简介：<正>公益广告是指为公益行为、公益事业提供服务的,以推广有助于社会的道德观念、行为规范和思想意识为目的的广告宣传互动。①公益广告并不追求社会效果上的立竿见影,而是营造出范围广、程度深的舆论环境,以整体的、综合的氛围来影响公众,在潜移默化中以鲜明的舆论导向来引导和激发公众。在新媒体时代,面对众声喧哗的信息环境,电视公益广告要继续发挥其"社会清新剂"的作用,需要从以下几个方面着手。

简介：摘要：本论文旨在探讨幼儿自主美术创作的支持策略。通过文献综述和实证研究，我们发现幼儿自主美术创作能培养他们的创造力、想象力和审美素养。然而，幼儿在创作过程中面临着各种挑战，如缺乏技巧和表达困难。为了有效支持幼儿的自主创作，我们提出以下策略：提供良好的环境和材料，鼓励幼儿表达个人想法和情感；引导幼儿观察和欣赏艺术作品，激发他们的创作灵感；提供适当的指导和反馈，帮助幼儿发展技能和解决问题；鼓励合作与分享，促进幼儿之间的交流和互动。这些策略有助于幼儿自主美术创作的发展，并为教育者提供了实践上的指导。

简介：摘要：幼儿绘画素材通常是其自身的日常所见所闻与实际想法，并结合自身丰富的想象力，最终绘制出一幅灵动的作品。而这一过程中，不单单是消遣时间、娱乐生活的可视化过程，中间还掺杂着幼儿丰富的内心世界与想象力，将感官中从外界获得的色彩、行为、状态甚至声音、味道与触觉，经过大脑的加工转化，最后通过图画展现出来，是将幼儿内心世界外化展示的过程。但是当下对幼儿绘画方面的研究重点还停留在绘画特征上，忽略了幼儿绘画创作过程与展示内心世界的联系。无论是学校老师还是父母长辈，在评价幼儿绘画作品时都甚少提及内心想法。但是，幼儿绘画教师在引导幼儿进行绘画创作时要格外关注幼儿的内心世界和图画背后所传达的想法，而非只局限于绘图的色彩、形状等外部动作，从而更好地引导幼儿表达内心想法并加以适当干预。

简介：摘要：美术始终是培养学生审美情趣和鉴赏能力的重要基础，在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。对此，本文也将以小学阶段的美术课堂设计为切入点，从主题是学习的角度出发，以科幻绘画为主，分析建构美术科幻创意课程体系的方法，并探讨主题是美术创作教学的策略，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，激发出学生的想象力和创造力，给学生带来更加丰富的课堂体验，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：美术始终是培养学生审美情趣和鉴赏能力的重要基础，在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。对此，本文也将以中学阶段的美术课堂设计为切入点，从主题是学习的角度出发，以科幻绘画为主，分析建构美术科幻创意课程体系的方法，并探讨主题是美术创作教学的策略，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，激发出学生的想象力和创造力，给学生带来更加丰富的课堂体验，仅作抛砖引玉之用。

简介：当代意识的崛起和强化必然引起文学艺术自身发生嬗变。新时期以来，实验话剧在创作上勇于探索敢于借鉴立足实验的精神即是这种当代性渗透的结果。新时期实验话剧剧本中出现的荒诞、象征、梦幻、意识流、戏仿、寓意等创作策略，不仅丰富了实验话剧的表达空间和艺术表现，也有力地拓展了实验话剧的开放意识、生命意识和思想内涵，同时为实验话剧的进一步发展提供了思路。

简介：【摘要】从当前教育改革发展形势来看，为促进学生综合素质发展，实际教学过程中要充分注重教学方法的创新应用，儿童创作画教学是提高学生素质的重要途径，实际教学中要能从多方面措施的实施上加强重视，为促进学生良好学习发展打下坚实基础。本文主要从理论层面就儿童创作画教学策略详细探究，希望有助于实际教学工作的开展。

简介：摘 要：幼儿的美术教育是学前教育过程中最重要的一个学科之一，开展这一学科最重要的目的是培养幼儿的审美观念，丰富幼儿的生活内容，使幼儿有一个丰富多彩的童年。研究幼儿绘画创作教学策略的目的主要是为了能够更加容易的激发孩子对于美术绘画的兴趣，培养幼儿对于美的感受能力，从而激发幼儿的创造力和想象力。基于此，整篇文章主要分析了促进幼儿绘画创作教学的策略，希望能通过分析来达到提高幼儿审美能力的目的。

简介：幼儿合作性美术创作活动，是合作学习理论在幼儿教育领域运用的典范，也是培养幼儿合作能力的良好途径。本文通过分析目前幼儿园开展合作性美术创作活动中存在的问题，在实践的基础上探索出可具体操作的教学策略：构建合作框架、营造合作氛围、进行合作分工、鼓励合作创作、引导合作学习、肯定合作创作。

