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《成长读本》
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2018年6期
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挖掘学习素材培养符号意识
挖掘学习素材培养符号意识
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摘要
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DOI
54yneqw3j0/3535052
作者
李天飞
机构地区
----以《认识负数》的教学为例
出处
《成长读本》
2018年6期
关键词
符号意识
创设情境
认识负数
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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