简介:摘要:幼儿教育中,教师要注重对幼儿创造性思维进行激发与培养。在幼儿美术活动中,绘画以及手工是日常借形想象的美术活动中的主要形式。在其中它所运用的自然材料以及设计工具,有一定的艺术指向性,将自然的生态材料的运用结合到幼儿的想象的幼儿美术设计活动中,有助于幼儿创新意识的提升。在幼儿的美术创作活动中最为主要的创作工具就是各种材料,自然生态材料就是源自于整个自然,是完全可以具有持续性地利用的,同时也可以保证安全无任何污染,进而持续性地激发培养孩子们的美术创作思想灵感和创造欲望,孩子与自然生态材料的相互作用下,提高孩子动手创作能力,培养孩子发现美,创造美的思维能力。
简介:摘要随着人类生活发展活动的不断扩展,人口的急剧上升,人类生存和发展与全球环境问题愈演愈烈的今天,越来越多的设计师们开始寻找一种方式,在城市发展和建设过程中,优先以生态和可持续为核心,探索人、建筑、自然三者和谐共存的关系。本文将以低影响及开发强度下自然式生态建筑这个角度出发,以达拉斯萨拉姆大学图书馆项目为例来阐释通过降低开发影响,保护场地原有自然景观,保护场地原有行为模式,弱化建筑体量,增加建筑与自然互动性等手段,以期达到在一定时间长度上建筑与自然和谐共存并相互融合的结果。
简介:陕西作家王蓬的长篇小说《山祭》《水葬》的文学成就是多方面的。从生态批评的视角对这两部小说进行解读、可以发现它们都存在着强烈的自然生态意识特征。这种生态意识主要体现在小说对人与自然的和谐关系、自然化的人性美与风俗美及自然人性的胜利等方面的描绘上。《山祭》《水葬》具有独特的生态价值,其生态史存价值和生态审美意义,能够引起人们对自然生态环境的重视。