简介：

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简介：摘要小学语文教学中存在学生被动学习的问题，教师忽视了学生自主学习能力的培养。在语文教学中教师要活化自主学习教学模式、注重自主学习教学模式的创新设计、推进模式的更新优化，以此调动学生学习的主动性。

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简介：我国著名的数学家华罗庚曾说:'我们有些青少年学习数学时,害怕运算,特别是比较复杂的计算题,他们往往半途而废.'他谆谆教导我们,要学好数学,就要不怕繁,不怕难,要有算到底的决心.学习有理数的混合运算也是如此,除此之外,还应具备五种意识.

简介：摘要教学中要敢于放手学习方法由学生自己选择，学习过程学生自主参与，努力为学生营造自主参与的氛围，在自主参与的过程中培养创新能力。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿数学教育的培养目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。在活动中，教师需要提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动条件。引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”

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简介：摘要对于一个学生来讲，无论处在什么样的学习阶段，都应该保持着一种主动学习的意识，因此对于小学生来讲，教师更应该培养他们的这种学习意识，这对于学生的数学能力的提高，有着非常重要的帮助。在实际的教学过程中，每一个教师都应该对如何引导学生进行主动学习，建立主动学习的意识这个问题进行深刻的思考，本文就从三个方面进行探究来增强学生的主动性，帮助学生得到更好的发展。

简介：作为一名高中生，在理科的学习中我们应该注重培养自己的问题意识。理科是复杂难懂的，只有培养自身的问题意识，才能更多的理解理科学科中各种抽象的概念，从而提高自己的创新能力和思维水平，提升自身的综合能力。本文浅要分析在高中理科学科的学习中问题意识的培养和如何培养理科学习中的问题意识1。

简介：习近平总书记在十九大报告中指出,意识形态决定文化前进的方向和发展道路,是党和国家极端重要的工作之一。高校作为国家意识形态工作的阵地之一,当前新形势的发展给高校开展意识形态教育工作带来各种挑战和问题,这就要求高校意识形态教育工作必须结合新时代下党和国家意识形态工作发展的问题,以习近平新时代中国特色社会主义思想作为开展高校意识形态工作的思想指针。

简介：摘要电力企业的发展已进入了一个重要时期，随着市场经济的飞速发展，员工的素质、技术水平和创新能力已适应不了电力事业发展的需要。当我们面临着日益的变化和竞争的时候，只有在不断变化的新环境中通过不断学习来丰富、充实自己，只有这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。而今是一个创新的时代，一个发展的时代，同时它更是一个努力学习、完善自我的时代。

简介：摘要新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神，在数学教学中如何让学生主动参与到课堂学习中来已成为广大教师思考的问题。合作学习在促进学生间的情感交流、共同提高，发挥学生学习的主动性，提高学习能力等方面起着积极的作用。

简介：词汇是语言基本构成要素,词汇量大小和词汇运用能力决定了语言学习者的语言水平.英语词汇学习长期困扰大量学习者.该文从语境理论出发认为在词汇教学中应运用语境理论来有效地培养学生的语用意识,避免由于语用知识的欠缺而造成的语用失误.

简介：摘要新课改之后，初中的数学教学有了更高的要求，初中数学教学的重点必须是提升学生的创新能力，那么，该如何去提升学生的创新能力呢？这个时候就需要教师去不断创新自己的教学方法，教学方法变得不一样，自然而然会引起学生的思考，学生在这个思考的过程中就会潜移默化地提高数学思维，最终达到目的。在目前国内的初中教学的基础上，下文将阐述如何在数学习题教学过程中培养学生的创新意识。

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简介：高中生研究性学习中的问题常常来源于生活,培养学生的“问题意识”对学生顺利进行研究性学习至关重要。因此,基于高中生的认知特点,文章详细梳理了“问题意识”培养的重要环节,并通过教学实例剖析了基于“问题意识”培养的“问题驱动”策略。

简介：在新课程改革和新的教育理念推广普及的背景下,传统的＂填鸭式＂教学方法越来越不能适应日常教学和学生学习的需要,对于教学理念的创新和教学方法的变革已经成为了现代教育必然发展的一种趋势。要想达到这一教育改革的目标,教师不仅要从课堂教学方面入手进行变革,还要在教学中注重对于学生学习意识的引导和培养。因为良好的学习意识,既有利于学生在课堂学习的充分调动自身的学习兴趣.

简介：唯有在工作、生活中做到态度端正、作风正派．确保自身清正廉洁、尽职尽责，才能问心无愧，经得起考验。

简介：摘要现代高中生缺少必要的法律意识，不仅不能有效地使用法律武器保护自己，还常常以身试法，不断挑战法律的尊严。文章描述了高中生法律意识淡薄的现状，并分析了造成这一现状的原因，提出了几点提高高中学生法律意识的策略。