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  • 简介:摘要目的就护士督导在提升呼吸内科护士用药安全中的作用进行分析。方法对比护理管理的方式展开研究,我院在2018年1月开始将护士督导护理内科护士管理运用于实际管理工作中,分析管理前后各1年时间内,我院呼吸内科用药不良事件发生率。结果在管理前,共计出现18例用药不良事件,而在管理后仅出现1例用药不良事件,对比可知管理后明显优于管理前,P<0.05。结论在护士督导管理的作用下可有效提升呼吸内科用药安全率。

  • 标签: 护士长督导 呼吸内科 用药安全
  • 简介:摘要:目的 就护士督导在提升呼吸内科护士用药安全中的作用进行分析。方法 对比护理管理的方式展开研究,我院在 2018年 1月开始将护士督导护理内科护士管理运用于实际管理工作中,分析管理前后各 1年时间内,我院呼吸内科用药不良事件发生率。结果 在管理前,共计出现 18例用药不良事件,而在管理后仅出现 1例用药不良事件,对比可知管理后明显优于管理前, P<0.05。结论 在护士督导管理的作用下可有效提升呼吸内科用药安全率。

  • 标签: 护士长督导 呼吸内科 用药安全
  • 简介:摘要目的探讨护士长跟班督导在年轻护士成长中的应用效果。方法选取2010年5月至2011年12月进入我科室工作的12名新护士,随机分为督导组和对照组,每组6人。对照组采用传统带教方式,考核合格后进入临床工作;督导组采用护士督导的方法,经过评估、实施、讨论、评价四个阶段,考核合格后进入临床工作。评估两组护士的入职带教时间、护理服务满意度、医生满意度等指标。结果督导组的护士入职带教时间为3~4个月,比对照组的6-8个月时间略短;患者对督导护士的基本技能评分、服务态度评分优于对照组P<001。医生对督导护士操作技术评分、护理服务评分、综合素质评分优于对照组护士基本技能评分P<001。结论护士长跟班督导能够缩短新护士入职带教时间,显著提升护理服务满意度及医生满意度。

  • 标签: 护士长 督导 成长
  • 简介:产科属于高风险科室,护理风险贯穿在护理操作、处置、配合抢救等各环节和过程中。如何降低风险,加强产科安全管理是值得我们探讨的问题。我科自2007年8月开始,改变原有排班模式,增设督导护士,重点加强对待产孕妇、分娩及手术当天、危重患者的巡视及责任护士护理工作的督促检查,收到较好效果,现报道如下。

  • 标签: 督导护士 风险管理 产科 高风险科室 护理操作 护理风险
  • 简介:摘要目的探讨减少心内科低年资护士用药错误的管理方法。方法由护士长有计划地对科内低年资护士实施患者药物治疗的全过程进行一对一督导,比较实施督导前后低年资护士用药错误的发生率。结果实施护士长全程督导后低年资护士用药错误的发生率降低,实施前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论护士长全程督导可促使低年资护士养成严格查对的习惯,及时解决实际工作中的困难,提高查对的有效性,并帮助其提高药物知识水平,减少用药错误的发生,从而提高患者及家属的安全感和信任度。

  • 标签: 用药错误 护士长 低年资护士
  • 简介:摘要目的充分调动护士的工作积极性,在人力资源匮缺的情况下保证护理质量。方法根据能级管理原则,实施督导护士值班模式制。结果激发了护士的工作积极性,护理质量有了保证,护理安全得到了保障。结论实施能级化护理管理与督导护士值班制,使普外科的人力资源得到合理的运用,在特定的情况下督导护士值班模式制是保证护理质量管理的有效手段。

  • 标签: 督导护士 护理质量 普外科
  • 简介:摘要对糖尿病患者进行教育,提供必要的相关知识是控制糖尿病及并发症的最好途径,护士作为糖尿病教育的主力军,在糖尿病防治中的作用极为重要。护士督导的结构化行为干预可以更好地改善血糖、血压及其它代谢指标。接受护士督导的糖尿病自我管理教育的患者生活方式和生活质量改善更为明显。

  • 标签: 护士督导 结构化行为干预 糖尿病患者生活质量改善更为明显
  • 简介:摘要目的观察并讨论护士督导弱视训练对儿童白内障术后视力恢复的效果。方法选取2015年4月~2016年3月于我院接受白内障手术的患儿38例,按照患儿弱视训练的方式将其分为观察组与对照组。观察组患儿在护士督导下进行训练,对照组患儿在家进行训练。比较两组视力恢复情况。结果治疗后3个月及6个月,观察组患儿视力恢复程度明显优于对照组,(P<0.05)差异具有统计学意义。治疗后12个月及24个月,两组患儿视力恢复程度相当,(P>0.05)差异不具有统计学意义。结论在护士督导下进行弱视训练能更好地促进患儿术后视力恢复,值得广泛应用。

