简介：摘要：当今世界是信息化迅速发展的时代，信息产业水平已成为一个国家现代科学技术发展水平的重要标志。而信息技术创新日新月异，以数字化、网络化、智能化等形式不断深入发展，在满足人民日益增长的美好生活需要方面发挥着越来越重要的作用，校园建设也逐渐步入智慧化，形成智慧校园。

简介：当下，随着互联网时代的高速发展，翻转课堂、互联网＋、慕课、极课、云计算、大数据、物联网等一大批关乎教育信息化的新鲜词汇渗透到了教育行业的各个环节。目前，我国正坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。力图通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平。

简介：摘要：随着科学技术的进步，通过应用计算机和智能终端技术，互联网智慧平台得到了很大程度的发展，方便了人们的日常生产生活。现阶段，在教育改革的大背景下，我国对智慧校园建设提出了新的要求。受到全国各地区经济发展水平不一致的影响，教育改革也存在差异性，建设智慧校园也存在一定的局限性。本篇文章中，笔者主要探讨建设智慧校园的有效措施。

简介：当前,在不断发展的测量技术与信息技术影响下,全球不少城市都在开发智慧城市。而我国的一个智慧城市是上海,智慧城市的发展跟我国当前的发展战略相适应,其能够使我国当今迅速发展城镇化碰到的问题得以解决。而跟智慧城市进行比较,智慧校园算是一个小智慧城市。不少高校都建设了自身的数字校园,而数字校园向智慧校园的发展是一种必然的方向。为此,本文阐述了由数字校园到智慧校园转变的技术策略。

简介：眼看着六一儿童节就要到了，主人原本说好要送我一份礼物，可是到现在还一点表示也没有。没办法，小宝只好婉转地提醒她，谁知主人竟然粗声粗气地说道：“家里很久没有大扫除了，我们一人一半，干得好有礼物，干不好……”哎，女人咋就这么善变呢！

简介：最近经常看到主人用摄像头和好友视频聊天，小宝真是羡慕极了。为了自己也能拥有一个摄像头，小宝和主人商量了好几次。主人终于同意给我买了，不过是有条件的。我要做两个月的家务。5555，小宝真命苦！

简介：前些天主人不知道从哪淘弄来一大摞《名侦探柯南》的漫画书，可把小宝高兴坏了。以前只是看过它的动画片，一直很想看原作，现在可以如愿以偿了。五一长假期间主人打算回老家，小宝留守在家看漫画咯！

简介：前些天，主人交给小宝一项很艰巨的任务。主人说别人家的宠物都有特殊的本领，所以要小宝学唱英文字母歌。就这样，一个英文字母也不认识的小宝跟着教学光盘学起了英文歌-_-。在这里，小宝祝愿大家在新学期都能取得好成绩，小宝也会努力学习的！

简介：自从能上网后，小宝真是如鱼得水，尽情畅游在网络的海洋中。尝试了各种小游戏后，小宝成了新浪游戏里“大家来找茬”的忠实玩家，大家有兴趣的话，可以找小宝一起切磋^O^。

简介：摘要：随着科技发展水平的提升，人们对信息技术的需求日益增加。在校园管理和服务工作中，有效结合信息技术和网络技术建设智慧校园，不仅可以提升学生管理的便利性，而且可以为师生提供便捷化、个性化服务。为此，在校园建设中，要将强化智慧校园建设作为重要工作内容之一。

简介：随着计算机和网络技术的飞速发展和日益普及。信息网络正在使人类社会发生极其深刻的变化。它正在逐渐改变人们的生产方式、生活方式、工作方式、学习方式、交往方式和思维方式。信息化也将成为推动社会发展和变革的重要力量和必然趋势。党校作为培训轮训各级党员干部的主渠道、主阵地。理应在信息化建设上走在时代前列。《中国共产党党校工作条例》中明确提出“党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学和科研质量的重要手段”；《2010—2020年干部教育培训改革纲要》提出“加强网络培训基础设施建设，更好地满足干部多样化的学习需求”、“到2012年基本建成功能完备、资源共享、规范高效的干部网络培训体系”。由此可见，党校信息化工作已不是简单的网络基础设施建设．而是以网络为依托的各种信息化平台和服务平台的建设。它对干部培训方式和党校未来发展都起到推动作用。因此各级党校应当大力加强和推进信息化建设。

