简介：文章提出让“体验”充盈语文课堂的阅读教学。在课始。创建适合主体体验的学习情境。在课中采用各种教学手段引导主体个性化体验。在课末，引领学生把自己的感受、体验化为文字。运用阅读成果，提高精神品位。

简介：摘要本文以《材料应用与检测》为例，应用加涅九步教学法设计教学活动，针对不同教学事件采用不同教学方法激发学生的积极性，帮助学生理解掌握知识，取得良好的教学效果。

简介：摘要随着信息技术的发展，尤其是云存储和云计算的兴起并飞速发展，传统教学资源（如教案、试卷、录像课等）因为不易传播、目标信息难以提取、选择性再利用率低等弊端受到越来越多的诟病，而碎片化教学资源因体量小、适宜网络传播、单元信息提取快、再利用便捷、适合当下快节奏生活等优势得到越来越多教育教学工作者，特别是一线教育教学工作者的欢迎。加上近年来碎片化教学资源制作手段不断进步、一线教学需求量不断增加、部分专家极力推荐、相关教学理论（如微课堂、翻转课堂等）不断完善，基于碎片化教学资源的各种理论和教学模式掀起了俨然成为了一种潮流，但碎片化的数字资源到底解决了教育教学一线的哪些痛点？是否也存在不尽人意之处？我们该如何更合理认识和利用碎片化资源？以下笔者将以上问题做粗浅分析。

简介：培养学生学习的兴趣,首先要激发学生的兴趣,养成自觉观察的良好习惯。本文针对中职学生的特点,以实践教学中《千分尺的使用》为例,总结了在中职学校教学中开展以"目标教学"为核心的"兴趣带动、激励互动、实践能动"的"三动"教学法的经验和做法,提出了加强中职学校教学方法研究,提升中职学生职业能力的思考。

简介：文章分析传统单片机教学方法的不足,描述边讲边操作的教学模式在独立学院单片机教学中的具体应用,并介绍在教学中所用的教学平台与其在教学中所取得令人满意教学效果。

简介：摘要如今，我国综合国力不断增强，整体文化水平也不断提升，我国对于文化传播以及教育力度也不断加强，其中文化艺术教育也逐渐被国家所重视。对于我国文化艺术表演来说，戏曲是其中不可或缺的一部分，也由于戏曲的重要性，戏曲逐渐被我国各大高校列入学习范畴。不过，现阶段我国高校戏曲教育实际情况不容乐观，由于全国高校教学水平参差不齐，教学设施也不够全面，致使高校戏曲专业教育情况较差，高校整体戏曲教育情况需要一定程度改善。此文通过叙述现阶段我国高校戏曲专业教学存在问题以及多元思维在戏剧表演教学中的应用问题，结合相关参考文献、实际情况以及做这个人经验，为现阶段问题作出一定分析，希望能为我国高校戏曲发展做出一定帮助。

简介：摘要中职教育的学生生源完成九年义务教育完后的那一批人，中职教育为社会输送优质人才做出了较大的贡献。对于当前社会来说，计算机应用知识是每个人必备的技能，许多中职院校也会相应的开这门课，但是教学中如何做到有的放矢、理论结合实践有效的提高这门课程的实际使用率，这就需要我们的老师改善传统教学方式，投入更多的精力进行教学。

简介：摘要现阶段企业的发展已经跟不上我国经济的发展速度，企业的创新改革不可避免，在改革过程中，企业的财务管理人员也面临着巨大的竞争力，再加上企业对会计电算化的广泛应用，对财务会计人员的专业技能要求更高。为了使高校会计毕业生能够更快的适应时代变化下的财务会计岗位，高校教学改革势在必行。案例教学法就是应对传统会计专业教学方法中的弊端而采取的一种新的教学方法。本文说明了案例教学法的优点，探讨了案例教学法在高校会计专业教学中的应用方法，并提出了一些应用措施。

简介：案例教学方法越来越多地在高校专业教学中得到了应用,本文针对案例教学过程中的案例开发与应用问题展开研究,搭建了教学案例开发的一般性框架模型,并分别针对模型中所涵盖的问题界定、数据获取、案例构建、案例应用四个阶段展开了分析和解构.在此基础上,本文结合图书情报专业硕士学位教育中相关教学案例的开发,探讨了这一框架模型在实践中的应用与启示：在教学案例开发过程中,要确保案例对象信息的真实可靠、案例内容的完整翔实、案例结构的条理清晰、案例选择符合教学对象的认知空间,同时还需要做好案例数据采集工作的有序规划.

