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  • 简介:中国特色社会主义思想文化发展中必须坚持的一个重要原则,发展中国特色社会主义,也是中国特色社会主义实践全面性的发展特征

  • 标签: 中国特色 特色社会主义 社会主义中国
  • 简介:胡锦涛的"七一"讲话,第一次把中国特色社会主义制度与中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系并列,共同作为中国特色社会主义科学内涵和基本内容的重要组成部分,使中国特色社会主义道路、制度和理论体系成为有机统一体。这是我们党对中国特色社会主义理论的又一重要发展和创新。

  • 标签: 中国特色社会主义 道路 制度
  • 简介:1.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.核心是依宪治国.2.在我国.人民是国家的主人,一切权力属于人民。3.坚持和完善人民代表大会制度、民族区域自治制度;坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。4.中国共产党的领导:党的性质和宗旨:“三个代表”重要思想。5社会主义的本质、根本任务、根本目的和主要矛盾。6.以经济建设为中心.发展是党执政兴国的第一要务:改革是我国社会主义现代化建设的直接动力.对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。

  • 标签: 中国特色社会主义 “三个代表”重要思想 人民代表大会制度 社会主义现代化 中国共产党 依法治国
  • 简介:知识速查一、基本经济制度·分配制度·公有制经济·非公有制经济1.我国现阶段的基本经济制度和分配制度:(1)经济制度——公有制为主体.多种所有制经济共同发展。(2)分配制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存。2.公有制经济:(1)地位——是我国社会主义经济制度的基础。(2)发展政策——毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

  • 标签: 中国特色社会主义 非公有制经济 经济制度 分配制度 按劳分配 所有制
  • 简介:传统理想向现代转化的方式决定着现代化的制度选择和未来走向,传统大同思想中的民生取向使中国人不易认同资本主义,因而出现了孙中山的民生社会主义。民生作为现代化中出现的重大问题,不仅体现着社会主义本质的要求。而且关系着和谐社会的构建。科学发展观超越市场理性,追寻现代性对人的意义,把民生问题与中国特色社会主义内在地联系起来,从传统与现代、理想与价值、分化与整合的统一上揭示了中国特色社会主艾的科学内涵。

  • 标签: 传统理想 民生 现代化 市场理性 科学发展观 中国特色社会主义
  • 简介:在第十九届全国党代表开幕大会上党的总书记习近平同志第一次提及到了新时代中国特色社会主义思想这一科学理念,昭示了新时代的到来,并写入党章和宪法,文中从当代社会的发展背景论述其科学内涵及其历史意义等方面结合学习十九大报告,阐述了马克思主义理论体系在中国实践的进程中不断丰富和发展及其深远意义。在中职生的思想政治道德教育过程中通过十九大的学习,激发学生爱国、奋进。通过努力学习,掌握技能,以实际行动践行习近平思想中国特色社会主义思想)。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义 马克思主义中国化
  • 简介:中国特色社会主义是指导当代中国发展进步的伟大旗帜,它在本质上是实践的,富有实践特色中国特色社会主义实践特色是在改革开放实践中丰富和发展起来的,集中体现在开辟了一条中国特色社会主义道路。实践特色贯穿于中国特色社会主义的各方面各环节,构成了中国特色社会主义的根本特色。坚持中国特色社会主义实践特色,就是要求始终坚持实践第一的观点,更好地建设中国特色社会主义。在我国改革实践进入攻坚期和“深水区”的今天,不断丰富中国特色社会主义实践特色,就必须继续坚持解放思想这一法宝,大力弘扬实事求是的思想原则,全面深化改革开放,进一步加大实践探索的力度,充分尊重和发挥人民群众的创造精神。

  • 标签: 中国特色社会主义 实践特色 根本特色 发展路径
  • 简介:中国特色社会主义是当代中国理论创新和实践创新的主题。改革开放以来,中国共产党人对中国特色社会主义之"特色"的归纳和总结经历了一个长期探索的过程。"特色"的内涵既可以从道路、理论体系和制度维度来理解,又可以从经济、政治、文化、社会、生态建设和党的领导等领域来把握,还可以体现为理论特色、实践特色、民族特色和时代特色。全面科学把握中国特色社会主义之"特色"概念,需要正确处理好特色与共性、特色与创新、特色与模式、特色与标准等几对关系。

  • 标签: 中国共产党 中国特色社会主义 特色
  • 简介:社会和谐体现了社会主义的本质属性和要求,展现着社会主义制度的本质优势,蕴涵了社会主义实践的本质取向,中国特色社会主义社会本质上是和谐社会;同时,和谐社会是一个法治社会,法治为构建和谐社会提供基本的制度框架并为解决社会中不和谐的因素提供基本条件。中国特色社会主义社会国家必然是社会主义法治国家。依法治国是我们党始终坚持的治国方略,要实现中国特色社会主义法治国家这一宏伟目标,还需解决理论和实践层面上的一系列问题。

