智慧校园研究综述

智慧校园研究综述

潘华强1

1.武汉软件工程职业学院，湖北 武汉，430205

摘  要：随着我国高校从数字化校园向智慧校园迈进，在此过程中取得了不少成效，也暴露了一些问题。文章通过梳理智慧校园建设相关的文献，提出现有智慧校园智慧性认识不足问题，以及智慧校园具体建设内容，同时强调了智慧校园运维的重要性，最后提出智慧校园评价体系的构建，以及当今智慧校园建设的痛点和解决办法。

关键词：智慧校园；体系架构；运维保障；评价体系

文献标识码: A中图法分类号：TP393

智慧校园的起源可以追溯到智慧地球（Smart Planet），智慧校园可以应用先进的技术手段，如人工智能和大数据分析等，来优化学校的教育资源分配和管理，提高教育教学质量，增强学生的学习体验和教师的教学效果。同时，智慧校园还可以促进学校与社会的互动与交流，为学生提供更多的实践机会和职业规划支持，帮助他们更好地适应未来的社会发展。总的来说，智慧校园是未来教育发展的一个重要方向，它有望在推动教育现代化的同时，为师生带来更多的机遇。

1智慧校园的智慧性

智慧校园的智慧性是指应用先进的科技手段，为学生、教师和管理人员提供更加高效、便捷、安全、智能的校园生活和工作环境。这种智慧性不仅可以提升教育教学的质量和效率，还可以促进校园管理的规范化和信息化。同时，智慧校园还可以培养学生的创新能力和信息素养，为他们未来的发展奠定良好的基础。此外，智慧校园的智慧性还可以推动学校与社会的融合发展，促进校企合作，为学生提供更多的实践机会和职业发展的支持。通过智慧校园的建设，学校可以更好地适应时代发展的需求，为学生提供更加多元化和个性化的教育服务，让他们能够更好地面对未来的挑战。

陈琳等[1]指出：应当从智慧时代的高度,以智慧教育的视角研究分析智慧校园的智慧本质以及战略构建方案。创新是智慧的一个重要核心，培养出创新型人才是智慧教育最大的智慧,智慧校园可以为培养创新人才提供智慧支持。智慧校园的规划、建设要以智能化、现代化、创新化等为目标,确保制度创新、提高队伍水平、规范化标准、以评促建等方法,并通过智慧校园达标、智慧校园先进校、智慧校园示范校等综合评估政策,来确保智慧校园智慧性的实现。

于长虹[2]等指出：智慧校园的“智慧性”设计，即其“智慧”功能如何发挥，体现在何处，如何体现，这些必须在设计中表达出来。智慧校园是通过信息技术，为在校师生提供一个全面的智慧化感知环境，一个一体化的信息服务平台，一种新型协作关系的管理模式，最终实现信息技术与教育、教学深度融合，促进教学变革和提高教学效果，从而达到智慧教学，其“智慧性”要从智慧管理、智慧教学以及智慧环境中表现出来。

2 智慧校园建设内容

智慧校园的建设涉及方方面面，校园的信息化建设、教学资源的信息化建设、管理服务维度的智能化。校园的信息化建设方面，可以使用最新的5G通讯技术、云计算、人工智能、区块链、大数据、物联网，实现校园网有线、无线全覆盖，教学应用、师生日常管理等全数字化。数字化教学资源建设方面，可以引入全球优质教育资源，提高教学质量和效率。智能化管理服务方面，可以利用智能硬件设备和人工智能技术，实现校园安全、餐饮服务、住宿管理等方面的智能化管理。这些措施可以提高校园管理效率，促进学生的全面发展，为教育事业的发展注入新的活力。

布英塔[3]指出：高校智慧校园建设策略，可围绕五个方面实施，分别为顶层设计、搭建智慧校园建设体系架构、统筹管理、推动智慧校园建设有序落实、明晰板块，同时丰富智慧校园建设多元内容、强化保障、构建开放性网络及专业队伍、融合发展，保障数据安全，倡导合作共赢。

覃建杰等[4]指出：智慧校园建设是综合运用各种信息技术，将学校教育教学相关资源通过信息化应用进行数字化管理，涉及校园网络、设备设施环境、教学教育管理等信息，并能持续满足日益增加的海量教学信息的有效管理，因此智慧校园平台的架构设计尤为重要。当前，智慧校园建设主流是融合云计算理念进行架构设计，包括有基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。

3 智慧校园运维

智慧校园运维是当下很重要的一项工作，它涉及到学校的各个方面，包括网络、设备、安全等等。为了保障学生和教职工的学习和工作，智慧校园运维需要高效、专业的团队来进行管理和维护。同时，随着科技的不断发展，智慧校园运维也需要不断更新和升级，以适应不断变化的学校需求。我们应该充分认识到智慧校园运维的意义，加强对其的投入和支持，同时也要注重培养专业的人才，提高其技术水平和服务质量。相信通过大家的共同努力，智慧校园运维会不断取得新的成果和进展，为教育事业的发展做出更加积极的贡献。

