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  • 简介:摘 要:考虑一类一阶常微分方程---可分离变量的微分方程的求解,从实际出发,通过数学建模的方式,引导学生求解该方程,提高解决实际问题的能力,培养科研素养.

  • 标签: 微分方程 可分变量的微分方程
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  • 简介:摘要微分泌性腺癌(MSA)是一种新近命名的涎腺肿瘤,具有显著一致的临床、组织学、免疫表型和特征性MEF2C-SS18基因融合的遗传学特征。本例患者男性,27岁,发现右颊肿物4个月。镜下表现,免疫组织化学染色及SS18分离荧光原位杂交检测结果符合MSA诊断。MSA是一种独特的、低级别唾液腺癌。

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  • 简介:【摘要】:如何提高学生的语文口语能力,激发学生学习语文的兴趣,让学生在课堂上有效地学习语文,实现语文教学目标,是一个值得思考和探索的问题。经过教学与探索实践,笔者发现课前几分钟的微分享不仅锻炼了学生的口语能力,也拓展了学生的视野,增加了学生的知识积累,激发了学生的阅读兴趣,是一种很有效的教学策略。

  • 标签: 小学语文 课前微分享 重要性 有效策略
  • 简介:摘要:工程项目建设过程中存在着诸多问题,这就需要施工企业让管理工作更加全面化。本文针对性的分析了在工程项目管理中需要注意的要点,并分析如何让工程项目管理得到全面优化,主要从成本管理、合同管理以及质量管理方面进行入手。

  • 标签: 工程建设项目 合同管理 成本管理
  • 简介:摘要:在新课程标准的全面改革下,教师针对勾股定理这一重要知识点的教学更要通过不断地学习和研究来找到有效的教学方法,提高自身的专业水平和教学能力,给予学生轻松地学习体验,降低学生对于这一知识点学习的畏难情绪。本文主要从两个方面展开研究,分别是知识点拓展和教学方法拓展,希望能够通过这两个方面的具体研究来提升教学质量,给学生构建更加高效的数学课堂。

  • 标签: 小学数学 勾股定理 拓展教学
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  • 简介:摘要:本文通过减肥的数学模型、化工车间的通风问题模型等基本理论及实际问题的研究,说明数学的应用已渗透到各个领域,或者说各行各业日益依赖于数学。随着社会和科技的发展,无论是在各学科,还是在各行业均涌现出了大量的、亟待人们去研究和解决的实际课题。这就要求相关的工作人员能灵活地运用数学的思维方法和知识来解决所遇到的问题,从而取得的最大的社会和经济效益。

  • 标签: 常微分方程 数学建模
  • 简介:摘要:动能定理是高中物理的一个重要定理,也是高考中的一个重难点和热点。在每一年的高考题中都有对动能定理的考查,因此对于每一个高中生来说,在物理的学习中,都必须能灵活地运用动能定理。下面谈谈高考复习中如何做好《动能定理及其应用》这一节的复习。

  • 标签: 高中物理 动能定理 复习
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  • 简介:摘要:随着时代的发展,我国高校的教育方式也在发生转变,现在教师对学生进行常微分方程教学时,不仅要注意学生对基础知识能力的提升,还需要提高学生的数学逻辑思维意识,这样才可以帮助学生在高校课堂中做到全面发展。本文主要分析了数学建模思想融入常微分方程教学的策略,希望可以给教师在教学中提供一些帮助和思考。

  • 标签: 数学建模思想 常微分方程 教学 探讨
  • 简介:摘要:伴随着我国教育体制改革的不断深化推进,国家对于应用型人才的培养再次提出了新的要求,在这样的时代发展背景影响下,传统常微分方程教学模式的优化创新问题越来越引起了教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针对高科这一教学阶段就如何能够更好的加强对于常微分方程教学模式的应用型改革创新质量问题进行了深层次的研究和讨论,希望能够帮助相关教师在进行实际的模式优化过程中引发更多的思考,从而在整体上会提升整体课堂的教学效果起到深远的铺垫作用。

  • 标签: 应用型 高校 常微分方程教学模式,
  • 简介:摘要:数学定理是高中数学内容中最重要的知识点,是培养学生解决数学问题的重要方法。因此,高中老师要积极培养学生领悟数学公式和定理所代表的意义,让学生在新高考模式的教学中,促使数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等核心素养的有效发展,在建立模型、抽象概念、演绎证明、符号表示、总结归纳中培养学生的关键能力。本文主要讲述了在新高考模式下,如何提高数学定理课的教学,对此进行了详细的探索。

  • 标签: 新高考模式 数学定理课 教学
  • 简介:摘要:本文以中心极限定理的教学内容为基础,以课程思政为导向,挖掘中心极限定理教学内容中蕴含的思政元素。通过追溯中心极限定理的发展和演变,剖析定理的内涵和意义,应用定理解决实际问题三个方面阐述中心极限定理开展思政教学的有效运行,结合具体教学案例为课程思政的有效运行提供切实可行的方法。

  • 标签: 中心极限定理 发展和演变 思政元素
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  • 简介:【摘要】当前学校新教材道德和法治比较接近学生的生活实践,反映出学习的立德树人的理念。思想道德和法治教学,建立了全员教育、全程育人、全面育人的德育体系。为培育学生的思想道德素质与法治观念发挥着积极的影响,而"微分享"课程则是对学生生活实践行为的记录和呈现,是学生道德意识、生活感悟的心路历程过程,是学校学生磨练意志、提高素质的教育环境过程。所以,小学对道德与法治及"微分享"式作业的学科设置要完整系统,以充实学校学生的作业知识;多元评估,以保护学生学习兴趣;积极引导,促进学生学习实践导向。本文阐述了在学校教育道德和法治中"微分享"写作的实施途径,期望可以为其他从业者提供一些借鉴。

  • 标签: 小学 道德与法治 “微分享”作业 实践策略
  • 简介:摘要:本文利用常微分方程和数学建模二者之间的联系,了解微分方程的一般理论、微分方程解的存在惟一性、微分方程的稳定性问题、通过几个典型的数学模型如人口模型等例子来体现微分方程在数学建模中的应用。用数学理论解决实际生活中的问题。微分方程的出现以及微分方程在数学建模中的应用,就是为了更好地使更多的人理解并运用数学理论,更好的解决实际生活中的问题。努力在各个领域利用并渗透数学知识。

  • 标签: 常微分方程 数学建模 数学模型
  • 简介:摘要:本文主要对车轴湿法磁粉探伤进行了较为全面的论述,针对其在实践过程中存在的问题进行了简要的分析并且提出了对应的解决方案。

  • 标签: 磁粉探伤 磁痕分析 相关磁痕