  • 标签: 法治 和谐社会 中国特色 社会主义法治国家
  • 简介:陶文昭在《学习论坛》2010年第3期撰文认为,中国特色社会主义道路的制度性质是社会主义,国情基础赋予中国特色中国特色社会主义道路是由各个领域或方面的具体道路构成的体系。中国特色社会主义道路是中国独立探索的结果,走自己的路是其精髓。这是一条被实践证明了的正确道路,要始终不渝地坚持下去。

  • 标签: 中国特色社会主义道路 2010年 学习论坛 国情
  • 简介:中国特色社会主义文化作为当代的先进文化,是中国特色社会主义经济和政治的集中反映;是符合中国国情的,体现社会主义时代精神,揭示社会主义本质要求和发展趋势的新文化。它具有实事求是的科学性、鲜明的时代性、浓厚的民族性、广泛的群众性、兼收并蓄的开放性和锐意改革的创新性等特点。

  • 标签: 中国特色社会主义文化 先进文化 内涵 战略意义 基本思路
  • 简介:中国特色社会主义模式的形成,有着深刻的历史背景:一是基于中国的特殊国情;二是基于苏联社会主义建设的深刻教训;三是基于时代主题的深刻变化;四是基于我们党独立自主的优良传统。中国特色社会主义模式蕴涵着丰富的内容,体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、执政党建设等各个方面。中国特色社会主义模式蕴涵了丰富的经验:在指导思想上,坚持以发展着的马克思主义为指导;在基本目标上,坚持社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展;在路径选择上,通过工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化来达到目标;在方式选择上,坚持渐进式改革创新;在目的定位上,坚持以人为本,把人民群众的根本利益放在首要位置。中国特色社会主义模式取得了巨大成就,为世界社会主义运动提供了光明之路,为发展中国家走符合自己的路提供了借鉴和参考。

  • 标签: 中国特色社会主义模式 历史背景 基本内容 基本经验 重大意义
  • 简介:中国特色社会主义规律是中国特色社会主义运动过程中固有的本质的必然的联系,它与共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律有区别也有联系。探索和把握中国特色社会主义规律,是总结建设和发展中国特色社会主义经验教训得出的基本结论,是夺取中国特色社会主义新胜利的需要,也是促进科学发展的需要。

  • 标签: 中国特色社会主义 中国特色社会主义规律 十八大
  • 简介:从理论层面看,中国特色社会主义与民主社会主义是性质不同的理论体系。这种不同主要体现在其理论来源、哲学基础和理论性质上。从实践层面看,两者是主张相异的社会发展模式。其差异主要体现在奋斗目标、社会变革方式、民主政治建设和生产资料所有制关系等方面。鉴于此,我们要坚持中国特色社会主义,反对民主社会主义。为此,经济上坚持公有制主体,决不搞私有化;政治上推进社会主义民主政治建设,决不搞西方的民主政治;文化上坚持社会主义核心价值体系,决不搞指导思想多元化。

  • 标签: 中国特色社会主义 民主社会主义 比较
  • 简介:摘要中国特色社会主义与民主社会主义是两种不同的思想体系,是两种不同的发展道路,从总体来讲,它既不符合中国历史,也不符合中国的现实国情。只有中国特色社会主义才是实现中国国家富强、民族振兴和人民幸福的唯一道路。

  • 标签: 中国特色社会主义 民主社会主义 第三条道路
  • 简介:习近平总书记的伟大社会革命思想,宣示了新时代以什么样的精神状态推进中国特色社会主义,对自觉肩负起新时代中国共产党的历史使命具有重大意义。首先,伟大社会革命是新时代中国特色社会主义发展的必由之路。因为,适时推进伟大社会革命是中国共产党的基本品质,坚持和发展新时代中国特色社会主义面临诸多挑战,推进伟大社会革命是完成伟大历史使命的必然要求。其次,推进新时代中国特色社会主义伟大社会革命的根本遵循在于:以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,坚持中国共产党的坚强领导,坚持以人民为中心的价值遵循,坚持实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指向,坚持"四个全面"与"五位一体"协同推进的基本途径。最后,要以党的自我革命推进新时代伟大社会革命。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义 伟大社会革命 党的建设
  • 简介:党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想,作出了中国特色社会主义进入了新时代等重大政治论断,确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标,对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。这些都对妇女理论研究提出了新课题、新任务、新要求。我们要准确把握十九大精神,

  • 标签: 中国特色社会主义 习近平
  • 简介:党的十九大是具有里程碑意义的一次大会,大会把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党必须长期坚持的指导思想,为高等教育发展指明了方向。深入学习贯彻党的十九大精神,就要不忘初心,牢记使命,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,办好中国特色社会主义教育,更好地服务新时代山东经济社会发展,服务经济文化强省建设。

  • 标签: 十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 内涵发展 服务山东