应这个时代的潮流,把培养学生的创新能力放在教学的重要位置。

  • 标签: 学生创新能力 教材优势 培养 语文 江泽民同志 创新型人才
  • 简介:孩子从幼儿园进入小学,就标志着“学习阶段”的开始,入学后的常规教育,将在相当长的时间内影响学生的成长,甚至影响学生的一生。而品德课一直致力于孩子养成良好的行为习惯.尤其是低段的课程。因此,在品德课堂中,我设计了以下教学方法,来落实入学常规教育:

  • 标签: 品德课堂 常规教育 入学 学习阶段 行为习惯 教学方法
  • 简介:随着教育信息化的深入推进,各种新技术在课堂教学中得到了越来越广泛的应用,其中交互电子白板在小学作文教学中的应用优势尤为突出。本文将从“聚焦定格,激发思维,强化体验式学习”“注释修改,强化训练,落实协作化学习”“记录整理,综合评价,发展终身式学习”三个方面阐述了如何发掘电子白板在小学作文教学中的应用优势

  • 标签: 电子白板 优化 作文教学
  • 简介:交互式电子白板是电子感应白板(硬件)与白板操作系统(软件)的集成。在操作软件的支持下,交互式电子白板实现了批注功能、漫游功能、评估反馈功能、资源库功能、特效功能等,丰富了资源管理方式,拓宽了师生互动途径,搭建了情境生成平台,交互式电子白板为师生交互搭建了智能化信息平台,体现出了它独特的教学功能优势

  • 标签: 电子白板 互动教学 互动生成
  • 简介:实施"小班化教学"是当今教育改革的发展趋势,是实施素质教育、追求教育公平的一项重要举措。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确规定:义务教育要逐步推行小班化教学。小班化教学较之大班教学更加符合社会发展的要求,针对大班教学中存在的弊端,要制定小班教学中的可行性策略,促进学生的学习。

  • 标签: 小班化 问题 策略 家长学校