简介：本文针对幼儿园幼儿美术活动中存在的放任自流、束缚过多等现象,阐述了美术教学在选材、活动过程及评价方面应运用的一些有效策略。

简介：摘要：在新媒体时代的发展过程中，短视频已经成为人们关注的焦点，给人们的生活带来了巨大的影响。本文进一步阐述了新媒体短视频创造的现状分析，并在此基础上进一步看说明了优化短视频创作的措施。新媒体短视频创作在内容设计、价值观确立等方面表现出的质量和水准与其迅速发展的速度之间存在着不相匹配的尴尬和矛盾。为了缓解这种尴尬和矛盾，必须要做好短视频制作流程的完善， 短视频内容质量的监督以及短视频发布平台的融合等三个方面的工作。

简介：〔摘要〕科幻画所表现出的是小学生对未来科学发展的一种展望，这种绘画形式不仅能够提升学生们的想象力，还能够提升他们的创新意识。本文通过对小学生科幻画创作指导策略进行简要的分析，以期在一定程度上开阔学生的视野，为之后的健康发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：在当今社会，音乐创作能力的培养越来越受到重视。中职音乐教育作为音乐教育的重要组成部分，如何有效地培养学生的创作能力已成为亟待解决的问题。本文将从创作能力的重要性、音乐理论基础与创作、音乐实践教学与创作、创新思维与创作能力、案例分析与实践教学以及培养策略与建议等方面，探讨中职音乐专业学生创作能力培养策略的研究。

简介：摘要：教育部在2011年颁布了新一版的《中小学义务教育音乐课程标准》，“音乐创作”的重要性再一次被强调，其教学目的旨在激发学生在音乐领域的想象力与思维潜力。“创作”也被视为是音乐教学方法实施的必要手段之一。从目前中国小学音乐课堂活动的比例来看，声乐教学仍占据主流地位，班级合唱仍然是小学音乐课堂教学中的主要活动。而创作实践型音乐活动相对较少。本文简要分析了小学音乐“创作实践”教学的策略，以供参考。

简介：摘要：儿童诗天真烂漫，具有现代诗歌的生活以及韵律美。通过对儿童诗进行学习，可以帮助学生加深对诗歌的理解，陶冶学生的情操。基于此，本文主要以部编版小学语文教材作为切入点，对小学语文儿童诗欣赏教学以及创作教学的策略进行了深层次分析，以利于通过对多元化的教学手段加以运用，使得学生可以发散自己的思维，获得真善美的启迪，并且在儿童诗诵读以及创作中，开辟更加广阔的天地。

简介：摘要：幼儿园创意线描画在幼儿艺术教育中扮演着重要角色。本文旨在探讨创意线描画对幼儿发展的影响及教学策略。首先分析了创意线描画的重要性，并阐述了其在幼儿审美情感、创造力、手眼协调能力和语言表达能力等方面的积极影响。其次，提出了创意线描画教学面临的挑战，如幼儿认知水平的限制和教师教学策略的不足。最后，通过采取有效的教学策略，如营造良好的学习环境、个性化指导和定期评价反馈，帮助教师克服挑战，促进幼儿的全面发展。这些策略旨在为幼儿的艺术创作打下坚实的基础，为他们未来的学习和成长提供更好的支持和保障。通过对幼儿园创意线描画教学的探讨，期望能够为幼儿艺术教育的实践提供一定的借鉴和启示。

简介：摘要：群众文化舞蹈植根于群众生活，反映群众的现实生活，它与专业舞蹈有一定区别，更加重视“群众性”特点，演员也是非专业的，因此编排就需要更加讲究方式方法。作为文化馆的舞蹈专员，主要负责群众文化舞蹈的创编及教学，有必要对工作进行总结和创新，规划更优的创作思路和编导标准，为民众创作出更符合民情民意的舞蹈，满足人民群众日益高涨的精神文化需求。

简介：摘要：写作一直是语文教学中的重难点。现代中学生在作文创作中大多千篇一律夸夸其谈，缺少了文章应有的鲜活打动人。初中学生正处在强调自我又动荡不安的青春期。为此，提出了要帮助学生抓住作文创作中的独特想法，培养勤思爱问的好习惯，学会延伸扩展问题的触角，不断丰富和巩固自己的观点，从而提高写作的水平。

简介：摘要：在中国精神文明建设的进程中，基层群众文化属于十分重要的内容，它的发展水平反映着基层人民现在的生活质量和生活态度。舞蹈在群众文化生活中属于十分重要的内容，今后尤其要在舞蹈的创新和创作方面加以关注。今后，相关研究者有必要对这方面进行深入的研究和探讨，并根据现状探讨相应的措施，这对于中国基层大众文化的建设具有重要的意义。

简介：摘要随着人们物质生活水平的不断提高，人们对于精神文明的需求也越来越高，目前我国精神文化活动种类丰富多样，人们的选择也更加多元化。为了进一步丰富广大人民群众的精神生活，需要进行基层群众文化的开展。其中基层群众舞蹈就是一项重要的文化活动表现形式，对于提高我国广大人民群众的精神文化世界有着重要作用。在文化馆进行基层舞蹈活动创办的时候，更加注重的是群众舞蹈的编排和创作，本文也主要针对基层文化馆群众舞蹈的编排创作策略进行分析，具体内容如下。