简介：摘要：随着智慧城市建设的兴起，互联网＋融入教育领域，带来智慧校园的管理发展。然而，大数据时代的快速发展对于智慧城市建设的启发，是可以引用到校园智慧安全管理中的。在教育信息化这个新的理念中，更多教育资源、人才培养的模式不断优化，有关安全管理的完善也会越来越标准化。在向好的趋势下，校园智慧安全管理能够打破以往的限制，解决不足的问题，给教师和家长一个有效的保障。因此，本文将详细分析校园智慧安全管理在智慧城市建设背景中的的模式发展，并具体阐释校园智慧安全管理的发展计划。

简介：　　摘要：优化教师、学生的智慧发育是我国教育史上一个十分重要的教学主题，只是一直缺乏实现条件。在新课改下，促使学校教育走向终身教育、智慧发展已经成为人们的共识，且现代化信息技术已经成为实施学校教育最重要的教学辅助手段之一。这就从侧面推动了智慧教育的发生，使得学校教育越来越关注“智慧”这一本质需求。本文将从加大对现代信息技术的设备投资力度、培养一批高素质的教师队伍、优化智慧校园运营管理服务三个角度分析小学学校应该如何建设智慧校园。  　　关键词：小学学校、智慧校园、建设策略  　　在信息技术尚未发明之前，学校教育基本上是传播知识的基本途径，教师是知识的“代言人”与传播者，学生只能安安静静地坐在教室内听讲，在课后自主背诵课堂所学。但是，随着信息技术的广泛普及，我国小学学校也积极引入了这一先进的教学设备，发现学生们基本可以通过网络搜索与资料整理活动获取基本的学科知识，而且还可以与志同道合的网友互动。这就直接改变了小学生获取学科知识的途径，使得小学学校更能凸显智慧本质，所以小学学校开始关注学生的本性需求，从学科核心素养教学角度提出了智慧教育要求。从这个层面来讲，构建智慧校园与信息技术密切相关，所以小学学校教师要积极利用现代化教学设备全面挖掘学生的智慧潜能，为小学生的长远发展做好充足准备。  　　一、加大对现代信息技术的设备投资力度  　　现代化智慧校园的基本特征便是先进的信息化教学设备。客观来讲，我国大多数地区基本上已经铺设了无线网络，且通信营业厅也已经开设了多种流量套餐。这就便于小学教师积极利用互联网组织智慧教学活动。因此，小学学校要加大对现代化信息技术设备的投资力度，购入先进的电子化教学设备，为建设智慧校园提供了优良的硬件支持。  　　本校在各个教室内都安装了多媒体投影一体化设备，还有专门的微机室、多媒体教室，便于全体师生充分利用现代化教学设施展开智慧教学。另外，我校还在全校范围内铺设了无线网络，形成了智能化办公室与计算机教室，搭建了云数据教学平台，有效优化了智能教学设备。另外，学校还尝试构建智能化一卡通平台，开发学校专属网络平台与 APP，以便及时发布学校资讯。  　　二、培养一批高素质的教师队伍  　　教师是实施教育活动的直接负责人，也是构建智慧校园的主力军。因此，培养一批高素质的教师队伍，也就成为建设智慧校园的基本前提与重要保障。为此，小学教师要积极学习新課改的新型改革理念，已经构建智慧校园的基本要求，及时补充专业知识与专业教学技能，以便满足学生的求知需求。另外，推行智慧教育需要小学教师有着良好的信息素养，所以各学科教师都要积极接受信息技能培训，掌握操控智能化教学设备的使用技巧。  　　在建设智慧校园这一现实背景下，我明确意识到了只有敢于创新与改革的教师才有可能在未来的教育行业中取得长远发展，所以我积极接受了信息技术专业培训，了解了智慧校园的基本构造与教学结构，掌握了电子白板、多媒体教室、智能化办公室等信息技术的操作方式，并且积极将这些信息技术应用到自己的工作实践中，感受智慧校园的基本特色。另外，我还会充分利用学校所提供的互联网教学平台学习专业的教育理论与技能知识，不断丰富自己的专业结构，希望可以为学科教学做好准备。不仅如此，我还会积极与同行教师交流，了解他们是如何适应智慧校园并积极参与智慧校园建设活动之中的。  　　三、优化智慧校园运营管理服务  　　常规的学校教育以提升学生的考试成绩为基础，校园设施、学校管理等都是围绕这个目的展开的，所以校园功能并不完善。但是，在建设智慧校园的过程中，学生的综合素质与个性发展是实施智慧教育的基本目的，且素质教育已经从德、智、体、美、劳五个角度提出了具体要求。与之相适应的，智慧校园的教学管理设施也要从这五个角度出发，构建多元化的功能板块。因此，小学学校教师应该要积极优化智慧校园的运营管理服务功能，确保每一个学生、教师都能利用智能化的信息技术实现智慧进步。  　　在我校的智慧校园平台中，学校从社会、家庭、学校、教师与学生五个角度开设了相应的网络板块，希望可以让更多的人参与到智慧校园的建设活动之中。每个人都可在相应的板块中发表自己对学校教育的具体认知与真实看法，我也会积极在学校网站中分享学校的办学方针与主要活动，认真拍摄学生们在多元学习与文体活动中的具体表现，阐述活动设计理念与活动实施方案、成效等现实问题，以便接受大家的监督与评价。  　　总而言之，在小学教育阶段建设智慧校园可以进一步推动新课改的发展，有效融合学校教育与信息化教学手段，使得小学学校教育顺应“互联网 +”时代发展潮流而进步与发展。因此，小学教师要积极投身于智慧校园的建设改革活动之中，全面展示自己的智慧与才华。  　　参考文献  　　 [1]冯家传 .幸福教育 智慧构建——广东江门市新会圭峰小学智慧校园的建设与应用 [J].中小学信息技术教育， 2018（ 12）： 79-81.  　　 [2]汪波，吴昱寰 .智慧校园建设：助推教育现代化——以南京市为例 [J].现代教育， 2018（ 06）： 10-12. 

