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  • 简介:历史学是人类意识世界对人类以往行为的语言编码。西方史学中的决定论历史观仅仅是对历史演变的近似描述,而今天我们知道决定性与非决定性在历史演变中扮演同样重要的角色,是否存在一种决定论与非决定性兼顾的历史观呢?历史观的不同使得历史向我们呈现出千姿百态,这些迥异的历史学派是否都具有存在的合理性呢,能否存在一种历史学派将其整合并且兼容包并?时代性的知识整合向我们昭示着一种新的历史学的诞生:协同论历史学。

  • 标签: 协同 历史 复杂性 因果性
  • 简介:共产主义"历史终结论"观点,与"颠倒"辩证法的错误理解有关。黑格尔的辩证法本质上是自我意识在时间逻辑中的运动与复归,体现为一种历史辩证法;马克思对其的颠倒,既从人与物质存在的辩证结构中看到了中介性的否定关系,也从历史的连续性中理解了中介性和暂时性,因此表现为一种历史-结构的辩证法。历史唯物主义本质上是关于人实现其自身总体性的哲学;历史的相对真理性和个体性体现了人的未完成性和个性,而人的未完成性和个性驳斥了"历史终结论"。

  • 标签: 历史终结论 “颠倒” 实践 中介性 未完成性
  • 简介:系统整体观早在古代就出现了,到了近代它又得到了一定程度的发展。但系统整体观的真正发展是在20世纪50年代以后。在此期间,系统论、控制论、信息论等一大批系统科学先后出现。这些系统科学深入研究了系统整体观及其表现,尤其是在定量化方面有重大的突破。

  • 标签: 系统整体观 中国 西方 主观原因 客观原因
  • 简介:历史教学教学实施过程中,结合历史学科的特点,应充分运用现代化视听手段,调动学生发现美、探索美的积极性;引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,分析历史现象和历史事件的本质,认识历史发展的规律,确立为人类理想社会奋斗终生的观念,从而实现社会美教育的根本目的。

  • 标签: 历史教学 社会美 道德教育
  • 简介:

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  • 简介:本文基于历史逻辑并结合时代背景,考察新的社会协调方式及其特点,以求达到对偏重于社会关系的整合和良性秩序的形成的协调方式的新认识。

  • 标签: 缘关系 社会协调 综合增进
  • 作者: 胡能群
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。它是人们从事某项活动的原动力,它能直接转化成学习动机。只有学生感兴趣才会有高度的热情,积极主动去学习。兴趣是学习的开始,是成功的秘诀。处于教学“主导”地位的历史课教师,不仅要使学生认识到学习历史对社会、对自己的重要意义,而且要使学生在学习过程中对学习活动本身产生愉快的情绪体验,激发学习历史的兴趣。那么,在教学中如何培养激发学生的学习兴趣呢?在教学实践中进行了一些初步的探索,有了点滴体会,下面谈一谈自己的几点看法。
  • 简介:

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  • 简介:国情教育主要包括五千年灿烂文化与传统教育,五千年人民奋斗史教育,社会主义必然性教育,社会主义建设成就教育,这些在历史教学中必不可少,它能帮助青少年学生树立良好的人生观、世界观,使之为祖国的建设勇担重任。

  • 标签: 历史教学 国情教育 社会主义初级阶段
  • 简介:新课程从内容和目标上非常注重对学生创新思维的培养。本文先分析了新课程《历史与社会》的内容为创新教学提供了物质基础,然后从三个方面阐述了如何进行创新教学强调学生的主体地位,丰富教学手段,培养学生逆向思维。

  • 标签: 历史与社会课程 创新 教学探索
  • 简介:第二次鸦片战争中中国战败奕訢、李鸿章等洋务派和冯桂芬、王韬等洋务运动的思想家,清醒地认识到中国面临数千年未有之变局,处于危亡之中;主张借西法以自强,工商立国、中体西用这些建构起了洋务派的救亡思想,对于冲破传统观念,推进救亡思想与实践的发展起了不可抹煞的积极作用,但也存在着一定的落后性与保守性。

  • 标签: 借法自强 工商立国 中体西用 救亡思想
  • 简介:通过对《现代整体论》一书四大特声的分析论述,指出现代整体论是时代思维进步的历史趋向.

