简介：摘要：近3年，我们对70-80例青光眼患者进行了生活质量与心理干预研究。我们的研究旨在探讨青光眼对患者生活质量的影响，并测试心理干预对改善其生活质量的有效性。通过应用问卷调查和定性方法收集数据并分析结果，研究发现青光眼对患者的生活质量产生了显著负面影响，尤其是在社交和情感方面。而心理干预措施能够明显减少焦虑、抑郁等心理问题，并显著改善患者的生活质量。这一研究为青光眼患者提供了有益的心理支持，并强调了心理干预在促进他们的心理健康和生活质量中的重要作用。

简介：【摘要】目的：探析人文关怀在早产极低儿父母心里干预的应用效果。方法：抽选我科2022年1月至2023年1月期间收治的早产极低儿的父母40人，随机分组为对照组（20人，实施常规心理干预）和观察组（20人，在心理干预基础上实施人文关怀），使用SAS和SDS量表评估两组父母心理状态，并使用问卷调查两组父母的护理满意度，进行比较分析。结果：两组护理均有效，观察组父母心理状态显著优于对照组，且观察组父母的护理满意度和对照组比较显著更高。结论：人文关怀应用于早产极低儿父母心里干预中效果显著，能够有效改善早产极低儿父母心理状态，提升其护理满意度，具有极佳的护理应用价值。

简介：【摘要】目的：探讨心理干预联合药物治疗对失眠症患者的治疗效果，方法：选择医院神经内科在2019年1月-2020年12月期间接诊收治的86例原发性失眠症患者作为观察对象，采用随机数字表法将其分为对照组（单纯药物治疗组）34例及观察组（心里干预联合药物治疗组）52例，对两组患者的的睡眠改善情况和治疗效果进行比较、分析。结果：观察组患者经过药物及心里干预治疗后，患者的睡眠改善情况和临床治疗效果明显优于单纯药物治疗组，两组数据比较p＜0.05，差异具有统计学意义。结论：由于失眠症患者主要诱发因素为心里因素，所以对患者应加强心里干预治疗，同时给予适宜的药物配合，可达到有效缓解患者不良心里状况的目的，促进患者睡眠质量的提高，生活质量得到进一步改善，值得临床推广应用。

简介：【摘 要】经济蓬勃发展下孩子们生活优裕了，应试教育的压迫下他们的成绩也提高了。但是新闻媒体上却频频看见学生自残、暴力，这是怎么了？少年们渐渐丧失了坚强的意志品质，这些给我们敲响了警钟，生命教育迫切的摆在我们面前。本文从教师、学生两个层面出发进行剖析，阐述如何对孩子们进行有效的生命教育。

简介：摘要：重症监护病人因身体上的各种留置管道、自身的疼痛不适、放满医疗仪器的陌生环境、对病情缺乏认识、与家属情感交流障碍等因素影响下，易出现恐惧、不安、孤独、紧张等不良的心理反应；这些反应将不利于其治疗护理，对其疾病的转归、生活质量以至其家庭都有负面的影响。家属因担心病人的愈后，又或者对病情与治疗都缺乏疗解、对重症监护病房内紧张而复杂的环境难以适应，以及担心高昂的治疗费用等，故容易产生焦虑担忧、情绪不稳等心理障碍日。因此，在积极为重症监护病人做好治疗及护理的同时，如何使病人及其家属处于最佳的适应心理状态，让病人更好地配合治疗与护理，是一个值得深入探讨的问题。

简介：

简介：摘要：良好的师生沟通可以更好地了解学生的学习需求和困难，促进教育效果的优化，提高教育质量。良好的师生沟通还有助于建立信任关系，增强学生的学习动力和自信心，取得更好的学习成果。因此，师生沟通不仅是教育过程中的必要环节，更是促进学生全面发展的重要途径。我们要从学生实际出发，善于发现，深入家庭，理解尊重，积极沟通，活动促行，搭建家校沟通的桥梁，走进学生和家长的心里！

简介：【摘要】我们在教学中就应该努力为学生营造良好的课堂心理气氛，活跃学生的思维，让学生保持乐观的情绪和积极向上的状态，以期收到良好的教学效果。

简介：摘要：社会快速发展,学生学习压力和社会压力逐渐增大,拥有健康身心才能够更好应对学业压力与社会压力,且健康身心状态有利于高校生追求人生幸福。正确认识高校体育教学与心理健康教育的关系，是当前高校体育教学改革的重要内容。当代高校生普遍存在焦虑、抑郁等不良情绪，且参与体育教学的积极性较差，无法保持良好的精神状态。在高校体育教学过程中应重视采取相关心理健康的方法，营造良好的教学环境，结合体育教学内容，帮助高校生养成良好的心态。