余伟吉[5]指出：构建基于智能技术的智慧校园运维管理信息系统架构，涵盖了管理用户层、终端使用层、数据应用层、功能模块层、基础数据层以及基础设施层六个层级。设计智慧校园运维管理功能模块包括资产管理（经营性资产管理和非经营性资产管理）、物业管理和系统管理。为了构建智慧校园运维管理系统，实现智慧校园的信息化、智能化、一体化，综合应用四种类型的智能信息技术，其中，基于 BIM+GIS 技术实现了校园运维 管理的信息可视化、建筑、设备等地理位置的精准定位以及校园布局、指引路线的智能 规划；物联网技术为校园运维管理建设全面感知环境、建立可靠传输方式以及提供智能 处理手段。

于长虹[6]指出：基于大数据的教育预决策系统，确立了智慧校园运维的重要作用，也明确了智慧校园的运维对象，包括智慧校园所有线路、软件、网络设备等；实现途径包括建立数据规范、确立规范化运维流程和构建智慧服务与运维平台。通过分析平台功能、设计原则和平台构成，构建了智慧服务与运维平台的模型。

4 智慧校园评价体系

通过科学的评价方法和数据分析，学校可以更加精准地把握学生的优势和不足，为他们提供更加个性化的教育服务和支持。智慧校园评价体系的建立和使用，可以为学生提供更加公平和客观的评价标准，避免了主观因素对学生评价的影响。智慧校园评价体系的应用将为学校的发展和学生的成长带来积极的影响。

蒋东兴等[7]参考CMM和SCCMM，结合高校智慧校园的特点，特别是考虑到智慧校园建设是在数字校园基础上的提升，高校智慧校园成熟度模型从智慧类技术应用情况、智慧型应用开展情况和智慧型业务融合情况3个维度进行评价，将智慧校园建设与发展状态划分为4个阶段：萌芽阶段、集成阶段、融合阶段和创新阶段。为了对一个学校的智慧校园成熟度进行客观评价，基于前述的发展阶段分析，建立了由智慧类技术应用程度、智慧型应用开展程度和智慧型业务融合程度3个成熟度评价维度组成的评价指标体系．

5 智慧校园建设的建议

智慧校园建设面临的一些痛点包括：信息安全问题、技术标准不统一、数据共享难度、设备维护成本高等方面。这些问题需要得到重视和解决，以确保智慧校园建设能够更好地为教育事业服务。同时，我们也需要认识到智慧校园建设所带来的巨大潜力和机遇，为其发展提供积极的支持和推动。

在建设智慧校园时，可以考虑以下建议：

通过引入先进的教学设备和技术，如智能白板、虚拟现实教学、智能语音助手等，提高教学效率和质量，使学生更好地掌握知识。其次，建立智慧图书馆。利用物联网技术建设智能图书馆，提供数字化图书资源和自助借还书服务，方便师生阅读和学习。另外，开发智慧校园APP。通过APP可以实现校园信息查询、在线选课、校园导览、社团活动报名等功能，方便师生生活和学习。最后，建设智慧校园管理系统。通过引入大数据分析、人工智能等技术，对校园内的资源进行管理和调配，提高校园资源的利用率和效率，为师生提供更好的服务。

参考文献：

[1]陈琳,王蔚,李佩佩,李冰冰.智慧校园的智慧本质探讨—兼论智慧校园"智慧缺失"及建设策略[J].远程教育杂志, 2016, 34(4):8.DOI:10.3969/j.issn.1672-0008.2016.04.003.

[2]于长虹,王运武,马武. 智慧校园的智慧性设计研究[J]. 中国电化教育,2014(9):7-12.

[3]布英塔. 互联网背景下的高校智慧校园建设策略分析[J]. 互联网周刊,2023(3):69-71.

[4]覃建杰,杨兰. 工科类学校智慧校园建设的技术架构[J]. 装备制造技术,2023(3):225-227.

[5]余伟吉. 智慧校园运维管理系统需求分析及架构研究[D]. 广东:广州大学,2021.

[6]于长虹. 智慧校园智慧服务和运维平台构建研究[J]. 中国电化教育,2015(8):16-20,28.

[7]蒋东兴,吴海燕,袁芳,等. 高校智慧校园成熟度模型与评价指标体系研究[J]. 郑州大学学报（工学版）,2017,38(2):1-4.

A Review of Smart Campus Research

Abstract: As Chinese universities move from digital campuses to smart campuses, many achievements have been made and some problems have been exposed in this process. The article reviews relevant literature on the construction of smart campuses, raises the issue of insufficient understanding of the wisdom of smart campuses, as well as the specific construction content of smart campuses. At the same time, it emphasizes the importance of smart campus operation and maintenance. Finally, it proposes the construction of a smart campus evaluation system, as well as the pain points and solutions for today's smart campus construction.

Keywords: Smart campus; System architecture; Operation and maintenance support; Evaluation system