  • 标签: 整体论 思维 后现代哲学
  • 简介:本文主要介绍加强高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练的实践性。

  • 标签: 高一历史 阅读 能力
  • 简介:摘要大数据为医疗信息管理带来的新的发展方向,对医疗改革、决策质量提升、服务效率改善等产生显著的影响。然而大数据在医疗信息安全中也暴露出一些问题,因此笔者结合问题对其展开分析,旨在有效提升大数据技术与医疗信息管理的融合度,实现信息的安全管理。

  • 标签: 大数据 医疗 信息安全 数据共享
  • 简介:摘要随着信息技术的发展和进步,多媒体信息技术已经成为初中教学课堂必不可少的工具。多媒体技术在教学中的应用让教学的课堂更加丰富多彩,让教学的内容更加充实。而初中历史本身对课外知识和学生自身能力要求较高,在此基础上将多媒体技术与初中历史教学相结合,能促进初中历史教学质量的提升。

  • 标签: 多媒体技术 初中历史 教学质量
  • 简介:摘要我国城商行经过化解风险、更名转制、引资重组、转型发展四个阶段,从单一城市发展拓展至多区域经营,成功完成了发展征程中的一次革命。异地机构经过十余年高速发展,基本实现规模扩张的经营目标,然而,新的经济环境和监管要求下,其粗放式经营带来的诸多弊端开始愈发严峻。与传统银行正在经历的寒冬形成鲜明对比的,是市场对金融科技的热烈追捧,技术创新带来的行业裂变或将成为异地城商行经营困境的脱困之道。

  • 标签: 城市商业银行 金融科技 大数据分析 智能金融
  • 简介:摘要如今,社会经济得到了飞速发展,人们的生活水平也随之而不断提升。在选购产品时,品牌成为了人们的首选,尤其是农产品。在互联网背景下,传统农产品的发展受到了限制。为此,必须要充分利用网络技术,做好农产品的品牌建设,从而扩大农产品的知名度、影响力。笔者对此进行了分析,具体如下。

  • 标签: 网络背景 绿色农产品 品牌建设 分析
  • 简介:摘要在当今社会,经济不断发展,中国互联网技术也发展迅速,互联网与人们关系越来越紧密,它不仅极大改变了人们的生产生活方式,而且创新了学习方式和社会交往形式。在“互联网+”思维影响下,财会行业也将随之变化,只有符合当前发展趋势,才能使技术更好服务于本行业。这是社会发展的必然趋势,也是财务会计行业应该做出的选择。本文主要分析了“互联网+”背景下财务会计发展中所存在的问题,并在“互联网+”背景下如何实现财务会计的创新发展提出了对策,然后根据发展需要,提出了一些可行的发展战略,旨在为财会行业发展提供参考和帮助。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 财务会计 发展改进 对策
  • 简介:摘要高职院校是培养技能型人才的主力军,学生通过参加各种类型的技能大赛,通过教学和竞赛相结合的模式可以推动高职教育的课程建设,也可以让学生的知识储备有一个质的飞跃,为社会培养高素质的创新人才、为企业输送高技能人才奠定良好的基础。

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  • 简介:摘要随着互联网信息技术的高速发展以及社会经济的不断进步,互联网金融应运而生,小微企业作为我国社会经济发展的重要组成部分,内部的经济结构也随着互联网金融的发展做出了一些调整,小微企业要想在社会发展中具备足够的竞争力就要有充足的资金去发展生产力。目前正处于互联网时代下的小微企业较之前的融资渠道有所增加,并且在效率上和资金灵活程度上有了很乐观的表现。但融资问题自始至终都是制约小微企业发展的瓶颈。本文主要研究了我国目前小微企业的融资模式,并且分析了在融资过程中遇到的一些问题,并且为针对这些问题提出了相应的调整对策,从而为我国小微企业在未来的融资发展提提供理论支持。

  • 标签: 互联网金融 小微企业融资 模式