简介：

简介：摘要：对中职学生进行自信教育能够让他们在中考中失利的内心重新找到自我，在中职学习的期间重新找回自我，建立起对于人生的目标。自信心的培养需要从多个方面着手，尊重学生的同时，学校层面更要加强文化建设，开展多种多样的活动，通过让学生参与活动提高学生的学习主动性，让学生在实践活动中成长。

简介：摘要：国有企业作为我国国民经济的重要支柱，员工的心理健康问题不仅关系到企业的长远发展，更关乎国家的经济稳定和社会和谐。近年来，随着社会的快速发展，员工面临的心理压力越来越大，心理问题逐渐成为影响企业效益和员工幸福感的的一个重要因素。为了提高员工的心理健康水平，增强企业的凝聚力和向心力，国有企业应采取一系列措施加强员工心理健康管理。

简介：摘要：本文旨在探讨高校辅导员的心理咨询技能及其实践，强调了心理咨询在大学校园中的重要性。首先，通过分析高校辅导员的角色和职责，阐述了他们在学生心理健康方面的重要作用。然后，深入探讨了心理咨询技能的要素，包括沟通、倾听、情绪管理和问题解决等方面。接着，介绍了一些常见的心理问题，以及高校辅导员如何运用其技能来应对这些问题。最后，总结了高校辅导员的心理咨询实践对学生心理健康的重要性，并提出了未来研究的建议。

简介：摘要：高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，在深入推进高职院校教育教学改革持续深化的背景下，必须格外重视对心理健康教育工作的持续落实，通过有效识别心理危机促进高职学生的身心健康成长。在高职院校人才培养工作中做好心理危机识别，是切实保障心理健康教育整体质量的关键，也是提高高职院校人才培养工作落到实处的重要前提，文章就高职院校心理危机识别存在的不足展开分析，提出了高职院校心理危机识别的有效途径。

简介：摘要：加强幼儿心理健康教育是幼儿教育的主要方向，也是减少青少年心理问题的有效措施。对幼儿园来说，引导幼儿在拥有健康体魄的基础上，形成稳定、健康的心理状态是最主要的教学目标。在这一阶段，幼儿对外界事物的认知不足，容易受到身边人的影响，是开展心理健康教育的最佳时机。因此，如何开展系统的心理健康教育，如何以心理健康教育为载体促进幼儿的健康成长，都应当成为幼儿教师重点考虑的问题。

简介：

简介：摘要：企业文化是企业的灵魂，是企业发展的基石。加强企业文化建设不仅有助于提升员工的工作积极性和创造力，还能促进员工的心理健康。企业文化是指在一个企业内部形成的价值观、行为准则、文化氛围以及与之相关的管理制度和行为规范。一个健康的企业文化能够促进员工的心理健康，提高员工的工作满意度和忠诚度，进而提高企业的绩效和竞争力。因此，加强企业文化建设是企业管理者应该关注的重要问题。

简介：摘要：艺术实践，是音乐专业人才培养过程中的特色，具有其他形式所不可替代的功能。在音乐演奏舞台艺术实践过程中，表演者的心理状态在一定程度上会对演奏效果产生影响，可是积极的，也可是消极的。如何在演奏中展现积极的一面，调整心理，克服消极因素是学习者和表演者不可回避的问题。因为消极的心理状态会导致演奏结果与预期效果存在差距，甚至不能展现表演者正常的演奏水平及作品内涵。本文主要阐述表演者在实践中可能产生的不同心理表现及其心理调控不足的原因，以及如何适当地进行自我调节，使心理状态和情绪能够发挥积极作用，从而更好地完成演奏。

简介：摘要：在医疗事业不断发展的当前，医患矛盾、护患纠纷出现的次数越来越多，给医疗事业的发展，甚至社会的和谐发展都带来了巨大的影响，要求护士要提高综合素质、思想品德素质和专业素质,对处理突发纠纷必须具备较强的应急能力,通过加强与患者及其家属的有效沟通,改善护患关系,减少护患纠纷的出现，在护患纠纷中，护士容易出现心理应激反应，不利于护理工作的有效开展，同时还会给医院以及社会都造成不良影响，所以要及时关注护患纠纷中护士出现的心理应激，并给出相应的解决对策，确保护士有效开展护理工作。

简介：摘要：军事体能训练是一个包含着生理和心理两个方面的过程，要使部队体能训练达到科学化，不仅要掌握受训者的生理规律，而且要注意心理特征。在军事体育教学中，心理激励方法是不可缺少的一部分，它可以有效地调动受训者的学习热情，从而提高教学效果。通过对军事体能训练中应用心理鼓励的必要性进行分析，并对其具体操作方法进行了探讨，为军事体能训练的有效开展提供了一套行之有效的方法。