简介：新旧税制衔接的法律问题王国璋，林雄当前，在学习和执行新税制中衍生了一个迷失：实施新税制后旧税法就没有用了，究竟旧税法在实施新税制过程中是否还能适用，以及新旧税法如何在征管实践中衔接？这是我们在实施新税制过程中首先要解决的问题。本文试图运用法学理论来探...

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简介：摘要：本文旨在探讨农村高中化学新旧教材的衔接问题。农村高中化学教育面临着如何顺利衔接新旧教材的挑战。本文首先分析了农村高中化学教材新旧版本的差异，然后探讨了衔接新旧教材的策略和方法，包括教师角色的转变、教学方法的调整以及学生自主学习的培养。在最后，本文总结了衔接新旧教材的重要性，强调了加强师资培训和教学资源的共享，以促进农村高中化学教育的发展。

简介：分析了2014年新《高等学校会计制度》较1998年旧制度的几点主要变化,指出由于国内各高校的经济水平以及财务管理情况的参差不齐,致使新旧会计制度在衔接的过程中出现了诸多问题,提出了新旧高校会计制度衔接的几点对策。

简介：<正>最近,我们在审计中发现,有的企业在新旧会计制度衔接上,存在一些不符合规定的做法,主要有以下几个方面:第一,投资主体划分不清。在将有关资金转为实收资本时,集体所有制企业把原有的公积金转入"法人资本金";有的工厂把按厂规厂法扣收的职工个人集资转入"法人资本金"(先通过"公积金");不少企业违背资金保全原则。第二,有些企业在新旧帐结转时,把更新改造资金、大修理基金、生产发展基金等专用基金的余额,抵减历年来利润超分配的累计数额(原表现为"利润分配"科目的借方余额),而未按规定将上述资金分别转为"实收资

简介：摘要目前市政桥梁改扩建施工过程中，新设计道路的加宽或板块变化经常侵入原道路绿化带中，由于绿化带中种植土居多，很多部位杂填土层较厚，加宽路基的处理较为复杂，本文通过某市政工程路基加宽段的技术处理作出总结。

简介：会计制度是规范会计核算,保证会计信息质量重要准则和行为规范.为了确保新旧会计制度的顺利衔接、平稳过渡,促进新制度的有效实施,我们要加大学习和宣传力度.新制度实现了与相关财政改革及法律法规的较好协调,继承了原制度的合理内容,又体现了新制度的重大创新与突破.做好新旧会计制度的衔接工作,是对全体会计人员的严峻考验,同时也具有深远的现实意义.

简介：摘要在旧桥的基础上建造新桥，新旧桥之间的衔接问题是人们极为关注的问题。

简介：分十三个行业的会计制度即将合并,这是中国加入WTO、与国际惯例接轨的必然要求.新制度有很多新内容,本文仅就新旧在内容上的差别作了比较,并就新旧表如何衔接作了详细阐述.

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简介：摘要：在受到汽车荷载影响因素之下老旧路面就会出现裂缝、辙等病害问题，同时路基也会出现下沉等现象，给车辆通行的安全造成一定的影响。因此需要对公路工程进行改建以及扩建，在改扩建项目开展阶段设计环节作为非常关键的一项环节，必须要考虑到新旧路面路基的设计标准，从而调整设计方案提高两者的结合点。因此对改扩建公路路基路面设计要点进行分析，掌握出更为科学有效的设计方法，才能够提升公路工程的建设效果。基于此，本篇文章对公路改扩建新旧路基合理衔接与沉降控制技术进行研究，以供参考。

简介：摘要：2019年统编版小学语文教材正式投入使用，而在新旧语文教材阅读教学的衔接阶段开展高效的现阶教学活动已然成为教师在开展教学活动的重点。基于此，笔者在本文中着重从研究编排方法、关注单元主体、对比不同版本以及更新教学方法等几个角度进行分析，希望能够通过揣度编排意图的基础上，正确把握教学方向并明确教学目标，最终对教学方法进行更新，适应新版教材。

简介：全面修订的《企业财务通则》(财政部令第41号,以下简称新《通则》)已于2007年1月1日开始施行。针对企业贯彻实施新《通则》所遇到的问题,财政部先后印发了《财政部关于实施修订后的有关问题的通知》(财企[2007]48

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简介：财政部修订并发布的新《事业单位会计制度》（简称新制度）自2013年1月1日起施行。我们应邀指导几家事业单位的新旧会计制度过渡工作，在实践中总结出一套比较简便的方法，现简要介绍如下。

简介：摘要随着社会的发展，学校的教学教材会跟随时代进行更新。作为学校教学的基础和依据的教材，每一次的教材改版，就是教学的知识及教学内容的侧重点的改变和更新。工作在一线的授课教师，要根据改变教材的内容，做好教学研究，做好衔接教学工作。

简介：从改扩建道路具体情况来看，新旧路基连接处理，如果未做好处理措施，容易出现不均匀下沉现象或是其他情况，影响到公路应用性能，所以必须加强质量控制。对于改扩建新旧公路连接位置施工过程的质量控制进行简单分析，归纳施工质量管理对策。

简介：国务院各部委、各直属机构,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教委、教育厅(高教厅),部属高等学校:新的《高等学校会计制度(试行)》自1998年1月1日起开始试行,高等学校原来执行的由国家教委1988年12月10日发布的《高等学校会计制度(试行)》同时废止,为实现新旧会计制度的平稳过渡,保证新制度的顺利实施,现就有关高等学校新旧会计制度衔接问题做如下规定:一、新旧制度衔接的原则:根据原制度办理1997年年终转帐手续并结清旧帐,按新制度建立1998年度新帐。

简介：摘要： 在我国教育教学事业中，数学一直都是最重要的学科之一，小学阶段是学生接触学习的基础时期，同样也是良好学习习惯养成时期，因此重视小学数学教学工作是对数学教学工作的一种负责，更是对小学生的负责。近年来随着教育教学的发展，新课改的进一步深入，我国教育部要求不同年级的教学都要使用新修订的新版教材，因此当下做好小学数学教学中的新旧教材教学衔接至关重要，且影响着学生的未来数学学习道路发展与进步。