  • 标签: 儿童白内障 弱视治疗 护理督导
  • 简介:摘要目的探讨新护士专科护理的培训方法,让其尽快胜任临床护理工作,保障护理安全及质量。方法对新护士进行专科理论及技能集中培训后,着重加强对现场管理的督导,包括晨间查房的重点病人关注点的理论提问、现场检查新护士的专科操作及应急技能等,及时发现问题并予纠正。结果通过规范集中培训及现场管理督导后,新护士的专科理论及操作考试合格率、护理质量合格率、病人满意率均得到提高,与既往方式比较存在显著差异(P<O.05)。

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  • 简介:摘要目的探讨护理督导应用于基层医院新上岗护士技能培训的效果。方法选取2012年1月至2016年1月期间,我院40例新上岗护士作为研究对象,根据随机数字法,将其分为对照组(传统带教主管负责制)和观察组(护理督导专职培训),每组各20例,比较两组护士考核成绩合格率及培训满意度。结果与对照组相比,观察组护士考核成绩合格率明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,观察组护士对培训满意度明显提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理督导能够真正落实基层医院新上岗护士的培训内容,有效提高护士的技能水平。

  • 标签: 护理督导 基层医院 新上岗护士 技能培训
  • 简介:摘要目的探讨运用PDCA循环理论督导护士规范执行静脉治疗护理技术操作的效果并进行总结分析。方法针对护士规范执行静脉治疗护理技术操作的效果运用PDCA循环理论进行探讨,通过对静脉留置针常见的并发症及其原因进行分析,并制定对策、加强护士的培训、制订考核的标准以及逐级检查,然后再总结执行改进。结果运用PDCA循环理论督导护士规范执行静脉治疗护理技术操作管理后,其效果较好,有效降低留置针在留置期间并发症的发生率。结论PDCA循环理论应用于督导护士规范执行静脉治疗护理技术操作的管理中,可有效提高护理质量以及患者满意度。

  • 标签: PDCA循环理论 静脉治疗
  • 简介:摘要: 教育督导新体系包括督政、督学和监测评估三部分,即对教育行政执法和教学活动进行监督和指导,并对教育质量进行监测评估。其最终目的是促进教育质量的提升和教育发展。随着时代的发展,我国对教育督导的关注度越来越高,其作用和职能也越来越明确。但是,目前我国教育督导的实践却存在很多问题。其在制度建设、内部结构构建、相关机构的设置与管理等方面存在明显不足,需要我们予以重视,并积极解决。

  • 标签: 教育督导, 督政, 督学, 监测评估
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  • 简介:摘要:文章首先概述了教育督导的时代背景和贫困县责任督学队伍的现状,然后分析了金山表单的优势,最后提出了金山表单督导工具的研制方法,包括设计思路、题型整合方法、实践验证实用性及后期数据分析。

  • 标签: 金山表单 督导工具 研制
  • 简介:摘要目的探讨护士-家庭联合督导管理在耐多药结核病患者管理中的应用效果。方法2017年7月至2019年7月选取暨南大学附属顺德医院耐多药结核病患者72例,根据随机数字表分为观察组(n=36)及对照组(n=36),对照组实施常规用药指导,观察组实施护士-家庭联合督导管理,比较两组患者干预前后疾病管理能力、疾病知晓率、用药依从率、不良反应率、细菌转阴率及患者满意率。结果干预后观察组疾病传染源预防、传播途径切断、用药管理、健康责任、饮食营养、运动锻炼、定期复诊及疾病管理总评分高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组疾病知晓率、用药依从率、细菌转阴率及患者满意率高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),而不良反应率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护士-家庭联合督导管理能有效提高耐多药结核病患者疾病管理能力及用药依从性,提高患者细菌转阴率,有利于患者预后,提高患者治疗满意率。

  • 标签: 护士-家庭联合督导管理 耐多药结核病 疾病管理能力 用药依从性
  • 简介:摘要众所周知,学校的教学督导工作要不断创新督导理念和工作模式。增强服务意识,加大指导力度,从而使督导过程成为教师培养的有效途径。因此,摈弃行政化的督导倾向,增强学术自由的督导特征,使督导工作更加民主化和科学化,真正发挥教学督导在提高高校教学质量中的重要作用。

  • 标签: 教学督导 问题 对策
  • 简介:督导只有通过听课后的评价交流才能实现服务教师成长的目的,评价与交流要遵守客观性、发展性、激励性等原则。在评价交流中要发现教师的优良个性,要鼓励帮助教师形成良好的个人教学风格。

  • 标签: 督导 听课 评课 评课标准