简介：都规定了人格调查制度,而犯罪人格调查则是有特定的主体收集未成年人犯罪前和罪后的各种表现,　　目前我国没有明文规定犯罪人格调查制度

简介：注重以犯罪人的客观行为对犯罪人进行分类,[3]（12）从而使人们研究的重点从犯罪的客观行为引向了犯罪人,之后的学者多从犯罪心理学、精神病学等角度对犯罪人进行分类

简介：在犯罪人分类的标准选择上一直存在客观主义和主观主义之争,但是单纯的客观主义标准或主观主义标准无法对犯罪人进行科学的分类."犯罪人格"的概念因为其丰富的内涵,能够成为划分犯罪人的科学标准.建立以"人格"为标准的犯罪学分类理论,应当成为犯罪学的发展方向.

简介：犯罪人格是具有危险性的一种人格类型，是指因长期与违法生存方式相伴或长期与违法犯罪人员接触，即由于后天负面影响而形成的一种犯罪倾向和犯罪个性特征。这类犯罪人冷漠、残忍，大多有犯罪前科，虽经刑事处罚但不思悔改，继续重复各种犯罪。他们虽在犯罪群体中所占比例不大，但他们是许多恶性案件的主体。他们是犯罪预防的重点对象之一。

简介：

简介：摘要药家鑫案虽已以其被执行死刑告一段落，但是由药家鑫案所引发的社会争论和反思并没有结束，一个大学生为何会变成了魔鬼？家庭教育对他犯罪人格形成的影响不可忽视。笔者通过分析他的行为方式、犯罪人格的形成过程，探求家庭教育对犯罪的影响，进而探求可行的家庭教育对策。

简介：犯罪人观是刑法理论中的基本问题,然而,在理论上至今未形成让众人信服的主张.从现在的犯罪人观看,有的重视犯罪人的生物性,有的重视犯罪人的心理性,还有的重视犯罪人的社会性,在一定程度上都存在片面性.本文认为,我们应当超越上述观念,从人格的视域认识犯罪人.

简介：　　研究犯罪人人格中的反社会性,我们选择人格作为犯罪人分类的标准,同样具有与犯罪人一样的人格特征

简介：　　研究犯罪人人格中的反社会性,我们选择人格作为犯罪人分类的标准,同样具有与犯罪人一样的人格特征

简介：　　我国有关法律中没有关于人格调查制度的规定,而且所有犯罪都在适用刑罚之前对犯罪人的个人情况进行调查,人格调查制度可以先在未成年犯罪审判中试行

简介：<正>犯罪人论,即天生犯罪人理论,是龙勃罗梭的理论核心,他对犯罪人的研究,包括犯罪人的头骨、人体测量、相貌、文身、感觉、爱与恨、自杀、道德、宗教、智力文化、文学、暗语、笔记等。他将实证的、归纳的方法引入犯罪研究领域,引起了犯罪研究领域中的一场方法论革命,使犯罪学向

简介：目的了解河南省师范文科毕业生人格发展状况．方法对河南师范大学、洛阳师范学院、郑州师专三所学校文科系毕业班的同学进行随机量表调查，运用卡特尔16项人格因素量表。结果师范文科生人格发展总体上处于中等范围，男女生的差异并不十分显著，本科师范生与专科师范生之间存在一定差异．结论师范生健全人格的培养不可忽视。

简介：摘要本研究试图将此量表应用到普通大学生中，为此编制了适应贵州省大学生易感人格调查的问卷，分析了贵州省易感人格结构。

简介：犯罪人监禁期间基本没有个人收入,家庭收入进一步降低;原有的职业被迫中止,工作的稳定性受到破坏;长期脱离家庭,婚恋关系可能面临着危机;结识更多的狱友,不良交往情况越发严重等。这些负面的影响都会导致犯罪人出狱后的生存环境进一步恶化,进而增加其再犯可能性。有效预防犯罪人再犯,需要刑罚执行机构、社会和家庭共同努力,发挥各自优势,避免各自劣势,来提高特殊预防的整体水平。

简介：我们选择人格作为犯罪人分类的标准,　　（一）选择人格对犯罪人进行分类,法院根据犯罪和犯罪人人格具有的特别情况

简介：关于"犯罪心理结构"之争,已经集中在"犯罪心理"或"犯罪人心理"这个焦点上.反对"犯罪心理结构"者认为,犯罪心理实际上是不存在的,犯罪人心理在很多方面(甚至一切方面)同守法公民没有区别.因此,犯罪心理学实际上是一门研究"犯罪人心理"的学科.笔者认为,这是一种违反逻辑的、必将导致取消犯罪心理学的推论.

简介：性变态犯罪是一种发生率低但危害很大、社会影响恶劣的犯罪类型。笔者首先分析了性变态犯罪人的犯罪原因，包括主体原因和主体外原因。然后针对性的提出了矫治对策，包括心理治疗、行为治疗和药物治疗。

简介：在研究了犯罪的犯罪人的特征和犯罪原因后,龙勃罗梭在研究精神病犯罪人的时候发现,龙勃罗梭认为犯罪人

简介：<正>就绝大多数罪犯来讲,他们在实施犯罪过程中,都存在着侥幸心理,而且侥幸心理在罪犯的心理结构中占据着较重要的地位。因此,研究罪犯的侥幸心理,对于打击和预防犯罪以及教育改造罪犯都有着重要的现实意义。

简介：努力规避惩罚的“理性的犯罪人”在明知真实陈述所带来的刑罚后果的情形下的供述似乎是“非理性的”，这看起来像一个悖论。而实际上犯罪人的供述是在利害权衡之后的理性选择，体现了犯罪人的自由意志而与“理性的犯罪人”的假设并无内在矛盾。