简介：

简介：南京农业大学是中国草业科学的发祥地,自中国草业科学的奠基人王栋教授创立本学科以来,包括任继周院士、许鹏教授、许令妊教授等很多著名的草业科学家曾经在这里学习和工作。

简介：南京谚语“三天不吃青,肚里冒火星”。可见青菜(又名不结球白菜、小白菜)在人们生活中多么重要。青菜是蔬菜市场的“晴雨表”,但是青菜在南京却突出存在“伏缺”、“春缺”及抗病性弱的缺点。你知道吗?有一位女教授为了让千家万户四季都吃上鲜嫩的青菜倾注了自己全部的智慧和心血。这就是南京市委、市政府1993年10月12日在南京人民大会堂举行千人科技大会上重奖(10万元)的6名“科技功臣”中年龄最大的、农业科技女功臣曹寿椿教授。

简介：<正>1986年4月,南京博物院在南京农业大学校园内清理了一座砖室墓葬.简报如下:一、墓葬形制南京农业大学位于南京城东郊1.5公里卫岗.宁杭公路南侧.在该校实验大楼南面修筑公路工程中发现一座砖室墓,清理前墓葬上半部已暴露.室内淤满黄土和砖块.墓室平面呈长方形

简介：近期，南京理工数能科技有限公司，成功推动VEENO（唯诺安）无线智能会议系统进驻南京农业大学会议室，此次会议室的改造升级选配了VEENO（唯诺安）VLS3000无线智能会议系统。此次，会议室的改造升级采用的VLS3000无线智能会议系统，主要为现场面积200平米以内场合进行设计，系统拥有智能识别控制、智能传感驱动、智能数字加密。

简介：科学规划建设内容1.重点开展信息应用与管理平台规划与建设.重点开展管理信息系统规划与建设,以“改善用户体验、提高管理效率”为目标,力争打破“各自为政、自主建设”的管理信息化工作模式,解决“信息孤岛、重复投资、效率低下”等问题.改造现有人事、科研、校园卡等信息系统,完成现有信息系统与基础数据库的对接,实现基础数据资源共享;建设以综合办公和公文交换为中心的校园电子政务系统,实现校内电子办公;建设以学生服务为目的的新生注册报道服务系统、学生日常管理信息系统、学生就业服务信息系统和校友服务信息系统等,实现学生从入学到毕业的全程信息化;围绕教育教学,逐步完善本科生与研究生教育教学管理和服务信息系统,实现教学管理、协同学习的信息化;在基础数据库建成和部分业务系统完善的前提下,建成能实现校内外信息收集处理、个性化定制的校园师生信息管理与展示的门户系统,实现业务系统之间的信息收割、信息展示的个性化与门户化;校内应用系统与公共数据平台整合度超过80％,为不同层次管理者与决策者提供校园信息数据统计、数据分析等方面的辅助决策支持.加强信息技术培训与人才队伍建设,提高信息应用管理水平.

简介：摘要：南京农业大学在学科建设、社会合作与社会服务、综合实力等处于全国前列。南京农业大学泰州研究院是该校与地方合作共建新型科技研发平台之一，也是南京农业大学社会服务的窗口与缩影。该研究院就是本着密切支持地方需求，统筹全校科研优势，服务地方三农，倡导种养结合的生态循环农业，以产业联盟为抓手，科技赋能，将自己的科研成果运用到地方有效转化，为地方农业现代化插上了科技的翅膀，做出了不少有益的探索与科技示范。

简介：南京农业大学与埃格顿大学都是以农业为主要特色的综合性大学,分别在中国和肯尼亚的农业院校中名列前茅。文章从两校的发展历史、师资力量、藏书规模、课程设置、评价体系等几方面比较中肯两国的高等农业教育,以期使之相互取长补短,共同发展。

简介：以高校贫困生资助现状分析为基础,研究贫困生的资助工作现状及存在问题。以南京农业大学为例,对该校1000名在校大学生进行问卷抽样调查,将贫困生认定因素归为自然因素、家庭因素两类,运用模糊集合变换原理,构建递阶层次结构,建立量化的贫困生认定体系,客观评定学生的家庭经济困难程度,确保贫困生认定工作的科学化进程。

