简介：摘要：汉语同义词数量丰富，辨析复杂，汉语学习者往往因缺乏相应的文化背景等因素造成同义词的混用，因此同义词辨析成为对外汉语教学实践的重难点。本文以语料库为基础，从句法、语义、语用三个平面的角度对“创造”和“创作”进行对比分析，归纳它们的异同。以新HSK中的词汇“创造”和“创作”为例，对汉语学习者学习同义词时出现的偏误进行归类分析并一一说明，以期为对外汉语教学服务。

简介：

简介：摘 要：李清照的漱玉词中具有丰富而鲜明的色彩，通过对李清照词中颜色的运用的统计分析，结合色彩心理学方面的知识，阐述李清照如此运用颜色词的方式、特点，及所达到的效果，从而加深对李清照词的细节研究。

简介：摘要，从修辞角度来说。拟声词是利用音响来加强语音的表达效果。文章从什么是拟声词，拟声词和形容词、叠词、以及叹词的异同，以及拟声词的分类和运用，这五个方面对汉语拟声词进行了阐述，感受拟声词的有趣。

简介：摘要

简介：

简介：【摘要】词汇语用学是语用学界蓬勃发展的一个分支学科，它以语境为基础，对词汇意义进行动态性研究，关注语言使用中不确定性词义的语用处理。而结合认知语用视角对网络热词语用情况进行研究是人们关注语言本质属性以及运作机制的体现。本文选取了部分网络热词作为研究语料，在词汇语用视角下，以关联理论为基础，结合临时概念理论，探讨了网络热词的认知语用生成方式，并对其认知语用过程进行剖析与阐释。

简介：摘要：本文通过语料库中关于新闻报道的语料，分析了“女性”、“女子”和「女性」、「女子」这两对中日同形词在中日不同语境下的使用情况，并探讨了其异同点。中文新闻报道中“女性”的使用有时会突出女性的弱势边缘地位，日文新闻报道中在这一点也一样，但多以「女性＋职业」的构词来表现，与中文语境下的表达方式有所不同。“女子”和「女子」在新闻报道中常和竞技体育项目相关，但中文语境下“女子”和日文语境下「女子」给相应文化下人们的印象不同。

简介：摘要：李清照是我国历史上最伟大的词作家之一，在北宋文坛颇有名气，她的词作在以男权为主导的封建社会中拥有不可撼动的地位，从当前时代来看依旧具有超前引导意义。李清照的词细腻婉约又不失风骨，从女性情怀来分析李清照的词，可以更好地看出她在词作中想要表达的女性意识，也能深入分析李清照复杂的内心世界和丰富的情感生活。本文从女性主义视角出发来分析李清照的词，以她的一部分作品为代表进行分析，旨在加深对李清照创作风格的理解。

简介：摘要：日常生活中经常会使用到拟声词。通过拟声词形象、生动具体的把自然现象或者是人的声音传达出来。拟声词顾名思义就是摹拟自然界声响而造成的词汇，世界各种语言都具备拟声词这一成分。

简介：摘要：将乐南词作为地方本土文化，体现着浓厚的乡土韵味。我们尝试在幼儿园开展南词启蒙，探索南词文化与幼儿园课程的融合，让幼儿感受家乡文化的特点及浓厚情趣，增进对家乡文化的了解与热爱。

简介：摘要：随着教育指导改革的不断深入，为推动教育教学工作的开展，转变交易引导模式，就需要在现有教学工作开展的基础上，加快教学工作方式创新，就要在教学过程中，开展深入的反思，以此更好地加快教学的优化改革。为此本文在教学开展的基础上，基于《扬州慢》的教育指导分析，转变教育指导模式，以求加快教学转型升级，为后期的教学工作开展奠定基础。

简介：

简介：摘要：本文指出专利检索时，尤其是外文库检索时，应当准确的表达关键词，本文通过多个实际案例以期寻求检索中有效扩展准确的外文关键词的不同途径。

简介：摘要：《乡村社会关键词》是2010年由山东人民出版社出版的图书，作者是贺雪峰。本书是贺雪峰先生对20多个省的乡村所做的调查。40多篇精短的调查笔记，呈现出进入21世纪以来中国农村的真实状况。

简介：摘要：拟声词是指模仿自然声音（包括动物和人类的叫声、自然现象产生的声音等）的词语。在世界的声音中，动物王国中有知觉的生物的声音无疑占主导地位。因此，为了准确生动地描绘这些声音，人们在汉语和法语中创造了大量与动物叫声有关的拟声词。本文将从动物拟声词入手，重点从词汇学和修辞学的角度分析拟声动词的含义和表达效果。关键词：法语拟声词；认知理据；探析

简介：摘要：本文将原型范畴理论与英语多义词学习方法相结合，用原型理论来分析多义现象,使学生更清楚地了解词的多义化发展过程以及各个义项的来龙去脉和各义项之间的关系.从而使学生对多义词的学习更加容易。

简介：摘要：一词多义是在各种语言中都普遍存在的一种现象，语言学家们对一词多义也有过很多研究。在过去，人们经常从传统的角度来分析这一现象，他们更注重一词多义产生的内部原因，而忽略了语言的外部因素，没有把握多义词的本质。随着认知语言学的发展，一词多义可以从外部因素来更合理地解释。本文从认知语言学的角度分析隐喻和转喻对一词多义的影响，得出结论：隐喻和转喻对词义的变化起了重要的作用，是形成一词多义现象的重要工具。

简介：摘要：汉语文化词是汉语和中华文化共同的结晶，也是国际中文教学的一大难点。本文从国际中文教学角度出发,探究汉语文化词的分类和国际中文教学中的常见问题，提出一定策略应对文化词教学。

简介：摘要：在小学语文教学中引导学生结合关键词，可让其能深入探索课本内容，同时还可在关键词的辅助下，扩展知识面，理清文本主要脉络，加深对知识内容的理解程度。因而教师在语文教学工作中要认识到关键词的重要性。本文主要以小学语文为例，深入探究关键词在学生语文学习中的作用，并提出具体应用策略。