简介：摘要 在迅速变化的社会经济的背景下，对训练有素的人力资源的要求也迅速变化，传统的教学方法日益露出许多缺点。 因此，教育系统面临的挑战之一必须找到一种改变教学法的方法，以使其能够创造出以满足劳动力市场要求的劳动力。

简介：摘要新一轮课程改革以来，小学语文课堂教学发生了很大的变化，课堂充满了生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法，令人欣喜，使人振奋。但是在教学实践中，也有不少老师的课堂“创新”与《小学语文新课程标准》所倡导的理念形似神异，貌合神离，徒有形式，没有实效。

简介：摘要：在新的教育背景下，教师为了能更好地将知识传递给学生，就需要进行不断的尝试与探究，找到更加科学、新颖的教学方式。在小学数学课堂教学中，分数是教学的重难点。由于小学生在日常生活中分数应用较少，再加之分数自身的特殊性和抽象性，难免使学生学习起来比较吃力。基于此，以下对小学数学分数教学方法优化措施进行了探讨，以供参考。

简介：如何提高课堂教学效率，如何吸引学生注意力，是财会教师面临的问题。本文从几个方面论述了职业学校基础会计教学过程中如何采用生活化的教学方法和策略。

简介：在初中物理教学中关注激发学生的学习兴趣,希望学生喜欢物理,热爱科学,同时也关注学生的潜能开发,注重培养学生的动手能力和探究的兴趣.在初中物理教学中体现学科、学生的认知建构和心理发展的统一,并在初中物理教学中为学生提供引导和帮助,树立正确的学习态度,促使学生养成良好的学习习惯,从而以饱满的热情投入到物理学习当中.

简介：摘要教无定法，贵在得法。为了让学生爱上学习，让课堂充满乐趣和与学生建立良好的师生关系无疑是较好的措施，在这双重措施下学生可以较快、较好地完成教师布置的学习任务,从而提高学习能力。

简介：摘要新形势下，社会的发展对教育提出了新的要求，初中新课程的改革必将顺应时代的发展。初中新课程改革的逐步推进与初中教育教学改革的不断深化，势必对初中老师自身素质与业务能力的要求越来越高，初中教师如何提高自身素质已成为初中教育教学与改革的关键因素。

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简介：《侦查措施与策略》课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴公安实战等特点.针对课程的特点和总体教学目标,以公安所需的综合能力为核心,将理论教学、案例讨论及实践训练三部分内容有机整合起来,采用基于实战的课改思路,从教学内容、教学方法、考核方法等方面进行探索,可以取得好的教学效果.

简介：摘要：语文作为一门学生的必修课，在日常教学当中担任着重要的角色，在新课程改革的过程中，越来越多的人开始重视高中语文课堂教学的开展，并且结合实践探索出不同的教学策略，让教学效果获得了很大的提升。写作教学作为素质教育改革推进过程中的重要组成部分，同样也在高中语文教学中得到了教师们的高度重视。本文以高中语文写作课堂为基点，探究高中语文写作教学方法，以供相关从业人员参考。

简介：摘要在技校教学中，学生生产实习是教学工作中的重中之重，往往投入较大，因此，节能降耗也是老生常谈的话题。指导教师教学观念和教学方法的不同直接影响到节能降耗的效果。笔者通过多年来教学实践的归纳总结，从全方位解读了节能降耗的具体措施，在实施中效果良好，具有较好的推广价值。

简介：　　摘 要：小学生正处于人生观、世界观、价值观构建的重要时期，教师应重视德育教学的良好渗透方法，采取多元化地教学方法，培养具有綜合素质的小学生，帮助他们更好地成长学习。

简介：摘要：根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》（以下简称意见）的通知。这份文件，将是我国各级各类学校今后一段时间改革和创新思政课教育教学的纲领性文件。为更好地领会和贯彻文件精神，现结合中职学校思政课教学实际，谈谈对中职学校思政课的几点认识和思考。

简介：摘要高中语文古诗词是高中语文学习中的一个重要组成部分，是高中语文学习体系中的一项重点工程，是高考对语文学习内容考察的一个重要目标。高中语文古诗词在语文学习中占了一定的比例，要想促进语文学习，提高语文成绩，培养语文素质，增强高中生的语文和文学素养，那么高中语文古诗词的学习和教学就是一个不可避免的话题和版块。所以无论是从高中生的学习意识上还是从教师的教学策略上出发，都需要重视高中语文古诗词的教学训练以及优化措施，以提高高中语文学习水平和能力。

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简介：经济越发展，对会计人才的需求越高，按照培养会计人才的目标，为了提高会计教育的质量必须重视会计教学。

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简介：摘要对于传统的物理课教学而言，由于应试教育的要求不断改变，因此教学方法必须做出调整，与应试教育目标相契合，教师基本采用比较简单的“传输-接收”教学方式。这种教学模式过于枯燥乏味，不能让学生更好的进行学习，并且这也不利于学生建立学习的兴趣以及激发学生的学习潜力。为了应对和解决这种现象，在当前普通中学物理教学中，教师必须以不同方式培养学生差异化思维能力，让学生的学习成绩得到提高，并且帮助学生建立起自主学习的习惯。只有这样才能让教学质量得到提升，并且让学生思维更加活跃。