简介:摘要随着我国经济的不断发展,信息化时代的步入使得供电企业拥有了广阔的发展空间,企业供电的能力和供电的范围不再局限于某一区域,这也间接加剧了供电企业的市场竞争,供电企业的能源供给是由企业规模决定的,但是在员工的个人能力方面却可以通过技能培训来满足市场的需求。供电企业的员工能够帮助企业实现生产经营发展目标,对于企业的发展有着十分重要的作用。在当前的市场经济新形势下,供电企业的员工技能培训对于增强企业核心竞争力有着很大影响,发挥出供电企业的人才作用,能促使企业得到更加广阔的发展空间。笔者就供电企业员工技能培训模式存在的问题和创新技能培训方法进行简要论述,希望可以对供电企业的培训方向提供帮助。
简介:粤台高师院校协同创新培养教师技能的训练是建立在大陆高师院校与中小学协同、粤台高师院校间协同基础上的。这种协同创新教师技能的训练涉及集群内外的单位较多,必须以集群式协同创新顶层设计为指导,从集群内协同创新的互补需求及其利益机制上开展细致的研究。一是针对目标人群实施利益驱动机制,围绕教师专业技能训练开展虚实结合的一体化运行机制。二是针对集群间合作松散问题,以协同创新目标为导向,创新集群间的协同领导和人事互聘机制,实施出版标志性成果、提升专业技能、项目经费资助等多维驱动机制。三是针对集群内外各单位间协同时空分割问题,以教育空间站为支撑平台,实施虚拟训练资源协同创新的行政推进、需求互补、市场共赢机制。
简介:习近平关于实现理论创新与实践创新良性互动的讲话精神为加强改进党的建设提供了十分重要的理念思路和原则方法,需要我们悉心学习领会,认真贯彻落实,其关键举措应是在充分认识把握理论与实践基本关系原理的基础上,构建两者之间的协同创新机制。党建理论与党建实践的协同创新机制是指党建理论与党建实践之间统一互动、相互促进和协调发展的结构组成及其功能效应的实现方式,主要包括目标协同、主体协同和组织协同等方面的内涵要求。构建党建理论与党建实践协同创新机制需要统筹协调理论与实践工作,以实践为中心和导向开展理论研究,力求党建理论能够有效适应和支持党建实践需要;高度重视和发挥理论的指导作用,促进和实现党建实践的科学化、规范化、高效化和健康持续发展;同时还要大力繁荣发展党建出版发行事业,广泛开发利用现代传媒工具,推动党建领域科技进步。