简介：【摘要】目的 探讨强化健康宣教及心里护理干预对眼外伤患者的抑郁焦虑状况的影响，进一步提高治疗依从性；方法 对医院眼科在2018年1月~2020年12月期间收治的52例患者的资料进行分析，根据护理措施的不同分为常规护理组（对照组）22例及护理干预组（观察组）30例，对两组患者的抑郁焦虑状况及治疗依从性进行比较；结果 对观察组患者在常规护理的基础上强化健康宣教及心理护理干预，其抑郁焦虑状况改善及治疗依从性明显优于对照组，P＜0.05,比较差异均具有统计学意义；结论：对眼外伤患者通过疾病相关知识宣教，同时根据患者的心里状况采取针对性的心里疏导，能使患者充分了解眼外伤的危害，有效缓解患者的不良情绪，提高治疗依从性，改善疾病预后，值得临床推广应用。

简介：摘要：随着社会的发展，教育界对幼儿教育愈发重视，尤其是对幼儿心理健康教育的教学渗透，逐渐成为幼儿学习成长过程中不可或缺的一部分。幼儿阶段正是规范他们言行举止、培养良好的学习生活习惯的关键时期，无论是教师还是家长，都要抓紧这一时期，发挥引导性作用，让他们在心理健康教育的熏陶下获得思想和心灵的双发展。

简介：[摘 要] 现今，环境保护已成为全球关注的焦点，共建美好家园是全世界人民的心声。增强人们的环保意识，让每个人都行动起来热爱我们的家园，是一项非常重要的工作。从小培养孩子初步的环保意识也是非常关键的。

简介：摘要: 目的 研究心肺复苏患者经急诊护理干预后的康复效果和心理状态所受影响。方法 2020年1月 -2021年1月，将120例心肺复苏患者按照随机原则分为两组，对照组（60例）均接受常规护理，观察组（60例）则在其基础上接受急诊护理，分析对比不同护理模式下两组康复效果及心态变化情况。结果 观察组护理总有效率高于对照组，不良反应率小于对照组（P＜0.05）；护理后两组评分均有所降低且观察组的SAS、SDS评分低于对照组（P＜0.05）。结论 对于临床中收治的因各种原因导致需要进行心肺复苏的患者，在对其开展急救的同时，配合适当的急诊护理，可在促进病症改善、控制不良反应、调节患者心态等方面获得积极效果。

简介：

简介：摘要：现代社会，人们的生活条件好了，信息也更加便捷，人们的思想层次也得到了提升，然而还是有许多的父母、老师只重视孩子的身体健康，忽略了孩子的心理需求，其实，健全的人格、健康心理素质和身体健康一样重要，两者缺一不可。很多的家长和老师有时候都会在报怨，孩子不听话、叛逆，学习不认真等等，很头疼，那是他们不了解孩子这些行为背后的目的，只有我们真正的去“认识”孩子，了解孩子的所有行为的动机，那么，教育孩子就是一件自然而然的事情了。

简介：摘要：后进生是班主任需要重点关注的学生群体，在均衡教育的思想导向下，如何实现后进生的有效转化，是班主任需要面对的重要工作要务。若想全面提高后进生的综合学习品质，前提是要让其对自己产生自信，形成良好的自主意识并自觉规范自身在日常学习和生活中的态度与行为。下面对班主任开展后进生转化工作的具体实施进行分析，从自信心的培养角度出发，对具体的德育实施举措进行深入探索。

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简介：摘要：现如今，越来越多的人开始关注幼儿的心理健康教育问题，这在幼儿成长过程中有着极为重要的积极作用。尤其是0至6岁阶段的儿童，身体、认知、情感等各方面都处于发展阶段，缺乏相应的知识经验，语言和思维能力同样处于初步发展阶段。这一阶段的儿童，无法控制好自己的情绪与行为，非常依赖教师与家长，缺乏甚至没有独立自主的能力。基于此，我们在日常生活与学习中，必须要关注幼儿的心理健康。

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简介：摘要：教育行业的改革，不仅仅是对教育有着重要的关注，对高中学生心理也逐渐重视。高中学生因为学习知识点多，学习压力大，身心健康受到了很大的威胁，所以，教师在各种学科中渗透有关健康的教育、教学，来帮助学生调节心情，改善心理健康问题，做出了巨大的指导和帮助。高中政治学科和心理健康教育之间有着很大的关联，如何在高中思想政治教学中渗透心理健康，帮助学生拥有一个健康的心理，是高中教师重点考虑的问题。

简介：摘要 目的 分析心里护理对带状疱疹后遗症患者的影响。方法 抽取2020年1月至12月间我院收治的带状疱疹后遗症患者60例作为本文的观察对象，并将其按照随机数字表法分成各有30例的对照组以及研究组，分别给予其常规护理以及心里护理，并对不同的护理效果进行对比分析。结果 焦虑、抑郁评分，研究组均低于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：随着社会的进步、时代的发展，心理学的地位逐步上升，而且不仅仅体现在学术教育方面，更体现在实际应用的层面，特别是儿童心理学。其实对于城市里的孩子而言，好的家庭环境、好的教育环境、父母的陪伴，使得他们出现心里问题的概率较小；但是对于农村的孩子们而言，特别是留守儿童，自卑、敏感、多疑等等心里问题有时还是会困扰他们，因此农村中小学生心里健康问题就成为了人们常常谈论的话题。本文围绕农村中小学生心里健康问题展开一系列详细的剖析。

简介：摘要：留守儿童是社会当中的弱势群体，因为缺少父母的关爱容易导致其心理出现问题，怎样解决这些问题，已成为社会中的一大问题。本文针对留守儿童心里的健康问题展开论述，并提出自己帮扶策略的观点。

简介：摘要：学生的心理健康随时都需要班主任的关注，这是影响学生的一大因素，更何况对于小学生来说，小学生还没有形成成熟的心理机制，所以很容易出现心理上的一些问题，这就需要班主任在各种活动中渗透心理健康教育，这样对学生提高心理素质才有帮助，在学生出现问题时，要及时进行引导。现阶段小学生心理素质教育效果不是很好，存在着一些问题。本文主要探讨小学心理素质教育在班主任工作的渗透需要做出哪些努力。

简介：摘要：目前的大学生心理健康状况不理想，他们不能够有效地面对和解决心理问题。面对错综复杂的大学生生活现状，针对当代大学生的心理变化，提升其心理素质，保护其身心健康发展，对大学生心理健康教育提出了更高的要求。

简介：摘要：带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的皮肤病，本病特点是起病急，沿某一周围神经呈带状分布的群集小水疱，常伴有神经痛和局部淋巴结肿痛。主要集中于肋间、颈部、三叉神经和腰骶所在的神经支配区域，常沿着神经的走向分布。神经痛是带状疱疹最常见的后遗症，持续的疼痛给患者的身体带来较大影响的同时还会影响患者的心里，继而影响日常生活及工作，对病人实施及时有效的疼痛护理及心里干预有利于病人疼痛的缓解,对提高病人生活质量和促进病人身心舒适具有重要意义。

简介：摘要：自零零后步入大学，高校大学生现已成为抑郁症的高发群体，本文针对进入大学的零零后群体，以个案分析为切入点，讨论抑郁症状呈现的复杂性，大学生脆弱易收到抑郁症侵入的原因，揭示大学校园里学生产生抑郁症的特征及其应对策略，为高校辅导员同行提供一些可参考的建议。