简介：四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，农、理、工、经、管、医、文、教、法、艺多学科协调发展的国家。211工程”重点建设大学，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

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简介：2016年8月27日，四川农业大学广西校友分会在广西商大科技股份有限公司成立，活动同期还举办了2016年中秋联谊座谈会。应广西校友的邀请，四川农业大学副校长、校庆办主任张强、艺体学院党委书记袁志香以及理学院党委副书记朱碧泉参加了座谈会。

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简介：全国重点大学，全国首批博士、硕士学位授予权高校，16个学院。学科涵盖农、理、工、经、管等五大门类，43个本科专业。50个硕士学位授予权专业。25个博士学位授予权专业。6个博士后流动站

简介：★全国重点大学★全国首批具有博士、硕士学位授予权高校★学校设16个学院，学科涵盖农、理、工、经、管、法等六大门类

简介：山西农业大学位于著名晋商文化名城太谷，始于1907年孔祥熙创办的铭贤学堂，历经铭贤农工专科学校，铭贤学院，1951年发展为山西农学院，1979年更为现名，列为全国重点大学。学校现有农学院等17个教学单位，下设运城农学院等6个高职二级学院，现设42个本科专业（方向），21个成人教育专业，2个博士后流动站，1个博士学位授权一级学科，9个博士点，30个硕士点和16个在职硕士学位点，2个专业硕士学位点，2个省级重点学科，6个省级重点建设学科，2个省重点扶持学科，涉及农、工、理、管理、经济、文、法等7大学科门类。

简介：马克思主义理论学科是四川农业大学新增的硕士学位授权一级学科。2006年，马克思主义中国化研究，思想政治教育首次获批为二级学科硕士点。2011年获得马克思主义理论一级学科硕士学位授予权。目前，本学科下设马克思主义基本原理、马克思，主义发展史、。马克思主义中国化研究、思想政治教育

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简介：为促进学生身体素质的协调发展,教育部在对前期学生体质健康标准测试进行总结的基础上于2014年颁布了《国家学生体质健康标准（2014年修订）》。全新的测试方案将引体向上和坐位体前屈列为了高校男生的测试项目且实测中发现引体向上成绩整体不容乐观。基于此,本文以四川农业大学为例,全面统计了2015~2017年男生体质测试的引体向上、体重指数等各项数据并进行归纳分析,力求找出影响学生在该项目得分的相关因素,为配合学校制定规章和采取措施提高大学生上肢力量提供参考。

简介：学校简介中国农业大学是教育部直属的国家“211工程”和‘985工程”建设的全国重点大学，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。秉承“解民生之多艰，育天下之英才”的校训，历经百年风雨，

简介：摘要随着社会新生事物的层出不穷以及国家对素质教育的重视，普通高校的体育课程内容不断更新以适应社会的变化需要，许多新的运动种类被引入了高校教学课程，比如游泳、网球、拓展训练及山地户外安全等，传统的教学内容受到冲击。将素质教育完全融入课程教学，才能有效保障提高学生综合素质能力。定向越野不仅可以锻炼学生的身体素质，同时还可以培养体育精神、团队协作、不放弃等优秀品质。我校已将定向越野作为山地户外运动安全技能课程的一部分进行教学，但仅有几个学时难以达到预期效果。故而对定向越野成为独立选修课程的可行性进行分析，以期为学校教学改革提供建议和参考。

简介：创业教育是一种培养和提高生存能力的教育，推动建立高校毕业生培养过程中以创业带动就业的发展机制，解决大学毕业生的就业心态问题，为企业特别是中小企业培养实用的、留得住的各类创业型和创新型人才，

简介：湖南农业大学国际学院办学八年来，已与英国格林威治大学（www．grechina．com）、加拿大布鲁克大学（www．brocku．ca）和澳大利亚南澳大学（www．1misachina．com）等国外多所大学形成了稳定的合作关系。

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简介：近年来,虽然国民经济呈上升趋势,但国民体质特别是大学生体质健康水平却明显下降,频频发生的大学生猝死事件使得很多高校的体质测试都不敢进行高强度的项目测试。而《学生体质健康标准》指出把学生体质健康列入个体评价中,充分表明学生体质健康的重要性。该文通过问卷调查法、文献法和访谈法等研究方法,对雅安市大学生参与体育运动的现状进行调查研究,以四川农业大学的学生为例。通过调查研究得出大学生有较高的体育运动意识,但也有诸多的因素制约他们参与到体育运动中去,如，天气和学校场地设施的影响。笔者将通过更深入的了解就这些问题提出自己的意见和可行的解决方案。

简介：吉林农业大学发展学院成立于2000年，由吉林农业大学与吉林东华教育集团联合创办，2004年经国家教育部批准，成为吉林省首批本科层次的独立学院。校园坐落在风光秀丽的长春市南花园——双阳湖畔。目前在校生3000余人。

简介：湖南农业大学审计处在湖南省教育厅的指导下．率先开展了对单位的内部控制审计。该校从工作步骤、评价指标、审计方法、报告结果等方面创造性地开展了这项工作。在确定调查指标体系时．坚持理论与实际相结合，将学校工作和经济业务划分为9大类，分类设定关键控制点和控制环节83个。通过自评、抽查、综合评审、意见反馈、沟通汇报五个步骤，圆满完成了评审工作。前不久，湖南农业大学在省教育审计工作会上作了经验交流．这项工作得到了湖南省教育厅的高度评价。

简介：吉林农业大学发展学院成立于2000年5月，是经国家教育部确认，由省属重点大学吉林农业大学与吉林东华教育集团联合创办的独立学院。

简介：<正>华中农业大学楚天学院是由教育部直属国家"211工程"建设重点大学、国家本科教学工作优秀学校——华中农业大学申办,教育部2006年批准设立的一所以实施普通