简介：来华留学英语授课品牌课程（以下简称＂品牌课程＂）建设是提升来华留学教育教学质量的重要组成部分。南京农业大学在＂品牌课程＂建设实践中,注重课程建设的内涵发展,建立＂走出去＂和＂请进来＂相结合的教师培养机制,确保课程建设的师资力量;做好课程建设规划,深化来华留学教育教学改革;挖掘课程特色,做好课程国际化培育工作;认真建设课程支撑网站,构建优质教学资源网络平台;建立长效运行机制,形成课程国际化建设综合保障等措施。通过＂品牌课程＂建设,促进来华留学教育教学改革的深化,提高了来华留学教育教学质量,促使优质教学资源广泛共享,推进了学校国际化进程。

简介：南京农业大学作为首批＂助学二学历＂试点单位之一,自2010年起,在本校范围内积极开展了＂助学二学历＂教育工作。经过几年的实践与探索,积累了丰富的教学管理经验,同时也取得了一定的成果。本文基于南京农业大学实践经验,分析了＂助学二学历＂开展的现状及存在的问题,提出了增强宣传力度,提高普及水平;立足学生需求,增设优势专业;加强组织建设,完善管理体系;重视过程管理,保障教学质量等策略。对自学考试＂助学二学历＂优化管理进行探讨,有利于高校推进自学考试事业的发展,培养复合型人才,更好地满足社会对人才多样化需求。

简介：世界知名一流农业大学的建设关键在于有一支优秀的师资队伍，而师资队伍建设的核心在于青年教师的培养。研究型学院的战略控制强调和凸现科研的重要地位，教学与科研的关系成为研究型学院无法回避的而又难以解决的问题。本文以南京农业大学资环学院为例。在分析研究型学院青年教师培养的影响因素基础上，采取多项措施加强对青年教师实践教学能力的培养。

简介：简要阐述了运筹学的学科特点,分析了运筹学课程教学中存在的问题,在此基础上,针对农业类专业学生的专业特点和数学基础,对运筹学的课程教学进行探讨.

简介：摘 要：馆藏资源的利用率不高具有一定的普遍性。本文分析了馆藏资源利用率低的原因，提出了通过改善资源建设、进行服务创新、提高技术手段等方法提高资源的利用率。

简介：王栋先生是我国草学学科的奠基人，为纪念王栋先生，中国草学会设立了“王栋奖学金”，用于奖励全国从事草学研究的优秀学生，到目前已连续举办了12届。2016年5月7日，由中国草学会主办，南京农业大学草业学院承办的“草业科学发展论坛暨王栋奖学金颁奖典礼”在南京农业大学举行，来自南京农业大学、兰州大学、华西北农林科技大学、北京林业大学、四川农业大学和中国农业大学的7名博士研究生和3名硕士研究生获此殊荣。

简介：全国重点大学，全国首批博士、硕士学位授予权高校，16个学院。学科涵盖农、理、工、经、管等五大门类，43个本科专业。50个硕士学位授予权专业。25个博士学位授予权专业。6个博士后流动站

简介：★全国重点大学★全国首批具有博士、硕士学位授予权高校★学校设16个学院，学科涵盖农、理、工、经、管、法等六大门类

简介：山西农业大学位于著名晋商文化名城太谷，始于1907年孔祥熙创办的铭贤学堂，历经铭贤农工专科学校，铭贤学院，1951年发展为山西农学院，1979年更为现名，列为全国重点大学。学校现有农学院等17个教学单位，下设运城农学院等6个高职二级学院，现设42个本科专业（方向），21个成人教育专业，2个博士后流动站，1个博士学位授权一级学科，9个博士点，30个硕士点和16个在职硕士学位点，2个专业硕士学位点，2个省级重点学科，6个省级重点建设学科，2个省重点扶持学科，涉及农、工、理、管理、经济、文、法等7大学科门类。

简介：学校简介中国农业大学是教育部直属的国家“211工程”和‘985工程”建设的全国重点大学，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。秉承“解民生之多艰，育天下之英才”的校训，历经百年风雨，

简介：湖南农业大学国际学院办学八年来，已与英国格林威治大学（www．grechina．com）、加拿大布鲁克大学（www．brocku．ca）和澳大利亚南澳大学（www．1misachina．com）等国外多所大学形成了稳定的合作关系。