简介：摘要：智慧校园是在当前互联网、大数据技术迅猛发展下，校园信息化发展到一定阶段的产物，其集合了大数据、云计算、物联网等一系列信息技术和高新技术，能够对提高学校教育管理效率起到重要作用。由于地方经济水平发展的限制和学校自身协调能力不足的因素，智慧校园建设仍然存在诸多问题，影响着这一工作的进程。因此，学校要采取有力措施，减少智慧校园建设的制约因素，不断优化学校向信息化管理迈进。

简介：

简介：摘要：随着社会的快速发展，信息化建设已成为时代的主流，教育工作也随之进入新的发展形态，及建设“智慧校园”。智慧校园是由现代信息技术、网络技术、云技术同当前我国的学校教育工作有机结合的产物，促使学校教育拓宽知识广角、深化教学内涵，进而保证教学质量的提高。智慧校园的建设依托于互联网、物联网等网络渠道和服务系统，构建了完全智能、新颖、独特的教学和生活环境，有效保证了资源的高效共享，为推动校园的发展与建设提供了必要条件。本文主要围绕智慧校园的建设展开深入探讨。

简介：摘要：近年来，智慧校园建设成为新的热点，社会各方投入较多关注，体现的效果差强人意，通过与相关专业人士的交流，明确了智慧校园的概念与定义，总结了着手建设智慧校园的要点，来真正实现智慧校园。

简介：智慧世界离我们越来越近,作为培养现代化高素质人才的高等学校,也应该跟随时代的步伐,建设我们的智慧校园.如何创建我们心中的智慧校园呢？每个人心中都有不同答案,但有一点是肯定的,那就是让师生更无间,让学校与社会更无间,让校园与世界更无间.

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，智慧校园作为教育信息化的重要部分，其建设刻不容缓。学校在智慧教学、智慧研修、智慧管理、智慧共育等方面扎实推进，大力建设智慧校园，促使学校教学方式和管理方式发生了巨大的变化，以教育信息化有力推进了教育现代化。

简介：摘要：校园智慧化建设是通过一体化的设计，深度融合包含教学、科研、管理等在内的一系列环节，这一重要举措不仅可以现代化以及个性化的现代教育充分体现出来，而且更是能够促进教育信息化改革的进一步深化。基于此，文章就大数据时代下如何建设智慧化校园展开分析，以供参考和借鉴。