简介：传统教学模式下的高职院校应用文写作,存在着教材选用无序,教学重理论、轻技能,教学考核方式滞后等诸多问题,而树立开放多元教学理念,确立教学指导思想;坚持市场导向,优化课程培养目标;开展应用文写作课程核心技能要素分析,确立应用文写作教学核心原理;选用、开发特色教材,建立实践教学与应用文写作职业能力的对接等对策,则是解决上述问题的有益探索。

简介：针对高职《自动检测技术》课程教学中所涉及的知识面广、内容抽象、具有很强实践性等特点,根据该课程的内容和学生的特点,设计和实施"任务驱动"教学法,加强学生能力培养,提高教学质量。

简介：摘要当今社会工业产业结构不断优化，企业需要大批应用型人才。着力建设应用型本科院校校内外实践教学基地，强化实践教学环节，是培养应用型人才的重要途径。本文列举了国内外应用型高等教育实践教学基地建设模式，结合郑州商学院信息与机电工程学院机械工程系校内专业实验室、校外校企合作实践教学基地的建设现状，对应用型本科院校机械专业实践教学基地建设进行了初步探索。

简介：摘要在小学数学课堂教学中恰当的应用数字故事进行教学是非常有必要的，这样不但能够有效的激发学生学习数学的热情，还能够进一步的突破小学数学教学的重难点，通过创设良好的学习情景来提高学生学习数学的素养，希望本论文研究的小学数学课堂教学中数字故事的应用能够对我国小学数学教学起到一定的借鉴意义。

简介：摘要随着我国经济和社会的快速发展，我国的经济结构也已经做出了相应的调整和转变。以往层次的应用型人才已经不能满足当前我国社会和经济发展的要求，我国急需培养更深层次的应用型人才。正因如此，近几年来我国也已经建立了多所应用型的学校。学校也应该紧跟国家发展的步伐，认清当前高等教育改革发展的形势，正确的认识和传承相关的教学经验。同时，也应该认识到当前应用型人才的培养已经是非常急需的，相关的学校也应该加强对其的培养和管理。

简介：摘要随着我国步入转型的关键期，应用型创新人才成为社会发展进步的重要支撑，在此背景下，推进应用型本科院校的教学改革工作受到了社会各界的广泛关注。大学数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科，对高校学生创新能力的培养具有十分重要的作用。本文简要阐述了大学数学教学的现状以及改革的必要性，重点就大学数学课程进行深入分析和研究，希望推动我国应用型本科院校教学改革工作的顺利完成。

简介：随着信息技术的发展以及多媒体设备在实际教学中的广泛运用，视频案例教学在商学院中逐渐得到普及和运用。本文对目前案例教学中存在的问题进行分析，在对体验式教学和视频案例教学的研究综述基础上，提出了体验式视频案例，并结合笔者参与开发的视频案例，介绍了体验式视频案例教学的开发和使用过程，总结出了体验式视频案例教学在商学院教学中的独特优势，为未来案例教学的发展提供了一种新的思路。

简介：围绕情境体验在计算机图像处理教学中的具体应用进行分析,这对教学质量的提升有促进作用,同时也为教育教学事业的发展打下坚实基础.

简介：案例教学是MBA课程的重要教学方法，是一个复杂的系统工程，教师需要在课前准备、课堂组织、课后总结等多个环节精心准备和设计。本文根据作者从事MBA核心课程教学工作的实践，以战略管理这门课程为例，从案例的选择、案例教学的组织与实施、案例教学的总结与提升三个阶段以及引导案例、随堂案例、小组讨论案例三种案例形式的运用等方面，探讨了案例教学法在MBA课程中的应用。

简介：CPPD是案例教学的一种新方法。基于一项教学实验,本文运用问卷调查和统计分析,考察其在管理案例教学中的实际效果。结果显示,CPPD案例教学法在激发学习兴趣、活跃课堂气氛、获取专业知识、提升沟通技能、增强知识运用能力和批判性思维能力方面较传统案例教学法更具优势,在增强学习信心与记忆案例内容方面则与传统案例教学法没有显著差异。CPPD案例教学法较传统案例教学法更有利于发挥案例教学的潜在优势。

简介：摘要随着经济的发展，教育事业和国民经济运行的关联性越来越强，因此在该背景下，各高校纷纷与企业建立了校企合作关系。近年来，电子商务行业获得了迅速发展，而电子商务的持续发展需要电商人才的培养，促进了由高校和企业共同建立的电子商务实验室的出现，并且逐渐成为各高校电子商务及其相关专业教学过程中的必备设施。通过电子商务实验室，学生可以将掌握的专业知识运用到具体的模拟商战实验中，进而提高对于知识的理解和运用能力。本文从校企合作电子商务实验室的概述出发，对电子商务实验室建立的重要性进行了阐述，并且针对电子商务实验室在教学过程中所面临的主要障碍进行了分析，最后提出了相关建议，希望通过本文的论述，可以为电子商务实验室在电子商务及其相关专业教学中的有效应用提供一定参考。