简介：上海海事大学经济管理学院工商管理硕士MBA教育始于1996年，经过数年的发展，已为大型企业尤其是海运、港口和物流企业培养了一批首席执行官（CEO）、首席财务官（CFO）、首席物流官（CLO）及其他高层管理人员。

简介：我国56所MBA(工商管理硕士)培养学校从11月15日开始进行"转正"评估,不符合标准的将取消招生资格。这是近日在上海交通大学安泰管理学院召开的全国MBA教育指导委员会二届三次会议暨管理学院院长联席会议上透露的消息。我国MBA培养试点学校从1991年的9所发展至今共有56所,分布在全国19个省市,招生规模也从1991年的81人增加到1999年的8463人,全国累计共招收23586人。此次评估将分教学设施、师资队伍、教学管理、教学组织和教学效果等5大评估项目共20个评估指

简介：英国是MBA教育强国，在全球享有非常高的声誉。中国的MBA教育相对而言比较“年轻”，尽管发展迅速，潜力巨大，但与发达国家相比仍有较大差距。文章回顾了英国和中国MBA教育的发展历史．以从总体上把握两国的MBA教育情况，并从入学要求、学习方式、学习年限、课程设置、学位授予要求、认证制度等方面进行了对比，从而就如何进一步发展我国的MBA教育提出了建议。

简介：

简介：介绍了《商业周刊》、《华尔街日报》、《金融时报》和《经济学人》智库这四家媒体推出的2006年度全球MBA教育项目的排行情况。

简介：<正>在自上个世纪中兴起的世界新科技革命推动下,知识在经济社会发展中的作用日益突出,国民财富的增长和人类生活的改善越来越有赖于知识的积累和创新。科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。当今时代,谁在知识和科技创新方面占据优势,谁就能自立于世界民族之林,谁就能够在发展上掌握主动。

简介：“卷入近期美国金融丑闻的主角竟然都是来自国际知名商学院的高材生．有些甚至还教过”商业道德。这门课”。鲁汶大学董事长菲利浦·德·伍特是在出席一次由米兰博科尼大学举办的讨论会上说出这番话的。这次讨论会以”社会责任”为主要议题。他的话实际上是对一些人对于企业的社会责任(简称CSR)所持怀疑态度的一种批评。

简介：21世纪社会经济的高速发展,向MBA教育提出了严峻的挑战,在如何改革MBA教育方面,作者提出了我国当前MBA教育存在八重八轻问题,即①重做事,轻做人;②重经营,轻创业;③重方法,轻范例;④重理性,轻直觉;⑤重个人,轻合作;⑥重技巧,轻创新;⑦重专业,轻综合;⑧重安定,轻变革,并对其进行了深入探讨.

简介：作为一种面向市场和企业的高等职业教育,MBA教育必须与社会实践发展紧密结合;受到市场规模和技术变迁等因素的影响,美国MBA教育模式在演进过程中出现过三种模式。我国MBA教育经历了照搬美国模式、形成自己的特色,目前进入了积极寻求改革以融入国际一体化竞争的阶段。但受到认知、体制及客观条件等因素的制约,仍然存在与实践结合不够紧密、本土化的效果不显著等问题。因此,笔者建议未来的MBA教育应当加强对MBA教育机制、体制等方面改革的关注。

简介：

简介：通过对国内外现有MBA教学培养模式的分析，从入学条件、培养目标、课程设置、教学方法和质量评估与认证等方面对国内外MBA教育培养模式进行比较研究，并针对我国MBA教育培养模式存在的问题提出相应的完善对策与建议。

简介：MBA热持续升温，2003年报考人数多达5万人，为使更多读者了解MBA，本刊编辑部特邀石家庄世纪人和管理培训学校MBA项目负责人就一些热点问题予以解答。

简介：从案例中看，当前随着日普公司的逐步发展做大，重新考虑修订发展战略是企业面临的重要问题。

简介：摘要在我国开设MBA教育的几年中，虽然毕业生的综合素质不断提高，但是在创新能力、实践能力、职业精神等方面与国际一流院校仍有很大差距，需要进一步推进MBA学员的素质教育工作。本文通过对MBA教学实现方式的分析和总结，提出全新的MBA素质教育培养模式，试图为我国MBA教育再上新台阶提供借鉴。

简介：北京林业大学不但创办了国内富有特点的绿色MBA教育,还在国内率先将国学教育引入绿色人才培养体系,取得了显著成效。学校将国学教育融入MBA人才培养体系中,融入日常的教学和实践中。通过国学教育让学生领悟国学文化精华,感受国学文化魅力,接受国学文化洗礼,深刻认识到中华优秀传统文化的源远流长和博大精深。

简介：湖北大学于2007年6月获准开办工商管理硕士（MBA）教育，是湖北省首家开展MBA教育的省属高校。2010年湖北大学获批成为64个教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位之一，改革试点专业即MBA专业。

简介：本文通过对湖北大学MBA学员进行问卷调查，分析了湖北大学MBA学员的学习需求状况和MBA教育中存在的不足。认为这些不足主要包括教育方式与教学方法不适应学员需求，教学内容与实践脱节，管理组织上不够完善，教学资源未能有效利用等。针对这些问题，提出了相应的优．化策略与建议：根据学员需求调整教学内容，改进教学方式，加强师资队伍建设，提高MBA教学质量，强化MBA教育的品牌意识和品牌建设。

简介：以石油化工管理干部学院培养的工商管理硕士(MBA)为对象,就如何根据其思想发展的内在规律开展有效的思想教育工作进行探索,并对思想教育内容和方法的改革提出了见解。

简介：本文介绍了反映伦敦商学院ＭＢＡ教学特点的主要方法，包括面向管理实际的专题式教学；培养合作精神的小组学习；“影子经理”项目和灵活多样的课堂教学等，并分别阐述了各种方法的具体实施过程。这些方法在培养学生的实际管理能力方面效果显著，值得在我国的ＭＢＡ教学中借鉴。本文还介绍了作者初步实行这些方法的实践

简介：绿色教育是在全球可持续发展背景下教育领域的一种回应。商业教育中绿色意识的持续增长使得美国绿色MBA项目得到繁荣发展,并主要形成四种教育类型,分别是全绿色MBA、含绿色领域的传统MBA、双学位绿色MBA和提供绿色选修课的MBA,它们各具特色,有自己的适用条件。这为我国高校非环境类专业开展绿色教育提供了重要启示。